日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 下列加粗詞解釋有誤的一項是

          A.子由為《墨竹賦》以與可——遺:贈送
          B.月落庭空影長——許:很,表程度
          C.余因而之——實:證實
          D.予在湖州書畫——曝:曬
          相關習題

          科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

          下列加粗詞解釋有誤的一項是
          [     ]
          A.子由為《墨竹賦》以與可——遺:贈送
          B.月落庭空影長——許:很,表程度
          C.余因而之——實:證實
          D.予在湖州書畫——曝:曬

          查看答案和解析>>

          科目:高中語文 來源:桂壯紅皮書·高考總復習系列·高考紅皮書·語文 題型:048

          閱讀下面文段,完成下題。

          沛公旦日從百余騎來見項王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關破秦,得復見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有卻……”項王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之。不然,籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐;亞父南向坐,亞父者,范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。范增起,出召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞!表椡踉唬骸爸Z!表椙f拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。

          1.下列句中加粗詞解釋錯誤的一項是

          [  ]

          A.沛公……至鴻門,曰……  謝:謝罪

          B.不然,何以至此?     籍:憑借

          C.范增數(shù)目項王        數(shù)目:屢次用眼示意

          D.令將軍與臣有……     卻:空隙,這里比喻感情上的裂痕

          2.對下列各句中加粗的虛詞的意義和用法判斷正確的一項是

          ①若入前壽、谌魧俳郧所虜 ③不,籍何以至此、茼椡跄不應

          [  ]

          A.①和②相同,③和④不同

          B.①和②不同,③和④相同

          C.①和②不同,③和④不同

          D.①和②相同,③和④相同

          3.下列各個句子在文中的意思,錯誤的一項是

          [  ]

          A.沛公旦日從百余騎來見項王第二天,沛公跟從在一百多個衛(wèi)士后面去拜見項王。

          B.舉所佩玉玦以示之者三(范增)多次舉起他佩戴的玉玦向項王暗示(殺掉沛公)。

          C.若入前為壽你入帳向前為沛公敬酒祝壽。

          D.不者,若屬皆且為所虜要不然,你們都將被他俘獲。

          4.選段是《鴻門宴》一文的精彩片段,人物形象刻畫得栩栩如生。下面就其人物性格和描寫方法作了評析,其中不恰當?shù)囊豁検?/P>

          [  ]

          A.沛公深知自己勢單力。ㄇ拔囊延薪淮运磿r赴約,從“謝”和“北向坐”的行為舉止上表現(xiàn)出自己的謙卑,而他的一番言辭,則既表白了與項王同心協(xié)力攻秦的意愿,又輕描淡寫地用“不自意”三字掩蓋了自己先入關中奪取天下的野心,同時還裝出一副受委屈的樣子,暗示項羽不該聽信小人之言與他不和。這些地方都反映了沛公是一個富有心機、善于偽裝、慣于韜晦的人物。

          B.項王自恃人多勢眾,對沛公所言根本不加分析,尤其是在沛公說了“今者有小人之言……”后,他竟不假思索,脫口說出“此沛公左司馬曹無傷言之”,這等于把“絕密”拱手交給了敵方。而當范增多次示意他趁機殺死沛公時,他當斷不斷,只“默然不應”,從而失去了良機。由此看來,項王是一個剛愎自用、寡謀輕信而又沽名釣譽之徒。

          C.范增,身為亞父,卻背離項王意愿,項王請沛公在鴻門宴飲,犒賞三軍,他卻不從亡秦的大局出發(fā),一心想著“內(nèi)訌”,要項王在宴席上殺死沛公。而當項王未聽從這一壞計后,范增還不死心,又心生一計,派項莊入帳,以舞劍助興為幌子,企圖趁機殺掉沛公。由此可見,范增是一個不顧大局、破壞團結、心地殘忍的家伙。

          D.這段文字通過對人物語言、行動和神態(tài)等細節(jié)的描寫,突出地展示了幾個主要人物的性格特征,形象十分鮮明。劉、項的對話,個性突出;范的“數(shù)目項王”和“舉所佩玉玦以示之”以及項王“默然不應”的細節(jié),神情描寫,雖著墨不多,極為戲劇性,體現(xiàn)人物當時的內(nèi)心世界。

