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        1. 下列各句標點符號使用正確的一項是

          A.這個體系分布到很廣大的地區(qū):西起蔥嶺、東至日本、朝鮮、南至越南、緬甸、北至黑龍江。
          B.因此,門窗的位置和處理都極自由,由全部用墻壁至全部開門窗,乃至既沒有墻壁也沒有門窗。(如
                涼亭)
          C.建筑也有類似的東西,如在路的盡頭的一座影壁、或橫跨街中心的幾座牌樓等等。
          D.簡單的如臺基、欄桿、臺階等等,所要解決的問題基本上是相同的,但許多民族創(chuàng)造了許多形式不同
                的臺基、欄桿和臺階。
          D
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          相關(guān)習題

          科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

          下列各句標點符號使用正確的一項是
          [     ]
          A.這個體系分布到很廣大的地區(qū):西起蔥嶺、東至日本、朝鮮、南至越南、緬甸、北至黑龍江。
          B.因此,門窗的位置和處理都極自由,由全部用墻壁至全部開門窗,乃至既沒有墻壁也沒有門窗。(如涼亭)
          C.建筑也有類似的東西,如在路的盡頭的一座影壁、或橫跨街中心的幾座牌樓等等。
          D.簡單的如臺基、欄桿、臺階等等,所要解決的問題基本上是相同的,但許多民族創(chuàng)造了許多形式不同的臺基、欄桿和臺階。

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          科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

          下列各句標點符號使用正確的一項是
          A.“這題實在錯得冤枉”!他恨得跺了一下腳說,“下次再不能‘大意失荊州’了!
          B.如果想了解一下外國哲學、社會科學名著的情況,可以讀一讀《西方名著提要(哲學、社會學部分)》。(英國漢默頓編著,何寧翻譯,1959年中國青年出版社出版)
          C.我國年滿18周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、受教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。
          D.巴金先生對歷史的反思主要貢獻于80年代,也就是他寫作“隨感錄”的時代。我們不能離開那個時代背景來理解“隨感錄”。

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          下列各句標點符號使用正確的一項是

          A.要想切實提高寫作水平,一是要廣泛的閱讀,二是要經(jīng)常練筆,注重文章的修改。我不知這兩個辦法是否適合大多數(shù)同學?

          B.“隧道就要打通了,”他激動地對大家說:“請大家咬緊牙關(guān),作最后的沖刺。”

          C.總裝工人實施班前工作制度,使每一個工人在上班前就明白每天的工作內(nèi)容,操作注意事項和工作要求。該廠還成立了現(xiàn)場服務(wù)小組、對生產(chǎn)過程進行監(jiān)督和控制。

          D.從10月11日起,如果遇到極端不利的氣象條件,北京市將由“每周停駛一天車”升級為應(yīng)急狀態(tài)的“單雙號限行”,從而保證減少污染排放,盡量維護公共健康安全。

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          科目:高中語文 來源: 題型:單選題

          下列各句標點符號使用正確的一項是                          

          A.年輕的毛澤東同志,“書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字”,既有“蒼茫大地,誰主沉浮”的仰天長問,又有“到中流擊水,浪遏飛舟”的浩然壯氣。
          B.“看夜人”這部作品介紹了一個退出歷史舞臺的國營企業(yè)的小干部,成為私營小公司的看夜人后,為維持尊嚴的所思所行。
          C.這一片天地好像是我的,我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我愛熱鬧,也愛冷靜,愛群居,也愛獨處。
          D.不同時代、不同語言、不同的人在寫詩,龐德、杜甫、李白、李商隱……,他們使用的工具不同,語言不同,但是這些頭腦都是人類最寶貴的財富。

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          下列各句標點符號使用正確的一項是

          A.“哎呀,蛇!”走在前頭的玲玲忽然驚叫起來。蘭蘭趕上前一看,“咯咯咯”地笑起來:“大驚小怪!蛇?――草繩子!”

