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        1. 下列詞語(yǔ)中加粗的字,每對(duì)讀音都完全相同的一項(xiàng)是

          A.保指 大河/苗助長(zhǎng) 瓦/文采
          B.典/山童養(yǎng)/卑躬屈/裝作樣
          C.屋美詩(shī)/飽激情 語(yǔ)/暴風(fēng)
          D.凌/飛 罵聲/插難飛 火/生吞活
          D
          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

          下列詞語(yǔ)中加粗的字,每對(duì)讀音都完全相同的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.保指 大河/苗助長(zhǎng) 瓦/文采
          B.典/山童養(yǎng)/卑躬屈/裝作樣
          C.屋美詩(shī)/飽激情 語(yǔ)/暴風(fēng)
          D.凌/飛 罵聲/插難飛 火/生吞活

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 語(yǔ)文 題型:013

          下列詞語(yǔ)中加粗的字,每對(duì)的讀音完全相同的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.羽扇巾/滌  門帳飲/三吳會(huì)  舊時(shí)相識(shí)/款識(shí)

          B.多情應(yīng)笑我/怕應(yīng)  羞見(jiàn)獻(xiàn)愁恨/給  差/錯(cuò)

          C.遙想公瑾當(dāng)年/當(dāng)真  雄姿英發(fā)/早生華發(fā)  巷陌/

          D.異日?qǐng)D好景/息  口蛇心/仿佛  求田問(wèn)

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:高中課程新學(xué)案 高三年級(jí) 語(yǔ)文 題型:013

          下列詞語(yǔ)中加粗的字,每對(duì)的讀音都完全相同的一組是

          [  ]
          A.

          力/約  荒

          余勇可惡不悛

          B.然  血/

          斷壁殘木求魚(yú)

          C./艷  望/

          不辨媸/皮賴臉

          D.

          刻/疏  鏘/

          步不離/儡政權(quán)

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:安徽省合肥市2010屆高三第二次教學(xué)質(zhì)檢 題型:文學(xué)作品閱讀

           

          閱讀下面的文字,完成以下4題。

          有墻薜荔

          ①在滋潤(rùn)的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上行走,目的是很模糊的。這種沒(méi)有目的的行走,使人步履徐緩,包括心緒。鎮(zhèn)上的人行腳也是這樣,輕而緩,那些急沖沖的步調(diào),一眼便知受著時(shí)間的限制,欣賞必須抓緊。實(shí)際上,在他們奔向另一個(gè)景點(diǎn)的過(guò)程中,一些很值得品味的外延被忽視了。

          ②這時(shí),我看到了一堵過(guò)去的墻。

          ③墻體爬滿了薜荔。薜荔是我小時(shí)候在草莽風(fēng)格的家園里常見(jiàn)的木本植物。它的旺盛和堅(jiān)韌,吸附于墻上很難分離。它的果實(shí)從莖上拗?jǐn)鄷r(shí),溢出如乳一般的白色汁液,研磨成團(tuán)粘稠無(wú)比。在屈賦里,薜荔表示了清高和芳潔;更多的詩(shī)文,薜荔則是一種荒涼破敗、前塵舊夢(mèng)的意象。有許多場(chǎng)景,要以特定的意義展示,營(yíng)造氛圍,薜荔是很有代表性的一種。

          ④無(wú)數(shù)的墻,這是我們每一日目光都在觸及的。我們的目光受阻,就是遇到了墻體。再簡(jiǎn)單的墻體,對(duì)于目光都是障礙。也許,就在墻的里邊,許多秘密正在滋生著、儲(chǔ)存著,等待釋放。而墻外,一無(wú)所知。好幾個(gè)黃昏,我從墻邊過(guò),回家。我判斷出沒(méi)有哪一面墻是潔凈的。許多的政策靠固定的墻體傳播,在雪白的墻體上揮動(dòng)油漆刷子。大紅的政策文字的空隙,就是許多微型廣告,粘上去就揭不下來(lái),F(xiàn)在的城市墻面,就是這般展開(kāi)的,承載了太多的教化和引導(dǎo),其中就包括了虛假的承諾、騙子的謀略。它們具有煽動(dòng)性的語(yǔ)言,在墻邊閑站時(shí)刻,足以味出這個(gè)城市正在為生存激烈地競(jìng)爭(zhēng)著。

            ⑤城市里高大的墻可以成為牢固的護(hù)衛(wèi),不過(guò)我要說(shuō),一點(diǎn)也沒(méi)有什么欣賞價(jià)值。除了上邊說(shuō)的那些人工行為之外,看不到時(shí)光停滯或走動(dòng)的跡象。這使許多墻內(nèi)人生,遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我一直保留著對(duì)女墻的興趣。顯然是村里人錢囊空缺,多年來(lái)一直放任著風(fēng)雨侵入。人走過(guò)去,矮的稍稍踮起腳尖,可以看到里邊的動(dòng)靜。鄉(xiāng)間,許多秘密就是這樣泄露出來(lái)。總是有些舉動(dòng)讓鄰人偷窺,談笑中脫口而出。鄉(xiāng)間對(duì)于秘密的保守仍處于孩童狀態(tài),許多事就是明擺著的,毋須在意,笑笑了事。這也是睦鄰的基礎(chǔ)———許多的籬墻、土墻,風(fēng)雨中稀疏了,殘缺了,不見(jiàn)主人行動(dòng);有些墻修高了,秘密被嚴(yán)實(shí)地保護(hù)著,疏遠(yuǎn)了鄰里,疏遠(yuǎn)了與質(zhì)樸相隨的情調(diào)。