          查看答案和解析>>

          科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面文言文,完成1~5題。
          歸田賦
          張衡
            游都邑以永久,無明略以佐時。徒臨川以羨魚,俟河清乎未期。感蔡子之慷慨,從唐生以決疑。諒天道之微昧,追漁父以同嬉。超埃塵以遐逝,與世事乎長辭。
            于是仲春令月,時和氣清;原隰郁茂,百草滋榮。王雎鼓翼,鴿鷓哀鳴;交頸頡頏,關關嚶嚶。于焉逍遙,聊以娛情。
            爾乃龍吟方澤,虎嘯山丘。仰飛纖繳,俯釣長流;觸矢而斃,貪餌吞鉤;落云間之逸禽,懸淵沉之鯊鰡。
            于時曜靈俄景,系以望舒。極般游之至樂,雖日夕而忘劬。感老氏之遺誡,將回駕乎蓬廬。彈五弦之妙指,詠周孔之圖書。揮翰墨以奮藻,陳三皇之軌模。茍縱心于物外,安知榮辱之所如。
            [注]①蔡子,指蔡澤,戰(zhàn)國游士,久不得志,請?zhí)婆e給他看相,后發(fā)奮,入秦為相。②諒,的確。微昧,幽隱難知。③王雎、鴿鷓,都是鳥名。④曜靈,太陽。俄,斜。景,通“影”。望舒,月亮。⑤劬,勞累。⑥周孔,周公和孔子。
          1.對下列句中加粗詞解釋有誤的一項是(     )
          A.無明以佐時——略:高明的韜略。
          B.于是仲令月仲——春:初春。
          C.與世事乎長——辭:分離。
          D.三皇之軌!悾宏愂觥
          2.下列句中加粗詞的意義和用法相同的一組是(     )
          A.以娛情/乘化以歸盡
          B.般游之至樂/人馬倦
          C.將回乎蓬廬/復言兮焉求
          D.漁父以同嬉/知來者之可
          3.句式與其他三句不同的一項是(     )
          A.游都邑以永久
          B.爾乃龍吟方澤,虎嘯山丘
          C.落云間之逸禽
          D.感吾生之行休
          4.對《歸田賦》的分析,不正確的一項是(     )
          A.“游都邑以永久,無明略以佐時。徒臨川以羨魚,俟河清乎未期”:賦一開始就籠罩著個人與社會政治生活無法相容的氣氛,理想與現(xiàn)實的沖突。
          B.“諒天道之微昧,追漁父以同嬉”二句,道出《歸田賦》的主旨:寫歸田,只是用以排遣精神上的苦悶,并不是真的以隱逸為歸宿。因社會的昏亂不可救,個人的抱負無從施展,而逃遁于田園。而陶淵明的心情則舒坦得多、悠然得多,是真正逃離了“樊籠”,回到了自然。
          C.“彈五弦之妙指,詠周孔之圖書。揮翰墨以奮藻,陳三皇之軌!保弘m仍然不能忘懷于對理想的政治模式的探究,但透露出張衡對社會對民生的那份關心在游樂當中已經(jīng)消磨。
          D.從文體語言上看,辭、賦都由詩演變而來,句式比較整齊,韻律比較和諧。前者更接近詩,后者則進一步散文化了,長短句增多,是有韻的散文。
          5.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。
          (1)徒臨川以羨魚,俟河清乎未期。
          譯文:______________________________________
          (2)茍縱心于物外,安知榮辱之所如。
          譯文:______________________________________

