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        1. 對下列句子的修辭手法及表達作用的解釋,不正確的一項是

          A.魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨,這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格!
                具體的可以感知的“骨頭”代替抽象的不可觸摸的精神,給人形象而深刻的感受。
          B.我們總希望一切都是完美的,總希望所有的機緣都能同時出現(xiàn),總希望整條路上都是風(fēng)和日麗、鳥語
                花香。卻沒想到,追求完美的我們,本身就是一種不完美,一種極端的不完美!齻“總希望”
                領(lǐng)起的排比句強調(diào)了“我們”對“完美”的希求,以及對完美難以得到的深深的惋惜。
          C.海與山交織在一起,分不出,是海侵入了山間,還是山誘俘了海水,只見海把山圍成了一角角的半
                島,山呢,把海圍成了一汪汪的海灣。——擬人手法的運用,形象、生動地表現(xiàn)出了海山渾然一體的
                優(yōu)美畫面。
          D.江上的景色越發(fā)奇麗。兩岸都是懸崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里面,像蓮花,像海棠葉,
                像一掛一掛的葡萄,也像仙人騎鶴,樂手吹簫……說不定你忘記自己在漓江上了呢!——用多個比喻
                表現(xiàn)漓江兩岸石乳的千姿百態(tài),進而表現(xiàn)了漓江景色的奇麗。
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

          對下列句子的修辭手法及表達作用的解釋,不正確的一項是
          [     ]
          A.魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨,這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。——用具體的可以感知的“骨頭”代替抽象的不可觸摸的精神,給人形象而深刻的感受。
          B.我們總希望一切都是完美的,總希望所有的機緣都能同時出現(xiàn),總希望整條路上都是風(fēng)和日麗、鳥語花香。卻沒想到,追求完美的我們,本身就是一種不完美,一種極端的不完美。——三個“總希望”領(lǐng)起的排比句強調(diào)了“我們”對“完美”的希求,以及對完美難以得到的深深的惋惜。
          C.海與山交織在一起,分不出,是海侵入了山間,還是山誘俘了海水,只見海把山圍成了一角角的半島,山呢,把海圍成了一汪汪的海灣。——擬人手法的運用,形象、生動地表現(xiàn)出了海山渾然一體的優(yōu)美畫面。
          D.江上的景色越發(fā)奇麗。兩岸都是懸崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里面,像蓮花,像海棠葉,像一掛一掛的葡萄,也像仙人騎鶴,樂手吹簫……說不定你忘記自己在漓江上了呢!——用多個比喻表現(xiàn)漓江兩岸石乳的千姿百態(tài),進而表現(xiàn)了漓江景色的奇麗。

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          對下列句子的修辭方法及表達作用的解釋,不正確的一項是(   )

          A.魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨,這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。

          ——用具體的可以感知的“骨頭”代替實際存在而又不可觸摸的抽象的精神,給人形象而深刻的感受。

          B.我們總希望一切都是完美的,總希望所有的機緣都能在同時出現(xiàn),總希望整條路上都是和風(fēng)麗日、鳥語花香。卻沒想到,追求完美的我們,本身就是一種不完美,一種極端的不完美。

          ——三個“總希望”領(lǐng)起的排比句強調(diào)了“我們”對“完美”的希求,以及對完美難以得到的深深的惋惜。

          C.海與山綢繆在一起,分不出,是海侵入了山間,還是山誘俘了海水,只見海把山圍成了一角角的半島,山呢,把海圍成了一汪汪的海灣。

          ——擬人手法的運用,形象、生動地表現(xiàn)了海山渾然一體的優(yōu)美意境。

          D.江上的景色越發(fā)奇麗。兩岸都是懸崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里面,像蓮花,像海棠葉,像一掛一掛的葡萄,也像仙人騎鶴,樂手吹簫……說不定你忘記自己在漓江上了呢!

          ——用多個比喻表現(xiàn)漓江兩岸石乳的千姿百態(tài),進而表現(xiàn)了漓江景色的奇麗。

           

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          科目:高中語文 來源:不詳 題型:口語交際,情景問答題

          對下列句子的修辭方法及表達作用的解釋,不正確的一項是(  )
          A.魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨,這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。
          ——用具體的可以感知的“骨頭”代替實際存在而又不可觸摸的抽象的精神,給人形象而深刻的感受。
          B.我們總希望一切都是完美的,總希望所有的機緣都能在同時出現(xiàn),總希望整條路上都是和風(fēng)麗日、鳥語花香。卻沒想到,追求完美的我們,本身就是一種不完美,一種極端的不完美。
          ——三個“總希望”領(lǐng)起的排比句強調(diào)了“我們”對“完美”的希求,以及對完美難以得到的深深的惋惜。
          C.海與山綢繆在一起,分不出,是海侵入了山間,還是山誘俘了海水,只見海把山圍成了一角角的半島,山呢,把海圍成了一汪汪的海灣。
          ——擬人手法的運用,形象、生動地表現(xiàn)了海山渾然一體的優(yōu)美意境。
          D.江上的景色越發(fā)奇麗。兩岸都是懸崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里面,像蓮花,像海棠葉,像一掛一掛的葡萄,也像仙人騎鶴,樂手吹簫……說不定你忘記自己在漓江上了呢!
          ——用多個比喻表現(xiàn)漓江兩岸石乳的千姿百態(tài),進而表現(xiàn)了漓江景色的奇麗。