            ⑥和城里不長(zhǎng)一根草的高墻相比,這堵墻被薜荔持抱不放,肯定是有緣由的———周邊的濕氣,墻體的粗糲,以及墻內(nèi)人家的長(zhǎng)年未歸,都縱容了薜荔家族的瘋狂攀爬。不管是密雨斜侵還是驕日高照,四季更迭無(wú)損于它的頑固和青綠。庭院在無(wú)主人的狀態(tài)下悄悄生變,這使好事者途經(jīng)時(shí)好奇地貼著開(kāi)裂的門縫,窺視天井里雜草搖曳著枯黃,落葉被雨水浸泡得失去本色;虔誠(chéng)的香案上塵泥積滿,梁上燕雀營(yíng)巢,隊(duì)進(jìn)隊(duì)出。作為庭院的門面,墻體率先表達(dá)了時(shí)光的推移,薜荔長(zhǎng)了這么多,鋼筋鐵爪一般勾連,主人怕是不回來(lái)了。

          ⑦許多的墻正在材料的使用上下功夫,甚至就是一面巨大的玻璃,反射的光線,讓人眩目迷亂。材料越來(lái)越考究的結(jié)果是,除了空中的塵屑,其他生命難以附著于上。它的威嚴(yán)和冷漠,顯示了一個(gè)機(jī)構(gòu)的獨(dú)立和龐大,在這樣的墻體面前,只有眾多錚亮的小轎車,一字兒擺開(kāi),才生出氣派。遙遠(yuǎn)的薜荔墻下,很巧,每天黃昏,都有一些老者不約而同地來(lái),絲竹管弦陳雜,南音吳曲相替——什么樣的環(huán)境都有與之相協(xié)調(diào)的成分再現(xiàn),像古道西風(fēng)里配著嶙峋的瘦馬,漢苑秦陵上落下了霏霏暗雨,構(gòu)成一幅無(wú)言的畫(huà)圖。

          ⑧如果不是一堵薜荔舊墻作為背景展開(kāi),難說(shuō)這些彈唱有什么韻味,或者品位。恰恰因?yàn)楹椭C,素來(lái)苛求的聽(tīng)者,品頭論足之聲戛然而止,靜靜地欣賞吧。

          ⑨越來(lái)越少人談起薜荔了。許多荒涼地正在消失,它對(duì)于墻體的眷戀,是它逐漸走出我們視線的緣由———隨著舊墻的拆毀而消亡。若干年后,再來(lái)細(xì)讀柳宗元的“密雨斜侵薜荔墻”,恐怕就要花費(fèi)一番口舌了。在都市的后人眼里,作為野生木本植物,薜荔并不難懂,而墻,都市就是墻體隔離成的世界。只是,二者結(jié)合而成的詞組,薜荔墻———它所具有的蒼涼、寂寞、感傷,尤其是二者持抱不放的關(guān)系,會(huì)有不少人為之惶惑,成為生存的現(xiàn)狀中難以理解的部分。

          (摘自《府仰之間》,有改動(dòng))

          1.[s1] 文章是圍繞“薜荔墻”逐層開(kāi)展的,請(qǐng)梳理作者的思路。

           

          2.[s2] 文中第④⑤段描述了城市與墻與鄉(xiāng)村女墻的特點(diǎn),請(qǐng)分別加以概括。

           

          3.[s3] 結(jié)合全文,回答下列問(wèn)題。

             (1)第③段說(shuō)薜荔“旺盛而堅(jiān)韌”,為什么它卻成為“一種荒涼破敗、前塵舊夢(mèng)的意象?”(3分)

           

             (2)第⑦段中描述玻璃墻的特點(diǎn),有什么作用?(3分)

           

          4.[s4] 這篇散文意蘊(yùn)豐富,給人以多方面的啟迪。請(qǐng)結(jié)合作品,分別對(duì)下面的問(wèn)題進(jìn)行探究。

             (1)作者欣賞薜荔墻的主要原因是什么?對(duì)于它的消失,作者寄托了怎樣的感情?(4分)

           

             (2)這篇散文將“生存的現(xiàn)狀”作為談?wù)撧道髩Φ奈幕尘,?qǐng)結(jié)合這一背景,談?wù)勥@篇散文給你帶來(lái)什么啟示。(圍繞某一方面談即可)(4分)

           

           

           


           [s1]11.

           [s2]12.

           [s3]13.

           [s4]14.