          查看答案和解析>>

          科目:高中語文 來源:安徽省期中題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面的文言文,完成1—4題。     
            及至始皇,奮六世之余烈,振長策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰;收天下之兵,聚之咸陽,銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測之淵,以為固。良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定,始皇之心,自以為關中之固,金城千里,子孫帝王萬世之業(yè)也。
            始皇既沒,余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之賢,陶朱、猗頓之富;躡足行伍之間,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,將數(shù)百之眾,轉而攻秦;斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應,贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。    
          1.下列各句中加粗的詞語解釋有誤的一項是(。
          A.長策而御宇內(nèi) 振:舉起。
          B.匈奴七百余里 卻:擊退。
          C.然后踐華為城,河為池 因:因為。
          D.數(shù)百之眾 將:率領。   
          2.下列句中加粗的虛詞意義和用法相同的一項是( )
          A.吞二周而諸侯 胡人不敢南下牧馬
          B.臨不測淵以為固 收天下兵,聚之咸陽
          C.鑄為金人十二,以弱天下之民 作《師說》貽之
          D.天下定 學不可以
          3.下列對文段內(nèi)容的理解有誤的一項( )  
          A.秦始皇不僅消滅了各國諸侯,而且繼續(xù)擴大版圖,創(chuàng)建了史無前例的大帝國。  
          B.“胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報怨”這就意味著秦從此由守勢轉入攻勢。  
          C.秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“關中之固,金城千里”來確!白訉O帝王萬世之業(yè)”。
          D.寫陳涉起義,卻極言陳涉如此之微,是為了后文中心論點“仁義不施而攻守之勢異也”的證明提供有力論據(jù)。
          4.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。   
          (1)于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首。
          ________________________________________   
          (2)良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰何。
          ________________________________________  
          (3)斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應,贏糧而景從。
          ________________________________________

          查看答案和解析>>

          科目:高中語文 來源:練考新教堂 高二語文 題型:048

          閱讀下列文段,回答1~4題

            故夫知效一官,行比一鄉(xiāng),德合一君,而征一國者,其自視也,亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮,定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境,斯已矣。彼其于世,未數(shù)數(shù)然也。雖然,猶有未樹也。夫列子御風而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行,猶有所待者也。若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無窮者,彼且惡乎待哉?故曰:至人無已,神人無功,圣人無名。

          1.下列說法不正確的一項是

          [  ]

          A.“知效一官”、“行比一鄉(xiāng)”、“德合一君”、“征一國者”是宋榮子嘲笑的四種人

          B.“至人無己,神人無功,圣人無名”中的“至人”、“神人”、“圣人”均是莊子所認為的“得道真人”,三者之間沒有區(qū)別。

          C.此段文字反映了莊子物我同一,絕對自由的道家思想。

          D.宋榮子是先秦思想家,其學說盡于墨家。

          2.解釋下列句子中加粗的詞

          故夫知一官,行一鄉(xiāng),德一君,而一國者,其自視也亦若此矣。

          效:________ 比:________ 合:________ 征:________

          3.下列加粗詞語中詞類活用不同的一項是

          [  ]

          A.且舉世之而不加勸   B.且舉世之而不加沮

          C.猶未也        D.《齊諧》者,怪者也

          4.下列句子中讀音有誤的一項是

          [  ]

          A.舉世非之而不加沮(j(

          B.彼其于世,未數(shù)(sh()數(shù)然也

          C.夫列子御風而行,泠(l0ng)然善也

          D.以游無窮者,彼且惡(w))乎待哉

          查看答案和解析>>

          科目:高中語文 來源:黃岡中學2008屆高考模擬試卷、語文 題型:048

          閱讀下面的文言文,完成下題。

          黃州新建小竹樓記

          王禹偁

            黃岡之地多竹,大者如椽。竹工破之,刳去其節(jié),用代陶瓦,屋皆,以其價廉而工省也。

            子城西北隅,雉堞圮毀,榛莽荒穢,因作小樓二間,與月波樓通。遠吞山光,平挹江瀨,幽闃遼夐,不可狀。夏宜急雨,有瀑布聲;冬宜密雪,有碎玉聲。宜鼓琴,琴調虛暢;宜詠詩,詩韻清絕;宜圍棋,子聲丁丁;宜投壺,矢聲錚錚然:皆竹樓所助也。