          B.卓別林完成他的電影“獨裁者”后,一出版商要求卓別林給他25000美元的轉(zhuǎn)讓費,理由是電影借用了他《獨裁者》一書的書名。

          C.也有少數(shù)人在冷靜的思考:這筆數(shù)額巨大的廉政公積金從何而來?將經(jīng)過怎樣的程序?誰來評某某公務(wù)員廉潔與否?如何評定……?

          D.我敢說中國的崛起是必然的!成長從來是一個過程,有首歌唱的好“不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹”!

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          下列各句標點符號使用正確的一項是

          A.要想切實提高寫作水平,一是要廣泛的閱讀,二是要經(jīng)常練筆,注重文章的修改。我不知這兩個辦法是否適合大多數(shù)同學?

          B.“隧道就要打通了,”他激動地對大家說:“請大家咬緊牙關(guān),作最后的沖刺!

          C.總裝工人實施班前工作制度,使每一個工人在上班前就明白每天的工作內(nèi)容,操作注意事項和工作要求。該廠還成立了現(xiàn)場服務(wù)小組、對生產(chǎn)過程進行監(jiān)督和控制。

          D.從10月11日起,如果遇到極端不利的氣象條件,北京市將由“每周停駛一天車”升級為應(yīng)急狀態(tài)的“單雙號限行”,從而保證減少污染排放,盡量維護公共健康安全。

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          下列各句標點符號使用正確的一項是

          A.在攀登科學技術(shù)高峰的戰(zhàn)斗中,要看行動;說空話,說大話,都是沒有用的。

          B.吳老在美國生活了半個世紀,就如他的老友、著名建筑師貝聿明說的,“中國人還是中國人,只是有了世界的眼光!

          C.20億年前的金屬球,是如何冶煉和制造的?又是怎樣埋藏在這里的?都是令人不解之謎。

          D.一個有抱負的年輕人,應(yīng)該“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”(語出范仲淹《岳陽樓記》。)

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          下列各句標點符號使用正確的一項是    

          A.兒子想使母親驕傲,這心情畢竟太真實了,以至使“想出名”這一聲名狼藉的念頭也多少改變了一點形象。

          B.江明的住處,就在我們宿舍的身后,在一個小土坡上蓋了兩間小土屋,起名《山屋》。

          C.老張一時也莫名其妙,細看這婦女,不過三十二、三歲,頭發(fā)散亂,微長的面孔有些憔悴。

          D.“唉!”作家嘆道:“紅塵之中,人海茫茫,要找出個不知姓名的陌生人來,不是大海撈針嗎?”

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          下列各句標點符號使用正確的一項是

          A.要反對下述兩種傾向:明于知彼暗于知己,或者相反;離開客觀條件,毫無根據(jù)地瞎說盲干。

          B.2006年初,《TYL當代青少年教育》教材被列入北京大學教育學院正式課程體系,開設(shè)了以《生活教育,成功人生的基礎(chǔ)》為題的公共選修課程,在學生中收到良好的效果。

          C.它不同于“美女妖且閑,采桑歧路間,柔條紛冉冉,落葉何翩翩!保ú苤病睹琅罚┲械穆淙~,因為那是春夏之交飽含著水分的繁密的葉子。

          D.勞動和社會保障部鄭斯林部長曾透露出一個數(shù)字:目前我國養(yǎng)老金缺口達2.5萬億元,這個資金缺口相當于我國近一年的國民經(jīng)濟總收入。

           

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          科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

          下列各句標點符號使用正確的一項是                          
          A.年輕的毛澤東同志,“書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字”,既有“蒼茫大地,誰主沉浮”的仰天長問,又有“到中流擊水,浪遏飛舟”的浩然壯氣。
          B.“看夜人”這部作品介紹了一個退出歷史舞臺的國營企業(yè)的小干部,成為私營小公司的看夜人后,為維持尊嚴的所思所行。
          C.這一片天地好像是我的,我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我愛熱鬧,也愛冷靜,愛群居,也愛獨處。
          D.不同時代、不同語言、不同的人在寫詩,龐德、杜甫、李白、李商隱……,他們使用的工具不同,語言不同,但是這些頭腦都是人類最寶貴的財富。

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