| 下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 |
A．沿用 融會(huì)貫通 針砭時(shí)弊 飲鴆止渴 B．編纂 肺腑之言 開(kāi)門楫盜 暴殄天物 C．訣別 事必恭親 旁征博引 頤指氣使 D．焦躁 苦思冥想 應(yīng)接不暇 裨官野史 |
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：北京高考真題 題型：單選題
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是
A．沿習(xí) 作揖 形跡可疑 可望而不可即
B．船艙 觀摹 銷贓滅跡 萬(wàn)變不離其宗
C．蟬聯(lián) 急促 至高無(wú)上 八竿子打不著
D．隱密 首飾 真知灼見(jiàn) 解鈴還需系鈴人
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：單選題
下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )
| A．上面陽(yáng)光垂照下來(lái)，下面濃霧滾涌上去，云蒸霞蔚，頗為壯觀。剛才遠(yuǎn)處看到的那個(gè)筆直山峰，就站在巫峽口上，山如斧削，俊秀婀娜。 |
| B．雨敲在粼粼千瓣的瓦上，夾著一股股細(xì)流沿屋檐潺潺瀉下，敲擊音與滑音密織成網(wǎng)，誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪。 |
| C．我時(shí)常徜徉在中國(guó)古典詩(shī)歌的天地里，捉摸耐人尋味的思想，感受鏗鏘的節(jié)奏、宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律，領(lǐng)略言外不盡的神韻。 |
| D．這幢小屋既然得以幸存，一定是受到某位神明的庇護(hù)，才能歷盡滄桑，未跟別的樓舍同遭惡運(yùn)；竟在伶仃孤苦中一躍成了波蘭人民最珍貴的古跡之一。 |
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題
| A．上面陽(yáng)光垂照下來(lái)，下面濃霧滾涌上去，云蒸霞蔚，頗為壯觀。剛才遠(yuǎn)處看到的那個(gè)筆直山峰，就站在巫峽口上，山如斧削，俊秀婀娜。 |
| B．雨敲在粼粼千瓣的瓦上，夾著一股股細(xì)流沿屋檐潺潺瀉下，敲擊音與滑音密織成網(wǎng)，誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪。 |
| C．我時(shí)常徜徉在中國(guó)古典詩(shī)歌的天地里，捉摸耐人尋味的思想，感受鏗鏘的節(jié)奏、宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的韻律，領(lǐng)略言外不盡的神韻。 |
| D．這幢小屋既然得以幸存，一定是受到某位神明的庇護(hù)，才能歷盡滄桑，未跟別的樓舍同遭惡運(yùn)；竟在伶仃孤苦中一躍成了波蘭人民最珍貴的古跡之一。 |
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：同步題 題型：單選題
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：廣西自治區(qū)同步題 題型：單選題
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ �。�
A．偏嗜 縝密 剛愎自用 融會(huì)貫通
B．躁熱 擷取 嘩眾取寵 藏弓烹狗
C．藐視 雋永 夸夸奇談 摧枯拉朽
D．眩耀 杜撰 溯源沿流 大相徑庭
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）
A．復(fù)原 圣地 名門望族 融會(huì)貫通 B．爛調(diào) 擷取 嬌生慣養(yǎng) 藏弓烹狗
C．藐視 雋永 夸夸奇談 摧枯拉朽 D．眩耀 杜撰 溯源沿流 大相徑庭
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：
下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 ( )
A．前提 九洲 神舟七號(hào) 麻雀雖小，五臟具全
B．沿續(xù) 編輯 山青水秀 滴水成河，粒米成籮
C．像片 難道 珠心之論 鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利
D．簡(jiǎn)練 察覺(jué) 指手畫(huà)腳 鳥(niǎo)盡弓藏，兔死狗烹
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：單選題
| A．偏嗜 縝密 剛愎自用 融會(huì)貫通 |
| B．躁熱 擷取 嘩眾取寵 藏弓烹狗 |
| C．藐視 雋永 夸夸奇談 摧枯拉朽 |
| D．眩耀 杜撰 溯源沿流 大相徑庭 |
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