            公退暇,披鶴氅,戴華陽巾,手執(zhí)《周易》一卷,焚香默坐,消遣世慮。江山之外,見風帆沙鳥、煙云竹樹而已。待其酒力醒,茶煙歇,送夕陽,迎素月,亦謫居之勝概也。

            彼齊云、落星①,高則高矣!井干、麗譙②,華則華矣!止于貯妓女,藏歌舞,非騷人之事,吾不取。

            吾聞竹工云:“竹之為瓦,僅十稔③;若重覆之,得二十稔。”噫!吾至道乙未歲,自翰林滁上,丙申移廣陵,丁酉又入西掖,戊戌歲除日,有齊安之命,己亥閏三月到郡。四年之間,奔走不暇,未知明年又在何處!豈懼竹樓易朽乎?幸后之人與我同志,嗣而葺之,庶斯樓之不朽也

            咸平二年八月十五日記。

          [選自《語文讀本(第三冊)》]

          注:①齊云樓,唐朝恭王所建;落星樓,三國時孫權所建。②井干樓,漢武帝所建;麗譙樓,曹操所建。③稔,年。

          (1)

          下列句子中加粗詞語的解釋錯誤的一項是

          [  ]

          A.

          竹工破之,刳去其節(jié),用代陶瓦,屋皆然 比:連,并

          B.

          遠吞山光,平挹江瀨,幽闃遼夐,不可狀 具:具體

          C.

          江山之外,見風帆沙鳥、煙云竹樹而已 第:但,只

          D.

          吾以至道乙未歲,自翰林滁上 出:貶謫

          (2)

          下列各組語句中加粗字的意義和用法相同的一項是

          [  ]

          A.

          比屋皆

          子聲丁丁

          B.

          其價廉而工省也

          至道乙未歲,自翰林出滁上

          C.

          公退

          豈懼竹樓易朽乎

          D.

          皆竹樓之助也

          不取

          (3)

          下列對文章的分析不很恰當的一項是

          [  ]

          A.

          本文從黃岡用竹瓦建屋說起,作者沒有正面描寫竹、贊美竹,而是寫登樓遠眺,寫樓中六宜,寫謫居情懷,著墨不濃,情韻淡遠,樸實感人。

          B.

          和四大名樓的高華富麗相比,竹樓實在寒傖至極,然而高華富麗中藏污納垢,小小的竹樓卻有千般雅趣,萬種風情。這里用了象征手法,四樓之高華象征荒淫奢侈的生活,而竹樓卻是當下自身地位的寫照。

          C.

          篇末由竹工的話引出自己仕途屢遭貶黜的經(jīng)歷和對前途的憂慮,表露了自己對世事無憑的哀傷,抒發(fā)了內(nèi)心的憤懣和不平。

          D.

          本文表面是在寫竹樓,實以寫人明志,以竹所構建的竹樓,實際上是他的“心靈宅宇”。作者把廉價省工的竹樓寫得情趣盎然,文中極力渲染了豁達自適的謫居之樂。

          (4)

          把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

          (1)夏宜急雨,有瀑布聲;冬宜密雪,有碎玉聲

          譯文:________________________________________________

          (2)吾聞竹工云:“竹之為瓦,僅十稔;若重覆之,得二十稔!

          譯文:_________________________________________________

          (3)幸后之人與我同志,嗣而葺之,庶斯樓之不朽也

          譯文:_________________________________________________

          查看答案和解析>>

          科目:高中語文 來源:廣東省深圳高級中學2012屆高三第三次月考語文試題 題型:048

          閱讀

            古人云:千載一圣,猶旦暮也;五百年一賢,猶比膊也。言圣賢之難得,疏闊如此。倘遭不世明達君子,安可不攀附景仰之乎?吾生于亂世,長于戎馬,流離播越,聞見已多;所值名賢,未嘗不心醉魂迷向慕之也。人在年少,神情未定,所與款狎,熏漬陶染,言笑舉動,無心于學,潛移暗化,自然似之;何況操履藝能,較明易習者也?是以與善人居,如入芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如入鮑魚之肆,久而自臭也。墨子悲于染絲,是之謂矣。君子必慎交游焉?鬃釉唬無友不如己者。顏、閔之徒,何可世得!但優(yōu)于我,便足貴之。