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:0110 期中題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面的文言文,完成1~4題。
          晉故征西大將軍長(zhǎng)史孟府君傳
          陶淵明
            君諱嘉,字萬(wàn)年,江夏鄂人也。君少失父,奉母、二弟居。娶大司馬長(zhǎng)沙桓公陶侃第十女,閨門孝友,人無(wú)能間,鄉(xiāng)閭稱之。沖默有遠(yuǎn)量,弱冠,儔類咸敬之。同郡郭遜,以清操知名,時(shí)在君右,常嘆君溫雅平曠,自以為不及。遜從弟立,亦有才志,與君同時(shí)齊譽(yù),每推服焉。由是名冠州里,聲流京邑。
            太尉潁川庾亮,以帝舅民望,受分陜之重,鎮(zhèn)武昌,并領(lǐng)江州。辟君部廬陵從事。下郡還,亮引見(jiàn),問(wèn)風(fēng)俗得失。對(duì)曰:“嘉不知,還傳當(dāng)問(wèn)從吏!绷烈詨m尾掩口而笑。諸從事既去,喚弟翼語(yǔ)之曰:“孟嘉故是盛德人也!本绒o出外,自除吏名,便步歸家;母在堂,兄弟共相歡樂(lè),怡怡如也。旬有余日,更版為勸學(xué)從事。時(shí)亮崇修學(xué)校,高選儒官,以君望實(shí),故應(yīng)尚德之舉。
            舉秀才,又為安西將軍庾翼府功曹,再為江州別駕、巴丘令、征西大將軍譙國(guó)桓溫參軍。君色和而正,溫甚重之。九月九日,溫游龍山,參佐畢集,四弟二甥咸在坐。時(shí)佐吏并著戎服,有風(fēng)吹君帽墮落,溫目左右及賓客勿言,以觀其舉止。君初不自覺(jué),良久如廁,溫命取以還之。廷尉太原孫盛為諮議參軍,時(shí)在坐,溫命紙筆,令嘲之。文成示溫,溫以著坐處。君歸,見(jiàn)嘲笑而請(qǐng)筆作答,了不容思,文辭超卓,四座嘆之。奉使京師,除尚書(shū)刪定郎,不拜。孝宗穆皇帝聞其名,賜見(jiàn)東堂,君辭以腳疾,不任拜起,詔使人扶入。
            君在朝隤然,仗正順而已。門無(wú)雜賓,嘗會(huì)神情獨(dú)得,便超然命駕,徑之龍山,顧景酣宴,造夕乃歸。后以疾終于家,年五十一。
            贊曰:孔子稱:“進(jìn)德修業(yè),以及時(shí)也。”君清蹈衡門,則令聞孔昭;振纓公朝,則德音允集。道悠運(yùn)促,不終遠(yuǎn)業(yè),惜哉!仁者必壽,豈斯言之謬乎!(選自《陶淵明集》,有刪節(jié))  
            [注]①?zèng)_默:淡泊恬靜。②遠(yuǎn)量:大量。③不任拜起:不能擔(dān)任拜見(jiàn)的禮節(jié)。④清蹈衡門:指隱居在家之時(shí)。⑤令聞孔昭:美好的名聲很顯著(即美名遠(yuǎn)揚(yáng))。⑥振纓公朝:指出仕為官。⑦德音:道德聲譽(yù)。
          1.對(duì)下列語(yǔ)句中加粗詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(     )  
          A.由是名州里——冠:位居第一  
          B.時(shí)亮修學(xué)校——崇:重視  
          C.有風(fēng)吹君帽墮落——墮落:脫落  
          D.文成溫,溫以著坐處——示:告訴
          2.下列各組語(yǔ)句中,全都表明孟嘉“沖默”品性的一組是(     )  
          ①人無(wú)能間,鄉(xiāng)里稱之②嘉不知,還傳當(dāng)問(wèn)從吏③君既辭出外,自除吏名,便步歸家  
          ④以君望實(shí),故應(yīng)尚德之舉⑤奉使京師,除尚書(shū)刪定郎,不拜⑥君辭以腳疾,不任拜起  
          A.①④⑥
          B.③⑤⑥
          C.②③④
          D.①②⑤
          3.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(     )  
          A.孟嘉與同郡的郭遜及其堂弟郭立在當(dāng)時(shí)的名聲相當(dāng),但二人對(duì)孟嘉十分推重與佩服,都認(rèn)為自己的才德不如孟嘉。  
          B.孟嘉曾擔(dān)任太尉庾亮所部廬陵郡的從事,后主動(dòng)辭職回家。不久,因庾亮要選拔德高望重者為儒官,孟嘉憑著較高的名望和實(shí)才,又被改任為勸學(xué)從事的官職。  
          C.孟嘉曾任江州別駕、巴丘縣令、征西大將軍譙國(guó)人桓溫的參軍。孟嘉被桓溫看重,是因?yàn)樗麨槿撕蜌舛艺! ?BR>D.孟嘉無(wú)論在朝做官還是隱居在家,道德聲譽(yù)都很高;但由于早逝,因而沒(méi)能成就一番大業(yè),讓人感到十分可惜。
          4.把文言文閱讀材料中畫(huà)線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)!
          (1)閨門孝友,人無(wú)能間,鄉(xiāng)閭稱之! 
          譯文:___________________________________________________________
          (2)母在堂,兄弟共相歡樂(lè),怡怡如也。
          譯文:___________________________________________________________
          (3)見(jiàn)嘲笑而請(qǐng)筆作答,了不容思,文辭超卓,四座嘆之。
          譯文:___________________________________________________________

