| 多選 |
| 下列句子銜接不符合原文的選項(xiàng)是 A、云無(wú)心以出岫，___鳥(niǎo)倦飛而知還。（陶淵明《歸去來(lái)兮辭》） B、__樂(lè)親戚之情話(huà)，樂(lè)琴書(shū)以消憂(yōu)。（陶淵明《歸去來(lái)兮辭》） C、鯤之大，___不知其幾千里也 ；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。（莊子《逍遙游》） D、君子博學(xué)而日參省乎己，___則知名而行無(wú)勿過(guò)矣。（荀子《勸學(xué)》） E、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，____功在不舍。（荀子《勸學(xué)》） |
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞
| A．不顧流俗 | B．寫(xiě)了《師說(shuō)》 | C．好為人師 | D．抗顏為師 |
| A．借兩個(gè)事例，揭示出當(dāng)時(shí)貴族階層壓抑打擊勇為人師者的囂張氣焰。 |
| B．作者借此抒發(fā)了倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)者的憤激沉痛的思想感情。 |
| C．這是用類(lèi)比手法諷刺士大夫之族無(wú)知無(wú)識(shí)，少見(jiàn)多怪的惡劣行徑。 |
| D．作者借此表達(dá)自己不愿接受像蜀越犬之類(lèi)的家伙們的吠噬。 |
| A．作者認(rèn)為自己學(xué)識(shí)淺薄，不足為人師者。 |
| B．批判當(dāng)時(shí)恥于從師的社會(huì)流弊。 |
| C．表明自己不愿像韓愈那樣為師而遭嫉。 |
| D．肯定韓愈敢冒犯流俗，收招后學(xué)的精神。 |
| A．巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師。 | B．彼與彼年相若也，道相似也 |
| C．初七及下九，嬉戲莫相忘。 | D．兒已薄祿相，幸復(fù)得此婦。 |
| A．仆道不篤深厚 | B．被南越中數(shù)州覆蓋 |
| C．至無(wú)雪乃已停止 | D．顧吠者犬耳看見(jiàn) |
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2012年粵教版高中語(yǔ)文必修一《“布衣總統(tǒng)”孫中山（節(jié)選）》練習(xí)卷 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文，回答后面的問(wèn)題。
柳永是中國(guó)歷史上一個(gè)并不大的人物。很多人不知道他，或者碰到過(guò)又很快忘了他。但是近年來(lái)這根柳絲卻緊緊地系著我，倒不是為了他的名句：“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆�，也不為那句：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”只為他那人，他那身不由己的經(jīng)歷和那歪打正著的成就，以及由此揭示的做人成事的道理。
柳永是福建北部崇安人，他沒(méi)有為我們留下太多的生平記載，以至于現(xiàn)在也不知道他確切的生卒年月，那年到閩北去，我曾想打聽(tīng)一下他的家世，找一點(diǎn)可憑吊的實(shí)物，但一川綠風(fēng)，山水寂寂，沒(méi)有一點(diǎn)的音息。我們現(xiàn)在只知道他大約在30歲時(shí)便告別家鄉(xiāng)，到京城求功名去了。柳永像封建時(shí)代的大多數(shù)知識(shí)分子一樣，總是把從政作為人生的第一目標(biāo)。其實(shí)這也有一定的道理，人生一世誰(shuí)不想讓有限的生命發(fā)揮最大的光熱?有職才能有權(quán)，才能施展抱負(fù)。