            世人多蔽,貴耳賤目,重遙輕近。少長周旋,如有賢哲,每相狎侮,不加禮敬;他鄉(xiāng)異縣,微借風聲,延頸企踵,甚于饑渴。校其長短,核其精粗,或彼不能如此矣。所以魯人謂孔子為東家丘,昔虞國宮之奇,少長于君,君狎之,不納其諫,以至亡國不可不留心也。

            用其言,棄其身,古人所恥。凡有一言一行,取于人者,皆顯稱之,不可竊人之美,以為己力;雖輕雖賤者,必歸功焉。竊人之財,刑辟之所處;竊人之美,鬼神之所責。

            梁孝元前在荊州有丁覘者洪亭民耳頗善屬文殊工草隸孝元書記一皆使之軍府輕賤多未之重恥令子弟以為楷法時云丁君十紙不敵王褒數(shù)字。吾雅愛其手跡,常所寶持。孝元嘗遣典簽惠編送文章示蕭祭酒,祭酒問云:君王比賜書翰,及寫詩筆,殊為佳手,姓名為誰?那得都無聲問?編以實答。子云嘆曰:此人后生無比,遂不為世所稱,亦是奇事。于是聞者稍復刮目。稍仕至尚書儀曹郎,末為晉安王侍讀,隨王東下。及西臺陷歿,簡牘湮散,丁亦尋卒于揚州;前所輕者,后思一紙,不可得矣。

          (選自《顏氏家訓·慕賢第七》)

          (1)

          對下列加粗的詞語,解釋錯誤的一項是

          [  ]

          A.

          優(yōu)于我,便足貴之。     但:只、只是

          B.

          何況履藝能,較明易習者也  操:持、拿

          C.

          之,不納其諫       狎:親近而不莊重

          D.

          與惡人居,如入鮑魚之肆    肆:店鋪

          (2)

          下列句子中,加粗的“之”的意義和用法與例句相同的一項是

          例句:愿伯具言臣不敢倍德也

          [  ]

          A.

          言圣賢難得,疏闊如此。

          B.

          墨子悲于染絲,是謂矣

          C.

          不可竊人美,以為己力

          D.

          是以與善人居,如入芝蘭

          (3)

          下列各句編為四組,都屬于“慕賢”理由的一組是

          ①流離播越,聞見已多

          ②所與款狎,熏漬陶染

          ③孔子曰:“無友不如己者。”

          ④世人多蔽,貴耳賤目

          ⑤凡有一言一行,取于人者,皆顯稱之

          ⑥前所輕者,后思一紙,不可得矣。

          [  ]

          A.

          ①③⑤

          B.

          ①②④

          C.

          ②③⑥

          D.

          ④⑤⑥

          (4)

          斷句翻譯

          (1)用“/”符號給下面文段斷句

          梁孝元前在荊州有丁覘者洪亭民耳頗善屬文殊工草隸孝元書記一皆使之軍府輕賤多未之重恥令子弟以為楷法時云丁君十紙不敵王褒數(shù)字。

          (2)翻譯下面的句子

          ①倘遭不世明達君子,安可不攀附景仰之乎?