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:013

          閱讀下面文言文,完成問(wèn)題。

            胡質(zhì)之子威,字伯虎。少有志向,厲操清白。質(zhì)之為荊州也,威自京都省之。家貧,無(wú)車馬童仆,威自驅(qū)驢單行,拜見(jiàn)父。停廄中十余日,告歸。臨辭質(zhì)賜絹一匹,為道路糧。威跪曰,“大人清白,不審于何得此絹?”質(zhì)曰:“是吾俸祿之余,故以為汝糧耳!蓖苤,辭歸。每至客舍,自放驢,取樵炊爨①,食畢,復(fù)隨旅進(jìn)道,往還如是。質(zhì)帳下都督,素不相識(shí),先其將歸,請(qǐng)假還家,陰資裝,百余里要之,因與為伴,每事佐助經(jīng)營(yíng)之,又少進(jìn)飲食,行數(shù)百里。威疑之,密誘問(wèn),乃知其都督也,因取向所賜絹答謝而遣之。后因他信,具以白質(zhì)。質(zhì)杖其都督一百,除吏名。其父子清慎如此。于是名譽(yù)著聞,歷位宰牧。晉武帝賜見(jiàn),論邊事,語(yǔ)及平生。帝嘆其父清,謂威曰:“卿清孰與父清?”威對(duì)曰:“臣不如也!钡墼唬骸耙院螢椴蝗?”對(duì)曰:“臣父清恐人知,臣清恐人不知,是臣不如者遠(yuǎn)也!惫僦燎皩④姟⑶嘀荽淌。太康元年卒,追贈(zèng)鎮(zhèn)東將軍。

            注釋:①爨,音cu4n,燒火煮飯。

          (1)對(duì)下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.威自京都之。

          。禾酵

          B.不于何得此絹。

          審:知道。

          C.自放驢,取炊爨。

          樵:打柴。

          D.后因他,具以白質(zhì)。

          信:使者。

          (2)下列各組句子中,加粗的詞的意義和用法不相同的一組是

          [  ]

          A.是吾俸祿之余,以為汝糧耳。

          三日斷五匹,大人嫌遲。

          B.每至客舍,自放驢,取樵炊爨。

          每至晴初霜旦,林寒澗肅。

          C.后他信,具以白質(zhì)。

          寄所托,放浪形骸之外。

          D.晉武帝賜見(jiàn),論邊事,語(yǔ)平生。

          群居終日,言不義。

          (3)下列各個(gè)句子在文中的意思,不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.食畢,復(fù)隨旅進(jìn)道。

          譯:吃完飯以后,又跟隨旅伴上路。

          B.先其將歸,請(qǐng)假還家。

          譯:早就要帶他回去,于是請(qǐng)假回家。

          C.陰資裝,百余里要之。

          譯:暗中準(zhǔn)備盤纏;在百余里外的路上迎候他。

          D.因取向所賜絹答謝而遣之。

          譯:于是拿出先前給自己的絹答謝他,并把他打發(fā)走。

          (4)以下句子分別編為四組,全都說(shuō)明“其父子清慎如此”的一組是

          [  ]

          ①是吾俸祿之余,故以為汝糧耳。

          ④因取向所賜絹答謝而遣之。

          ②每至客舍,自放驢,取樵炊爨。

          ⑤質(zhì)杖其都督一百,除吏名。

          ③又少進(jìn)飲食,行數(shù)百里。

          ⑥于是名譽(yù)著聞,歷位宰牧。

          A.①②④

          B.①⑤⑥

          C.②③⑤

          D.③④⑥

          (5)下列對(duì)原文的敘述與分析,不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.胡威自小志向遠(yuǎn)大,砥勵(lì)名節(jié),品格高尚。他在辭父歸家時(shí),問(wèn)明所賜絹的來(lái)路后,方肯接受。途中又親自放驢,料理生活,從無(wú)靡費(fèi)之舉。這使他日后得到很高的聲譽(yù)。

          B.胡威之父胡質(zhì)身居高位卻能恪守清廉。胡威辭別回家時(shí),他僅取絹一匹送作路資。在兒子詢問(wèn)時(shí)坦然地表明,此絹為正當(dāng)所得,并非不義之財(cái),從而贏得了兒子的敬佩。

          C.胡質(zhì)帳下都督善于逢迎。為博得胡質(zhì)的好感。他在胡威歸家途中曲意巴結(jié),并輾轉(zhuǎn)地讓胡質(zhì)知道此事。豈料弄巧成拙,胡質(zhì)了解真相后對(duì)他嚴(yán)加處罰,并免去他的官職。

          D.晉武帝十分贊賞胡質(zhì)。他問(wèn)到胡氏父子的高下,胡威以“臣父清恐人知,臣清恐人不知”回答,認(rèn)為自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如,這既說(shuō)明了胡質(zhì)品格高尚,又反映了胡威尊崇父親的心情。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:語(yǔ)文教研室 題型:013

