下列各句中加粗的詞語，使用正確的一項(xiàng)是

1. A.
   根據(jù)法新社報(bào)道，郎平受雇擔(dān)任美國(guó)女排主教練，征戰(zhàn)2008年北京奧運(yùn)會(huì)，這可能導(dǎo)致中國(guó)女排和美國(guó)女排之間競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)白熱化。
2. B.
   小李省吃儉用，把省下來的零用錢給陽山縣希望小學(xué)買了一批學(xué)習(xí)用品。
3. C.
   科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，使多媒體技術(shù)應(yīng)用到教育上成為可能。
4. D.
   2000年度諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主麥克法登博士在武漢講學(xué)時(shí)呼吁：已經(jīng)富�；虮容^富裕的中國(guó)人要鼎力幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。

下列各句中加粗的詞語，使用正確的一項(xiàng)是（）

1. A.
   市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)信息萬變，時(shí)不我待，只有及時(shí)掌握信息，才能抓住機(jī)遇，取得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。
2. B.
   每個(gè)有出息的文藝工作者，都應(yīng)該對(duì)藝術(shù)精益求精，努力登上象牙之塔，成為觀眾歡迎的藝術(shù)家。
3. C.
   國(guó)際股市勢(shì)如破竹的下跌勢(shì)頭，使已遭受金融危機(jī)重重打擊的亞洲經(jīng)濟(jì)雪上加霜——當(dāng)年的險(xiǎn)情，不堪回首。
4. D.
   外出旅游，異地的風(fēng)俗固然讓人迷醉，可是在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)遇到的導(dǎo)購(gòu)的勸說，卻常常使人不厭其煩，興味索然。

下列各句中加粗的詞語，使用正確的一項(xiàng)是（�。�

A．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)信息萬變，時(shí)不我待，只有及時(shí)掌握信息，才能抓住機(jī)遇，取得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。

B．每個(gè)有出息的文藝工作者，都應(yīng)該對(duì)藝術(shù)精益求精，努力登上象牙之塔，成為觀眾歡迎的藝術(shù)家。

C．國(guó)際股市勢(shì)如破竹的下跌勢(shì)頭，使已遭受金融危機(jī)重重打擊的亞洲經(jīng)濟(jì)雪上加霜——當(dāng)年的險(xiǎn)情，不堪回首。

D．外出旅游，異地的風(fēng)俗固然讓人迷醉，可是在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)遇到的導(dǎo)購(gòu)的勸說，卻常常使人不厭其煩，興味索然。

A．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)信息萬變，時(shí)不我待，只有及時(shí)掌握信息，才能抓住機(jī)遇，取得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。

B．每個(gè)有出息的文藝工作者，都應(yīng)該對(duì)藝術(shù)精益求精，努力登上象牙之塔，成為觀眾歡迎的藝術(shù)家。

C．國(guó)際股市勢(shì)如破竹的下跌勢(shì)頭，使已遭受金融危機(jī)重重打擊的亞洲經(jīng)濟(jì)雪上加霜——當(dāng)年的險(xiǎn)情，不堪回首。

D．外出旅游，異地的風(fēng)俗固然讓人迷醉，可是在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)遇到的導(dǎo)購(gòu)的勸說，卻常常使人不厭其煩，興味索然。

下列各句中加粗的詞語，使用正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．根據(jù)法新社報(bào)道，郎平受雇擔(dān)任美國(guó)女排主教練，征戰(zhàn)2008年北京奧運(yùn)會(huì)，這可能導(dǎo)致中國(guó)女排和美國(guó)女排之間競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)白熱化。

B．小李省吃儉用，把省下來的零用錢給陽山縣希望小學(xué)買了一批學(xué)習(xí)用品。

C．科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，使多媒體技術(shù)應(yīng)用到教育上成為可能。

D．2000年度諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主麥克法登博士在武漢講學(xué)時(shí)呼吁：已經(jīng)富裕或比較富裕的中國(guó)人要鼎力幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。

下列各句中加粗的詞語，使用正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．根據(jù)法新社報(bào)道，郎平受雇擔(dān)任美國(guó)女排主教練，征戰(zhàn)2008年北京奧運(yùn)會(huì)，這可能導(dǎo)致中國(guó)女排和美國(guó)女排之間競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)白熱化。

B．小李省吃儉用，把省下來的零用錢給陽山縣希望小學(xué)買了一批學(xué)習(xí)用品。

C．科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，使多媒體技術(shù)應(yīng)用到教育上成為可能。

D．2000年度諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主麥克法登博士在武漢講學(xué)時(shí)呼吁：已經(jīng)富�；虮容^富裕的中國(guó)人要鼎力幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。

下列各句中加粗的成語，使用正確的一項(xiàng)是：

1. A.
   人們常常期望一個(gè)經(jīng)歷了重大苦難的人能夠哀而不傷，生活得更積極更灑脫。
2. B.
   無論是司馬遷“茍活”，還是屈原“赴死”，后人談到他們，都充滿溢美之詞。
3. C.
   劉和珍等青年在反動(dòng)政府門前表現(xiàn)出來的沉勇友愛、無所不為的精神，令人敬佩。
4. D.
   我厭惡那種號(hào)稱鐵石心腸的強(qiáng)者，蔑視他們一路旗開得勝的驕橫。