          ②竊人之財,刑辟之所處;竊人之美,鬼神之所責。

          ③此人后生無比,遂不為世所稱,亦是奇事。

          查看答案和解析>>

          科目:高中語文 來源:浙江省杭州十四中2010-2011學年高二下學期期中考試語文試題 題型:048

          閱讀下面的文言文,完成下題。

            少卿足下:者辱賜書,教以慎于接物,推賢進士為務。意氣勤勤懇懇,若望仆不相師,而用流俗人之言。仆非敢如此也。請略陳固陋。闕然久不報,幸勿為過。

            仆之先人非有剖符丹書之功,文史星歷,近乎卜祝之間,固主上所戲弄,倡優(yōu)畜之,流俗之所輕也。假令仆伏法受誅,若九牛亡一毛,與螻蟻何以異?而世又不與能死節(jié)者比,特以為智窮罪極,不能自免,卒就死耳。何也?素所自樹立使然也。人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也。太上不辱先,其次不辱身,其次不辱理色,其次不辱辭令,其次詘體受辱,其次易服受辱,其次關木索、被箠楚受辱,其次剔毛發(fā)、嬰金鐵受辱,其次毀肌膚、斷肢體受辱,最下腐刑極矣!傳曰“刑不上大夫!贝搜允抗(jié)不可不勉勵也。猛虎在深山,百獸震恐,及在檻阱之中,搖尾而求食,積威約之漸也。故士有畫地為牢,勢不可入;削木為吏,議不可對,定計于鮮也。今交手足,受木索,暴肌膚,受榜箠,幽于圜墻之中,當此之時,見獄吏則頭槍地,視徒隸則心惕息。何者?積威約之勢也。及以至是,言不辱者,所謂強顏耳,曷足貴乎?且西伯,伯也,拘于羑里;李斯,相也,具于五刑;淮陰,王也,受械于陳;彭越、張敖,南面稱孤,系獄抵罪;絳侯誅諸呂,權傾五伯,囚于請室;魏其,大將也,衣赭衣,關三木;季布為朱家鉗奴;灌夫受辱于居室。此人皆身至王侯將相,聲聞鄰國,及罪至罔加,不能引決自裁,在塵埃之中。古今一體,安在其不辱也?由此言之,勇怯,勢也;強弱,形也。審矣,何足怪乎?夫人不能早自裁繩墨之外,以稍陵遲,至于鞭箠之間,乃欲引節(jié),斯不亦遠乎!古人所以重施刑于大夫者,殆為此也。

          (1)

          下面選項中加粗的詞解釋有誤的一項是

          [  ]

          A.

          曩者辱賜書   曩者:從前。

          B.

          其次不辱理色  理色:情理,面子

          C.

          威約之漸   威約:威嚴相約

          D.

          衣赭衣,關三木 三木:加在頸、手、足三處的刑具

          (2)

          下面句子中加粗詞的用法和意義相同的一組是

          [  ]

          A.

          人固有一死,或重泰山  縱彼不言,籍獨不愧心(《項王之死》)

          B.

          及在檻阱之中,搖尾求食 今畫者乃節(jié)節(jié)為之(《文與可畫筼筜谷偃竹記》)

          C.

          稍凌遲,至于鞭箠之間  若稍飾樓觀亭榭(《過大孤山小孤山》

          D.

          不能引決自裁,在塵埃中 世言晉王將終也(《伶官傳序》)

          (3)

          下面對原文的敘述和分析,不正確的一項是

          [  ]

          A.

          本語段選自梁蕭統(tǒng)編《文選》,有刪節(jié)。報是“答”的意思,書是“信”的意思,《報任安書》是司馬遷給朋友任安的回信。

          B.

          司馬遷認為:自己的先人地位低下,沒人看得起,自己要是犯罪被處死,就像牛身掉下一根毫毛,是微不足道的。這表達了作者對那個不平等的社會所作的悲憤的控訴。

          C.

          司馬遷在文中列舉了作為士人種種受辱的刑法,由輕到重,直至最下等的腐刑,并引用“刑不上大夫”的語句,是為了說明作為士人不可不磨礪自己的氣節(jié)。

          D.

          司馬遷說:自己受了極其殘酷的刑罰,身體精神都難以忍受,于是他見了獄吏,要“頭搶地”“心惕息”。這說明他認為自己不是士人,沒有必要去死節(jié)?梢晕笕,茍且偷安。

          (4)

          將下面兩個句子,翻譯成現(xiàn)代漢語。

          ①仆非敢如此也。請略陳固陋。闕然久不報,幸勿為過。

          ②由此言之,勇怯,勢也;強弱,形也。審矣,何足怪乎?