          閱讀下面文言文,完成問(wèn)題。

            胡質(zhì)之子威,字伯虎。少有志向,厲操清白。質(zhì)之為荊州也,威自京都省之。家貧,無(wú)車馬童仆,威自驅(qū)驢單行,拜見(jiàn)父。停廄中十余日,告歸。臨辭質(zhì)賜絹一匹,為道路糧。威跪曰,“大人清白,不審于何得此絹?”質(zhì)曰:“是吾俸祿之余,故以為汝糧耳!蓖苤o歸。每至客舍,自放驢,取樵炊爨①,食畢,復(fù)隨旅進(jìn)道,往還如是。質(zhì)帳下都督,素不相識(shí),先其將歸,請(qǐng)假還家,陰資裝,百余里要之,因與為伴,每事佐助經(jīng)營(yíng)之,又少進(jìn)飲食,行數(shù)百里。威疑之,密誘問(wèn),乃知其都督也,因取向所賜絹答謝而遣之。后因他信,具以白質(zhì)。質(zhì)杖其都督一百,除吏名。其父子清慎如此。于是名譽(yù)著聞,歷位宰牧。晉武帝賜見(jiàn),論邊事,語(yǔ)及平生。帝嘆其父清,謂威曰:“卿清孰與父清?”威對(duì)曰:“臣不如也!钡墼唬骸耙院螢椴蝗?”對(duì)曰:“臣父清恐人知,臣清恐人不知,是臣不如者遠(yuǎn)也。”官至前將軍、青州刺史。太康元年卒,追贈(zèng)鎮(zhèn)東將軍。

            注釋:①爨,音cu4n,燒火煮飯。

          (1)對(duì)下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.威自京都之。

          省:探望。

          B.不于何得此絹。

          審:知道。

          C.自放驢,取炊爨。

          樵:打柴。

          D.后因他,具以白質(zhì)。

          信:使者。

          (2)下列各組句子中,加粗的詞的意義和用法不相同的一組是

          [  ]

          A.是吾俸祿之余,以為汝糧耳。

          三日斷五匹,大人嫌遲。

          B.每至客舍,自放驢,取樵炊爨。

          每至晴初霜旦,林寒澗肅。

          C.后他信,具以白質(zhì)。

          寄所托,放浪形骸之外。

          D.晉武帝賜見(jiàn),論邊事,語(yǔ)平生。

          群居終日,言不義。

          (3)下列各個(gè)句子在文中的意思,不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.食畢,復(fù)隨旅進(jìn)道。

          譯:吃完飯以后,又跟隨旅伴上路。

          B.先其將歸,請(qǐng)假還家。

          譯:早就要帶他回去,于是請(qǐng)假回家。

          C.陰資裝,百余里要之。

          譯:暗中準(zhǔn)備盤纏;在百余里外的路上迎候他。

          D.因取向所賜絹答謝而遣之。

          譯:于是拿出先前給自己的絹答謝他,并把他打發(fā)走。

          (4)以下句子分別編為四組,全都說(shuō)明“其父子清慎如此”的一組是

          [  ]

          ①是吾俸祿之余,故以為汝糧耳。

          ④因取向所賜絹答謝而遣之。

          ②每至客舍,自放驢,取樵炊爨。

          ⑤質(zhì)杖其都督一百,除吏名。

          ③又少進(jìn)飲食,行數(shù)百里。

          ⑥于是名譽(yù)著聞,歷位宰牧。

          A.①②④

          B.①⑤⑥

          C.②③⑤

          D.③④⑥

          (5)下列對(duì)原文的敘述與分析,不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.胡威自小志向遠(yuǎn)大,砥勵(lì)名節(jié),品格高尚。他在辭父歸家時(shí),問(wèn)明所賜絹的來(lái)路后,方肯接受。途中又親自放驢,料理生活,從無(wú)靡費(fèi)之舉。這使他日后得到很高的聲譽(yù)。

          B.胡威之父胡質(zhì)身居高位卻能恪守清廉。胡威辭別回家時(shí),他僅取絹一匹送作路資。在兒子詢問(wèn)時(shí)坦然地表明,此絹為正當(dāng)所得,并非不義之財(cái),從而贏得了兒子的敬佩。

          C.胡質(zhì)帳下都督善于逢迎。為博得胡質(zhì)的好感。他在胡威歸家途中曲意巴結(jié),并輾轉(zhuǎn)地讓胡質(zhì)知道此事。豈料弄巧成拙,胡質(zhì)了解真相后對(duì)他嚴(yán)加處罰,并免去他的官職。

          D.晉武帝十分贊賞胡質(zhì)。他問(wèn)到胡氏父子的高下,胡威以“臣父清恐人知,臣清恐人不知”回答,認(rèn)為自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如,這既說(shuō)明了胡質(zhì)品格高尚,又反映了胡威尊崇父親的心情。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:全優(yōu)設(shè)計(jì)必修四語(yǔ)文蘇教版 蘇教版 題型:048