當(dāng)作家，當(dāng)歌星、球星，當(dāng)富翁，要成名只有一條路——去當(dāng)官。所以就出現(xiàn)了各種各樣的在從政大路上跋涉著的而被扭曲了的靈魂。像李白、陶淵明那樣求政不得而求山水；像蘇軾、白居易那樣政心不順而求文心；像王維那樣躲在終南山里面窺京城；像諸葛亮那樣雖說(shuō)不求聞達(dá)，布衣躬耕，卻又暗暗積聚內(nèi)力，一遇明主就出來(lái)建功立業(yè)。柳永是另一類(lèi)的人物，他先以極大的熱情投身政治，碰了釘子后沒(méi)有像大多數(shù)文人那樣轉(zhuǎn)向山水，而是轉(zhuǎn)向市井深處，扎到市民堆里，在這里成就了他的文名，成就了他在中國(guó)文學(xué)史上的地位，他是中國(guó)封建知識(shí)分子中一個(gè)僅有的類(lèi)型，一個(gè)特殊的代表。
藝術(shù)高峰的產(chǎn)生和自然界的名山秀峰一樣是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。柳永自己也沒(méi)有想到他身后在中國(guó)文學(xué)史上會(huì)占有這樣一個(gè)重要位置。就像我們現(xiàn)在作為典范而臨摹的碑帖，很多就是死人墓里一塊普通的刻了主人生平的石頭，大部分連作者姓名也沒(méi)有，凡藝術(shù)的種子就在這種氣候下自然地生根發(fā)芽了。柳永不是想當(dāng)作家而到市井中去的，他是懷著極不情愿的心情從考試落第后走向瓦肆勾欄，但是他身上的文學(xué)才華與藝術(shù)天賦立即與這里喧鬧的生活氣息、優(yōu)美的絲竹管弦和多情婀娜的女子發(fā)生共鳴。他在這里沒(méi)有墮落。他跳進(jìn)了一個(gè)消費(fèi)的陷阱，卻成了一個(gè)創(chuàng)造的巨人。這再次證明成事成才的辯證道理。一個(gè)人在社會(huì)這架大算盤(pán)上只是一顆珠子，他受命運(yùn)的擺弄；但是在自身這架小算盤(pán)上他卻是一只撥著算珠的手。才華、時(shí)間、精力、意志、學(xué)識(shí)、環(huán)境通通變成了由你支配的珠子。一個(gè)人很難選擇環(huán)境，卻可以利用環(huán)境，大約每個(gè)人都有他基本的條件，也有基本的才學(xué)，他能不能成才成事原來(lái)全在他與外部世界的關(guān)系怎么處理。就像黃山上的迎客松，立于懸崖絕壁，沐著霜風(fēng)雪雨，就漸漸干挺如鐵，葉茂如云，游人見(jiàn)了都要敬之仰之了。但是如果當(dāng)初這一粒松子有靈，讓它自選生命的落腳地，它肯定選擇山下風(fēng)和日麗的平原，只是一陣無(wú)奈的山風(fēng)將它帶到這里，或者飛鳥(niǎo)將它銜到這里，托于高山之上寄于絕壁之縫。它哭天天不應(yīng)，喊地地不靈，一陣悲泣（也許還有如柳永那樣的牢騷）之后也就把那巖石拍遍，痛下決心，既活就要活出個(gè)樣子。它拼命地吸天地之精華，探出枝葉追日，伸著根須找水，與風(fēng)斗與雪斗，終于成就了自己。這時(shí)它想到多虧我留在了這里，要是生在山下將平庸一世。生命是什么，生命就是創(chuàng)造，是攜帶著母體留下的那一點(diǎn)信息去外部世界做著最大程度的重新組合，創(chuàng)造一個(gè)新的生命。為什么逆境能成大才，就是因?yàn)樵谀婢持心阈睦锵胫粋�(gè)世界，上天卻偏要給你另外一個(gè)世界。兩個(gè)世界矛盾斗爭(zhēng)的結(jié)果你便得到了一個(gè)超乎這兩個(gè)之上的更新的更完美的世界。而順境下，時(shí)時(shí)天遂人意，你心里沒(méi)有矛盾，沒(méi)有企盼，沒(méi)有一個(gè)理想中的新世界，當(dāng)然也不會(huì)去為之斗爭(zhēng)，為之創(chuàng)造，那就只有徒增馬齒，虛擲一生了。柳永是經(jīng)歷了宋真宗、仁宗兩朝四次大考才中了進(jìn)士的，這四次共取士916人，其他915人都順順利利地當(dāng)了官，有的或許還很顯赫，但他們?cè)缫驯粴v史忘得干干凈凈，卻只有柳永至今還享此殊榮。