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          科目:高中語文 來源: 題型:013

          對下列句子的修辭方法及表達作用的解釋,不正確的一項是(  

          A.魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨,這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。

          ——用具體的可以感知的骨頭代替實際存在而又不可觸摸的抽象的精神,給人形象而深刻的感受。

          B.我們總希望一切都是完美的,總希望所有的機緣都能在同時出現(xiàn),總希望整條路上都是和風(fēng)麗日、鳥語花香。卻沒想到,追求完美的我們,本身就是一種不完美,一種極端的不完美。

          ——三個總希望領(lǐng)起的排比句強調(diào)了我們完美的希求,以及對完美難以得到的深深的惋惜。

          C.海與山綢繆在一起,分不出,是海侵入了山間,還是山誘俘了海水,只見海把山圍成了一角角的半島,山呢,把海圍成了一汪汪的海灣。

          ——擬人手法的運用,形象、生動地表現(xiàn)了海山渾然一體的優(yōu)美意境。

          D.江上的景色越發(fā)奇麗。兩岸都是懸崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里面,像蓮花,像海棠葉,像一掛一掛的葡萄,也像仙人騎鶴,樂手吹簫……說不定你忘記自己在漓江上了呢!

          ——用多個比喻表現(xiàn)漓江兩岸石乳的千姿百態(tài),進而表現(xiàn)了漓江景色的奇麗。

           

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          科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:013

          對下列句子的修辭方法及表達作用的解釋,不正確的一項是(  

          A.魯迅的骨頭是最硬的,他沒有絲毫的奴顏和媚骨,這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格。

          ——用具體的可以感知的骨頭代替實際存在而又不可觸摸的抽象的精神,給人形象而深刻的感受。

          B.我們總希望一切都是完美的,總希望所有的機緣都能在同時出現(xiàn),總希望整條路上都是和風(fēng)麗日、鳥語花香。卻沒想到,追求完美的我們,本身就是一種不完美,一種極端的不完美。

          ——三個總希望領(lǐng)起的排比句強調(diào)了我們完美的希求,以及對完美難以得到的深深的惋惜。

          C.海與山綢繆在一起,分不出,是海侵入了山間,還是山誘俘了海水,只見海把山圍成了一角角的半島,山呢,把海圍成了一汪汪的海灣。

          ——擬人手法的運用,形象、生動地表現(xiàn)了海山渾然一體的優(yōu)美意境。

          D.江上的景色越發(fā)奇麗。兩岸都是懸崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里面,像蓮花,像海棠葉,像一掛一掛的葡萄,也像仙人騎鶴,樂手吹簫……說不定你忘記自己在漓江上了呢!

          ——用多個比喻表現(xiàn)漓江兩岸石乳的千姿百態(tài),進而表現(xiàn)了漓江景色的奇麗。

           

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          科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

          對下列句子的修辭手法及其表達作用的解釋,不正確的一項是
          [     ]
          A.什么是路?就是從沒路的地方踐踏出來的,從只有荊棘的地方開辟出來的通道!裁词锹?作者胸中早有定論,只是故意用設(shè)問的修辭手法,以引起讀者對問題的注意,接著亮出答案,給讀者留下鮮明深刻的印象。
          B.以抒情而言,有的春風(fēng)得意、壯懷激烈,有的情愛幽怨、離愁別緒,有的憤世嫉俗、憂國憂民,有的悲秋傷逝、嗟老嘆卑……——用排比句的形式,將抒情的種種內(nèi)容列舉出來,讀起來酣暢淋漓。
          C.黑龍江人常說,這里的土,插根筷子都會發(fā)芽。——“插根筷子都會發(fā)芽”是在打比方,以寫土地的“肥沃”,表現(xiàn)黑龍江人對家鄉(xiāng)的熱愛,形象鮮明生動。
          D.“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!睉(yīng)該成為我們的座右銘!渲小皺M眉”與“俯首”,“冷對”與“甘為”,“千夫指”與“孺子!倍际窍鄬Φ,整個句子形式勻稱,讀起來音韻和諧,給人以美感。

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          科目:高中語文 來源: 題型:單選題