          閱讀下面的文言文,完成下題。

            王裒①,字偉元,城陽(yáng)營(yíng)陵人也。祖脩,有名魏世。父儀,高亮雅直,為文帝司馬。東關(guān)之役,帝問(wèn)于眾曰:“近日之事,誰(shuí)任其咎?”儀對(duì)曰:“責(zé)在元帥!钡叟唬骸八抉R欲委罪于孤邪!”遂引出斬之。

            裒少立操尚,行己以禮,身長(zhǎng)八尺四寸,容貌絕異,音聲清亮,辭氣雅正,博學(xué)多能。痛父非命,未嘗西向而坐,示不臣朝廷也。于是隱居教授,三征七辟皆不就。廬于墓側(cè),旦夕常至墓所拜跪,攀柏悲號(hào),涕淚著樹(shù),樹(shù)為之枯。母性畏雷,母沒(méi),每雷,輒到墓曰:“裒在此!奔白x《詩(shī)》至“哀哀父母,生我劬勞”,未嘗不三復(fù)流涕,門人受業(yè)者并廢《蓼莪》之篇。

            家貧,躬耕,計(jì)口而田,度身而蠶;蛴兄撸聽(tīng)。諸生密為刈麥,裒遂棄之。知舊有致遺者,皆不受。門人為本縣所役,告裒求令。裒曰:“卿學(xué)不足以庇身,吾德薄不足以蔭卿,屬之何益!且吾不執(zhí)筆已四十年矣!蹦瞬綋(dān)干飯,兒負(fù)鹽豉,草履,送所役生到縣,門徒隨從者千余人。安丘令以為己,整衣出迎之。裒乃下道至土牛旁,磬折而立,云:“門生為所役,故來(lái)送別!執(zhí)手涕泣而去。令即放之,一縣以為恥。

            夷校尉,卒而葬于洛陽(yáng),裒后更嫁其女。彥弟馥問(wèn)裒,裒曰:“吾薄志畢愿山藪,昔嫁姊妹皆遠(yuǎn),吉兇斷絕,每以此自誓。今賢兄子葬父于洛陽(yáng),此京邑之人也,豈吾結(jié)好之本意哉!”馥曰:“嫂,齊人也,當(dāng)還臨淄!辟鲈唬骸鞍灿性岣负幽隨母還齊!用意如此,何婚之有!”

            北海邴春少立志操,寒苦自居,負(fù)笈游學(xué),鄉(xiāng)邑僉②以為邴原③復(fù)出。裒以春性險(xiǎn)狹慕名,終必不成。其后春果無(wú)行,學(xué)業(yè)不終,有識(shí)以此歸之。裒常以為人之所行期于當(dāng)歸善道,何必以所能而責(zé)人所不能。

            及洛京傾覆,寇盜蜂起,親族悉欲移渡江東,裒戀墳壟不去。賊大盛,方行,猶思不能進(jìn),遂為賊所害。

          (選自《晉書(shū)·孝友傳》)

          注:①裒:音p$u。②僉:皆。③邴原:漢末學(xué)者。

          (1)

          對(duì)下列語(yǔ)句中加粗的詞的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          或有助之者,不聽(tīng)  聽(tīng):聽(tīng)任

          B.

          告裒求令     屬:聯(lián)系

          C.

          安丘令以為己   詣:造訪

          D.

          猶思不能進(jìn)    慕:依戀

          (2)

          下列各組語(yǔ)句中,加粗的詞意義和用法相同的一組是

          [  ]

          A.

          B.

          C.

          D.

          (3)

          以下語(yǔ)句分別編為四組,全都說(shuō)明王裒有操行的一組是

          ①每雷,輒到墓曰:“裒在此!

          ②安丘令以為詣己,整衣出迎之

          ③計(jì)口而田,度身而蠶

          ④裒以春性險(xiǎn)狹慕名,終必不成

          ⑤安有葬父河南而隨母還齊

          ⑥辭氣雅正,博學(xué)多能

          [  ]

          A.

          ②④⑤

          B.

          ②③⑥

          C.

          ①④⑥

          D.

          ①③⑤

          (4)

          下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          王裒因父親為文帝所殺痛而不仕。

          B.

          王裒對(duì)管彥做了校尉并不持否定態(tài)度。

          C.

          王裒改嫁其女是因?yàn)楣軓┤ナ馈?/P>

          D.

