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閱讀下文，回答問(wèn)題。

屋檐三境

夢(mèng)天嵐

①雨水或者冰凌沿著頭頂?shù)拈芡咛氏聛?lái)或者掛著，你的鄉(xiāng)村童年就在矮矮的一處干禾上坐著或者躺著，任那斷金碎玉般的聲音在耳畔不停地叩響，像叩響那扇不曾開(kāi)啟的童真之門。

②假若一條狗躥到你面前，你毫不客氣地一腳踹開(kāi)，那狗就汪汪叫著躲到別人的屋檐下，不消一盞茶的工夫，又會(huì)搖著尾巴回來(lái)。然后你起身拍拍屁股上沾著的草屑，一副漫不經(jīng)心的樣子，那狗就低了眉怯怯地看著你。你歡樂(lè)的眼里，這時(shí)的屋檐自然得就像窗外司空見(jiàn)慣的風(fēng)景，也懶得放在心上。

③這大抵是一種境界。

④梧桐葉落了又落，油菜花黃了又黃，那盞老眼昏花的桐油燈在歲月蹣跚里滋滋地亮，時(shí)間像個(gè)無(wú)事生非的頑童，或無(wú)端地抽走幾塊青瓦，或惡作劇地抹上幾筆滄桑。你的追求開(kāi)始像郁郁蔥蔥的藤藤蔓蔓長(zhǎng)長(zhǎng)地爬上屋檐，于是你不知不覺(jué)地生出一種攀比，決定揣上幾塊瓦片出門，因?yàn)橐活w不安分的心容不得下片刻的依戀，你還不懂得滄桑的滋味。

⑤而屋檐就像個(gè)沉默的老人，以一種深邃的目光送走你倉(cāng)促而又燦爛的青春的背影。只是在你的辭別的回眸里，屋檐越發(fā)矮了，那斜斜的棱棱角角也越發(fā)模糊了，看不見(jiàn)了，惟有前方的路一片清晰。

⑥生活過(guò)得有風(fēng)有雨有酸有甜有苦有辣，你感受到了磨難與艱辛。越來(lái)越多的人將你淹沒(méi)，越來(lái)越多的事物將你困擾，偶爾你也會(huì)躲在某個(gè)無(wú)人的角落里汪汪地叫上幾聲。此刻的屋檐便是一種奢望，一種涌動(dòng)不止抓肝撓肺的情緒。

⑦這大抵也算是一種境界。

⑧以后的日子漸漸地老邁，在屬于你的詞匯里不再有“假如”二字。生命需要像屋檐一樣的港灣，寂寂地泊著白天和黑夜，讓原本屬于你的自由你的夢(mèng)想在回首中悄無(wú)聲息地滋長(zhǎng)……當(dāng)你遙遙地恍恍惚惚又看見(jiàn)自家的屋檐，那個(gè)古老的童話式的寓言已在歲月里坍塌。因而你懂得了生命更需要像天空一樣的寬廣大地一樣的遼闊，讓你的太陽(yáng)炙烤著你讓你的月亮濯洗著你，讓世俗的塵埃不斷覆蓋又不斷地擦亮你，遠(yuǎn)方的路程才是人生的真諦。

⑨路總是漫無(wú)邊際地長(zhǎng)。春天風(fēng)也似的跑了，火爆爆的夏天已遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，踉踉蹌蹌的秋正一步步滑向深谷，冬天的霜雪預(yù)謀著就要爬上你的額際……你的屋檐呢？

⑩哦，這就是你的屋檐，你一臉的自豪——你的屋檐很高，這是你窮盡一生的高度！

⑾此刻，你正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)囟俗�在某某街某某胡同的某一幢大樓里，它雖然構(gòu)不成現(xiàn)代都市里的一道別具一格的風(fēng)景，但堅(jiān)硬的水泥結(jié)構(gòu)已使你不再在乎任何一場(chǎng)突如其來(lái)的大風(fēng)大雨。

⑿你已經(jīng)很少出門，你將所有歷經(jīng)的滄桑鎖進(jìn)記憶的檀木匣子里，間或搬一條小椅坐到黃昏的陽(yáng)臺(tái)上，你用長(zhǎng)者的達(dá)觀與淡泊撫慰眼前的每一道街景，或者看雁來(lái)雁往云卷云舒，看如血的夕陽(yáng)怎樣一步步邁下對(duì)面的山崗。

⒀這——又何嘗不是另一種境界！

⒁是啊，每次仰首，你渾濁的雙瞳看到的或許已不再是現(xiàn)在或者從前的屋檐，但相信每一次仰首已成為你生命中永遠(yuǎn)的從容。

（選自《中華活頁(yè)文選（高中版）》2003年第6期，有改動(dòng)）

1．所謂“屋檐三境”，在文中指的是人生哪三個(gè)階段？這三個(gè)階段的人生境界又具有怎樣的特征？（5分）

答：⑴第一個(gè)階段是        階段，其境界的特征是          。

⑵第二個(gè)階段是        階段，其境界的特征是          。

⑶第三個(gè)階段是        階段，其境界的特征是          。

2．請(qǐng)你簡(jiǎn)述下列畫橫線句子在文中的意思。（4分）

⑴于是你不知不覺(jué)地生出一種攀比，決定揣上幾塊瓦片出門。

⑵以后的日子漸漸地老邁，在屬于你的詞匯里不再有“假如”二字。

3．第⑤段中，作者說(shuō)：“屋檐就越發(fā)矮了，那斜斜的棱棱角角就越發(fā)模糊了。”而在第⑩段中，作者又說(shuō)：“你的屋檐很高，這是你窮盡一生的高度！”這兩句話都寫到“屋檐”，但前后不一致，是否矛盾，請(qǐng)你作簡(jiǎn)要分析。（5分）

4．下列對(duì)這篇散文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（4分）

A．第⑤段的“倉(cāng)促而又燦爛”一句中，“倉(cāng)促”可以理解為對(duì)前程中的困難沒(méi)有充足的準(zhǔn)備，“燦爛”可以理解為前程的美好。

B．第⑧段的“生命需要像屋檐一樣的港灣”，指的是在生活的困苦和磨難中，對(duì)家園和往逝生活的懷想成為一種精神上的慰藉。

C．第⑨段運(yùn)用了擬人和排比的手法，表現(xiàn)漫長(zhǎng)的歲月是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝，抒發(fā)的是人生易老而事業(yè)未成的悲哀。

D．作者認(rèn)為人在歷經(jīng)滄桑后才能走向成熟，走向?qū)θ松�過(guò)程的欣賞，才能有一種達(dá)觀的胸懷�！翱囱銇�(lái)雁往云卷云舒”正是對(duì)這種胸懷的形象描繪。

E．本文在寫作上視角新穎，文章層層遞進(jìn)，情節(jié)跌宕曲折，哲理和狀物在文章中融為一體，含意雋永而意味深長(zhǎng)。