          對下列句子的修辭方法及其表達作用的解釋,不正確的一項是


          1. A.
            “這個手術(shù)我來給你做,希望你能配合!痹捳Z輕柔得像一團云,一團霧。不,像一團松軟的棉球,輕輕地擦著疼痛的傷口!懊耷颉边@個喻體貼切,不僅符合醫(yī)生職業(yè)的特點,而且切合患者當(dāng)時的心態(tài)。
          2. B.
            哦!我突然感覺到,我是看到了一個更是巴金的巴金。文靜、溫和、誠摯的外表里,卻有一顆無比堅強的心!笠粋“巴金”指代巴金的風(fēng)格和精神,突出了描述對象的特征,給人印象鮮明深刻。
          3. C.
            目前,我正興致勃勃地對自己的作品進行“減肥”,將可有可無的字、句、段刪去,絕不吝惜!獙⒆髌窋M人化,把刪削冗繁說成“減肥”,生動幽默。
          4. D.
            小雪和妹妹常常不吃晚飯,就跑到海邊,把自己焊在礁石上,聽潮起潮落,看日沉日升!脭M物的方法夸大聽潮觀海的癡迷程度,形象生動,有感染力。

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          對下列句子的修辭方法及其表達作用的解釋,不正確的一項是( )

              A.“這個手術(shù)我來給你做,希望你能配合!痹捳Z輕柔得像一團云,一團霧。不,像一團松軟的棉球,輕輕地擦著疼痛的傷口。

              ——“棉球”這個喻體貼切,不僅符合醫(yī)生職業(yè)的特點,而且切合患者當(dāng)時的心態(tài)。

              B.哦!我突然感覺到,我是看到了一個更是巴金的巴金。文靜、溫和、誠摯的外表里,卻有一顆無比堅強的心。

              ——后一個“巴金”指代巴金的風(fēng)格和精神,突出了描述對象的特征,給人印象鮮明深刻。

              C.目前,我正興致勃勃地對自己的作品進行“減肥”,將可有可無的字、句、段刪去,決不吝惜。

               ——將作品擬人化,把刪削冗繁說成是“減肥”,生動幽默。

              D.小雪和妹妹常常不吃晚飯,就跑到海邊,把自己焊在礁石上,聽潮起潮落,看日沉日升。

          ——用擬物的方法夸大聽潮觀海的癡迷程度,形象生動,有感染力。

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          對下列句子的修辭方法及其表達作用的解釋,不正確的一項是(    )

          A.“這個手術(shù)我來給你做,希望你能配合。”話語輕柔得像一團云,一團霧。不,像一團松軟的棉球,輕輕地擦著疼痛的傷口。

          ——“棉球”這個喻體貼切,不僅符合醫(yī)生職業(yè)的特點,而且切合患者當(dāng)時的心態(tài)。

          B.哦!我突然感覺到,我是看到了一個更是巴金的巴金。文靜、溫和、誠摯的外表里,卻有一顆無比堅強的心。

          ——后一個“巴金”指代巴金的風(fēng)格和精神,突出了描述對象的特征,給人印象鮮明深刻。

          C.目前,我正興致勃勃地對自己的作品進行“減肥”,將可有可無的字、句、段刪去,絕不吝惜。

          ——將作品擬人化,把刪削冗繁說成“減肥”,生動幽默。

          D.小雪和妹妹常常不吃晚飯,就跑到海邊,把自己焊在礁石上,聽潮起潮落,看日沉日升。

          ——用擬物的方法夸大聽潮觀海的癡迷程度,形象生動,有感染力。

          查看答案和解析>>

          科目:高中語文 來源: 題型:

          對下列句子的修辭方法及其表達作用的解釋,不正確的一項是(  )

          A.“這個手術(shù)我來給你做,希望你能配合”話語輕柔得像一團云,一團霧。不,像一團松軟的棉球,輕輕地擦著疼痛的傷口。——“棉球”這個喻體貼切,不僅符合醫(yī)生職業(yè)的特點,而且切合患者當(dāng)時的心態(tài)。

          B.哦!我突然感覺到,我是看到了一個更是巴金的巴金。文靜、溫和、誠摯的外表里,卻有一顆無比堅強的心!笠粋“巴金”指代巴金的風(fēng)格和精神,突出了描述對像的特征,給人印象鮮明深刻。

          C.目前,我正興致勃勃地對自己的作品進行“減肥”,將可有可無的字、句、段刪去,絕不吝惜!獙⒆髌窋M人化,把刪削冗繁說成是“減肥”,生動幽默。

          D.小雪和妹妹常常不吃晚飯,就跑到海邊,把自己焊在礁石上,聽潮起潮落,看日沉日升。——用擬物的方法夸大聽潮觀海的癡迷程度,形象生動,有感染力。

           

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