          王裒的學(xué)生怕觸及老師的思親之情而不讀《蓼莪》一詩(shī)。

          (5)

          請(qǐng)將文中畫(huà)波浪線的部分用“/”斷句。

          鄉(xiāng)下管彥少有才而未知名裒獨(dú)以為必當(dāng)自達(dá)拔而友之男女各始生便共許為婚。

          (6)

          請(qǐng)將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

          (1)知舊有致遺者,皆不受。

          (2)吾德薄不足以蔭卿。

          (3)何必以所能而責(zé)人所不能。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:遼寧省高考真題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面的文言文,完成1-6題。
            王裒,字偉元,城陽(yáng)營(yíng)陵人也。祖脩,有名魏世。父儀,高亮雅直,為文帝司馬。東關(guān)之役,帝問(wèn)于眾曰:“近日之事,誰(shuí)任其咎?”儀對(duì)曰:“責(zé)在元帥!钡叟唬骸八抉R欲委罪于孤邪!”遂引出斬之。
            裒少立操尚,行己以禮,身長(zhǎng)八尺四寸,容貌絕異,音聲清亮,辭氣雅正,博學(xué)多能。痛父非命,未嘗西向而坐,示不臣朝廷也。于是隱居教授,三征七辟皆不就。廬于墓側(cè),旦夕常至墓所拜跪,攀柏悲號(hào),涕淚著樹(shù),樹(shù)為之枯。母性畏雷,母沒(méi),每雷,輒到墓曰:“裒在此!奔白x《詩(shī)》至“哀哀父母,生我劬勞”,未嘗不三復(fù)流涕,門人受業(yè)者并廢《蓼莪》之篇。
            家貧,躬耕,計(jì)口而田,度身而蠶;蛴兄,不聽(tīng)。諸生密為刈麥,裒遂棄之。知舊有致遺者,皆不受。門人為本縣所役,告裒求屬令。裒曰:“卿學(xué)不足以庇身,吾德薄不足以蔭卿,屬之何益!且吾不執(zhí)筆已四十年矣!蹦瞬綋(dān)干飯,兒負(fù)鹽豉,草屐,送所役生到縣,門徒隨從者千余人。安丘令以為詣己,整衣出迎之。裒乃下道至土牛旁,磬折而立,云:“門生為縣所役,故來(lái)送別!币驁(zhí)手涕泣而去,令即放之,一縣以為恥。
            鄉(xiāng)人管彥少有才而未知名裒獨(dú)以為必當(dāng)自達(dá)拔而友之男女各始生便共許為婚。彥后為西夷校尉,卒而葬于洛陽(yáng),裒后更嫁其女。彥弟馥問(wèn)裒,裒曰:“吾薄志畢愿山藪,昔嫁姊妹皆遠(yuǎn),吉兇斷絕,每以此自誓。今賢兄子葬父于洛陽(yáng),此則京邑之人也,豈吾結(jié)好之本意哉!”馥曰:“嫂,齊人也,當(dāng)還臨淄。”裒曰:“安有葬父河南而隨母還齊!用意如此,何婚之有!”
            北海邴春少立志操,寒苦自居,負(fù)笈游學(xué),鄉(xiāng)邑僉以為邴原復(fù)出。裒以春性險(xiǎn)狹慕名,終必不成。其后春果無(wú)行,學(xué)業(yè)不終,有識(shí)以此歸之。裒常以為人之所行期于當(dāng)歸善道,何必以所能而責(zé)人所不能。
            及洛京傾覆,寇盜蜂起,親族悉欲移渡江東,裒戀墳壟不去。賊大盛,方行,猶思慕不能進(jìn),遂為賊所害。 (選自《晉書(shū)·孝友傳》)
            [注]①裒:音póu ② 僉:皆。③ 邴原:漢末學(xué)者。
          1.對(duì)下列語(yǔ)句中加粗的詞的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(     )
          A.或有助之者,不聽(tīng)——聽(tīng):聽(tīng)任
          B.告裒求令——屬:聯(lián)系
          C.安丘令以為己——詣:造訪
          D.猶思不能進(jìn)——慕:依戀
          2.下列各組語(yǔ)句中,加粗的詞意義和用法相同的一組是(     )
          A.步擔(dān)干飯——公子于是置酒大會(huì)賓客
          B.執(zhí)手涕泣而去——賓客至藺相如門謝罪
          C.此京邑之人也——無(wú)以,王乎
          D.安有葬父河南隨母還齊——某所,母立于茲
          3.以下語(yǔ)句分別編為四組,全都說(shuō)明王哀有操行的一組是(     )
          ①每雷,輒到墓曰:“裒在此! ②安丘令以為詣己,整衣出迎之 ③計(jì)口而田,度身而蠶
          ④裒以春性險(xiǎn)狹慕名,終必不成 ⑤安有葬父河南而隨母還齊 ⑥辭氣雅正,博學(xué)多能
          A.②④⑤
          B.②③⑥
          C.①④⑥
          D.①③⑤
          4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(     )
          A.王裒因父親為文帝所殺痛而不仕。
          B.王裒對(duì)管彥做了校尉并不持否定態(tài)度。
          C.王裒改嫁其女是因?yàn)楣軓┤ナ馈?
          D.王裒的學(xué)生怕觸及老師的思親之情而不讀《蓼莪》一詩(shī)。
          5.將文言文閱讀材料中畫(huà)波浪線的部分用“/”斷句。
            鄉(xiāng) 人 管 彥 少 有 才 而 未 知 名 裒 獨(dú) 以 為 必 當(dāng) 自 達(dá) 拔 而 友 之 男 女 各 始 生 便 共 許 為 婚。
          6.將文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
          (1)知舊有致遺者,皆不受。
           __________________________________________________________
          (2)吾德薄不足以蔭卿。
           __________________________________________________________
          (3)何必以所能而責(zé)人所不能。
           __________________________________________________________