          查看答案和解析>>

          科目:高中語文 來源:模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

          讀下面的文言文,完成問題。
            光啟,字子先,上海人。萬歷二十五年舉鄉(xiāng)試第一,又七年成進士。由庶吉士歷贊善。從西洋人利瑪竇學天文、歷算、火器,盡其術。遂遍習兵機、屯田、鹽策、水利諸書。楊鎬四路喪師,京師大震。累疏請練兵自效。神宗壯之,超擢少詹事兼河南道御史。練兵通州,列上十議。時遼事方急,不能如所請。光啟疏爭,乃稍給以民兵戎械。未幾,熹宗即位。光啟志不得展,請裁去,不聽。既而以疾歸。遼陽破,召起之。還朝,力請多鑄西洋大炮,以資城守。帝善其言。方議用,而光啟與兵部尚書崔景榮議不合,御史邱兆麟劾之,復移疾歸。天啟三年起故官,旋擢禮部右侍郎。五年,魏忠賢黨智鋌劾之,落職閑住。禎元年召還,復申練兵之說。未幾,以左侍郎理部事。帝憂國用不足,敕廷臣獻屯鹽善策。光啟言屯政在乎墾荒,鹽政在嚴禁私販。帝褒納之,擢本部尚書。時帝以日食失驗,欲罪臺官。先啟言:“臺官測候本郭守敬法。元時嘗當食不食,守敬且爾,無怪臺官之失占。臣聞歷久必差,宜及時修正!钡蹚钠溲,詔西洋人龍華民、鄧玉函、羅雅谷等推算歷法,光啟為監(jiān)督。四年春正月,光啟進《測天約說》二卷、《大測》二卷、《黃道升度》七卷、《黃赤距度表》一卷。是冬十月辛丑朔日食,復上測候四說。其辯時差里差之法,最為詳密。年五月,以本官兼東閣大學士,入?yún)C務,與鄭以偉并命。尋加太子太保,進文淵閣。光啟雅負經(jīng)濟才,有志用世。及柄用,年已老,值周延儒、溫體仁專政,不能有所建白。明年十月卒。贈少保。御史言光啟蓋棺之日,囊無余貲,請優(yōu)恤以愧貪墨者。帝納之,乃謚光啟文定。久之,帝念光啟博學強識,索其家遺書。子驥入謝,進《農(nóng)政全書》六十卷。詔令有司刊布。加贈太保,其孫為中書舍人。節(jié)選自《明史?列傳?第一百三十九》
          1.對下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項是(     )
          A.擢少詹事兼河南道御史 超:越級
          B.時遼事方急 急:著急
          C.左侍郎理部事 以:介詞,憑、用
          D.守敬爾 且:副詞,尚且
          2.下列句子中,全都表現(xiàn)徐光啟有志用世的一組是(     )
          ①累疏請練兵自效。
          ②由庶吉士歷贊善。
          ③魏忠賢黨智鋌劾之,落職閑住。
          ④練兵通州,列上十議。
          ⑤加贈太保,其孫為中書舍人。
          ⑥光啟疏爭,乃稍給以民兵戎械
          A.①③⑤
          B.③④⑤
          C.①④⑥
          D.②④⑥
          3.下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(     )
          A.徐光啟,字子先,是上海的人。曾跟從西洋人利瑪竇學習天文、歷算、火器,并完全掌握其方法。
          B.徐光啟曾大力提議多鑄造西洋大炮,以供守城用。熹宗雖然考慮采納他的建議,但因與兵部尚書崔景榮的建議不一致,最終沒有被采納。
          C.崇禎皇帝因為日食預報發(fā)生錯誤,想要處分欽天監(jiān)臺官。但徐光啟認為不能責怪欽天監(jiān)臺官計算出差錯,而是任何一種歷法使用久了,就必定會出現(xiàn)差錯,應該及時修正。
          D.徐光啟死后,他的兒子徐驥因主動獻上《農(nóng)政全書》六十卷而被升為太保一職。
          4.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
          (1)光啟志不得展,請裁去,不聽。既而以疾歸。遼陽破,召起之。
          文:________________________________________
          (2)御史言光啟蓋棺之日,囊無余貲,請優(yōu)恤以愧貪墨者。
          文:________________________________________

          查看答案和解析>>


          同步練習冊答案