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:學(xué)習(xí)高手必修三語(yǔ)文蘇教版 蘇教版 題型:048

          閱讀下面的文言文,完成下題。

            王衷裒①,字偉元,城陽(yáng)營(yíng)陵人也。祖脩,有名魏世。父儀,高亮雅直,為文帝司馬。東關(guān)之役,帝問(wèn)于眾曰:“近日之事,誰(shuí)任其咎?”儀對(duì)曰:“責(zé)在元帥。”帝怒曰:“司馬欲委罪于孤邪!”遂引出斬之。

            裒少立操尚,行己以禮,身長(zhǎng)八尺四寸,容貌絕異,音聲清亮,辭氣雅正,博學(xué)多能。痛父非命,未嘗西向而坐,示不臣朝廷也。于是隱居教授,三征七辟皆不就。廬于墓側(cè),旦夕常至墓所拜跪,攀柏悲號(hào),涕淚著樹(shù),樹(shù)為之枯。母性畏雷,母沒(méi),每雷,輒到墓曰:“裒在此!奔白x《詩(shī)》至“哀哀父母,生我劬勞”,未嘗不三復(fù)流涕,門人受業(yè)者并廢《蓼莪》之篇。

            家貧,躬耕,計(jì)口而田,度身而蠶。或有助之者,不聽(tīng)。諸生密為刈麥,裒遂棄之。知舊有致遺者,皆不受。門人為本縣所役,告裒求屬令。裒曰:“卿學(xué)不足以庇身,吾德薄不足以蔭卿,屬之何益!且吾不執(zhí)筆己四十年矣!蹦瞬綋(dān)干飯,兒負(fù)鹽豉,草屩,送所役生到縣,門徒隨從者千余人。安丘令以為詣己,整衣出迎之。裒乃下道至土牛旁,磬折而立,云:“門生為縣所役,故來(lái)送別。”因執(zhí)手涕泣而去。令即放之,一縣以為恥。

            鄉(xiāng)人管彥少有才而未知名裒獨(dú)以為必當(dāng)自達(dá)拔而友之男女各始生便共許為婚。彥后為西夷校尉,卒而葬于洛陽(yáng),裒后更嫁其女。彥弟馥問(wèn)裒,裒曰:“吾薄志畢愿山藪,昔嫁姊妹皆遠(yuǎn),吉兇斷絕,每以此自誓。今賢兄子葬父于洛陽(yáng),此則京邑之人也,豈吾結(jié)好之本意哉!”馥曰:“嫂,齊人也,當(dāng)還臨淄!辟鲈唬骸鞍灿性岣负幽隙S母還齊!用意如此,何婚之有!”

            北海邴春少立志操,寒苦自居,負(fù)笈游學(xué),鄉(xiāng)邑僉②以為邴原③復(fù)出。裒以春性險(xiǎn)狹慕名,終必不成。其后春果無(wú)行,學(xué)業(yè)不終,有識(shí)以此歸之。裒常以為人之所行期于當(dāng)歸善道,何必以所能而責(zé)人所不能。

            及洛京傾覆,寇盜蜂起,親族悉欲移渡江東,裒戀墳壟不去。賊大盛,方行,猶思慕不能進(jìn),遂為賊所害。

          (選自《晉書(shū)·孝友傳》)

            注:①裒:音p$u。②僉:皆。③邴原:漢末學(xué)者。

          (1)

          對(duì)下列語(yǔ)句中加粗的詞的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          或有助之者,不聽(tīng)  聽(tīng):聽(tīng)任。

          B.

          告裒求令     :聯(lián)系。

          C.

          安丘令以為己   詣:造訪。

          D.

          猶思不能進(jìn)    慕:依戀。

          (2)

          下列各組語(yǔ)句中,加粗的詞意義和用法相同的一組是

          [  ]

          A.

          步擔(dān)干飯

          公子于是置酒大會(huì)賓客

          B.

          執(zhí)手涕泣而去

          賓客至藺相如門謝罪

          C.

          京邑之人也

          無(wú)以,王乎

          D.

          安有葬父河南隨母還齊

          某所,母立于茲

          (3)

          以下語(yǔ)句分別編為四組,全都說(shuō)明王裒有操行的一組是

          ①每雷,輒到墓曰:“裒在此!

          ②安丘令以為詣己,整衣出迎之

          ③計(jì)口而田,度身而蠶

          ④裒以春性險(xiǎn)狹慕名,終必不成

          ⑤安有葬父河南而隨母還齊

          ⑥辭氣雅正,博學(xué)多能

          [  ]

          A.

          ②④⑤

          B.

          ②③⑥

          C.

          ①④⑥

          D.

          ①③⑤

          (4)

          下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          王裒因父親為文帝所殺痛而不仕。

          B.

          王裒對(duì)管彥做了校尉并不持否定態(tài)度。

          C.

          王裒改嫁其女是因?yàn)楣軓┤ナ馈?/P>

          D.

          王裒的學(xué)生怕觸及老師的思親之情而不讀《蓼莪》一詩(shī)。

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