嗚呼，人生在世，天地公心。人各其志，人各其才，人各其時(shí)，人各其用，無(wú)大小貴賤之分。只要其心不死，才得其用，時(shí)不我失，有助于民，就能名垂后世，就不算虛度生命。這就是為什么歷史記住了秦皇漢武，也同樣記住了柳永。
1.首段中說(shuō)柳永“歪打正著的成就”指的是（不超過(guò)20字）___________________。
2.聯(lián)系上下文，解說(shuō)第三段中提到的“成事成才的道理”。（不超過(guò)30字）
3.“在逆境中你心里想著一個(gè)世界，上天卻偏要給你另外一個(gè)世界。兩個(gè)世界矛盾斗爭(zhēng)的結(jié)果你便得到了一個(gè)超乎這兩個(gè)之上的更新的更完美的世界”。
（1）“一個(gè)世界”指 （不超過(guò)4字）：________________。
（2）“另外一個(gè)世界”指 （不超過(guò)4字）：________________。
（3）“更新的更完美的世界”指 （不超過(guò)10字）：___________________。
4.文章開(kāi)頭說(shuō)“柳永是中國(guó)歷史上一個(gè)并不大的人物。很多人不知道他，或者碰到過(guò)又很快忘了他”，但結(jié)尾卻說(shuō)“歷史記住了秦皇漢武，也同樣記住了柳永”。作者最終這樣評(píng)價(jià)柳永，是因?yàn)榱溃ú怀^(guò)18字）：____________________________________________。
5.從下列選項(xiàng)中，選出與本文意思不相符的三項(xiàng)
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A．文中提到李白、陶淵明、蘇軾、白居易、王維、諸葛亮，是為了證明他們雖然在中國(guó)文學(xué)史上均占有地位，但與柳永是不同類(lèi)型的。 |
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B．說(shuō)柳永“是中國(guó)封建知識(shí)分子中一個(gè)僅有的類(lèi)型，一個(gè)特殊的代表”，是因?yàn)榱赖脑~通俗化、大眾化，“凡有井水處都唱柳詞”。 |
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C．凡藝術(shù)上取得成就，是不能只靠個(gè)人的主觀(guān)努力的。 |
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D．如果把社會(huì)比作一架大算盤(pán)，那么，一個(gè)人只是算盤(pán)上的一顆珠子，得接受命運(yùn)的擺弄，韜光養(yǎng)晦，而后追求、抗?fàn)�，獲取成就。 |
E.黃山上的迎客松，利用了環(huán)境，成就了自己，是逆境成人才的典型。
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2012屆廣東省高三第二次模擬考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：文言文閱讀
文言文閱讀，共22分。
侯安都，字成師，始興曲江人也。工隸書(shū)，能鼓琴，涉獵書(shū)傳，為五言詩(shī)，亦頗清靡，兼善騎射，為邑里雄豪。梁始興內(nèi)史蕭子范辟為主簿。
侯景之亂，安都引兵從高祖①。攻蔡路養(yǎng)，破李遷仕，克平侯景，力戰(zhàn)有功，除蘭陵太守。高祖謀襲王僧辯，諸將莫有知者，唯與安都定計(jì)。安都至石頭北，棄舟登岸，僧辯弗之覺(jué)也。遂擒僧辯。紹泰元年，高祖東討杜龕，安都留臺(tái)居守。徐嗣徽引齊寇入據(jù)石頭，游騎至于闕下。安都閉門(mén)偃旗幟，示之以弱，令城中曰：“登陴看賊者斬�！奔跋�，賊收軍還石頭，安都夜令士卒密營(yíng)御敵之具。將旦，賊騎又至，安都率甲士三百人，開(kāi)東西掖門(mén)與戰(zhàn)，大敗之，賊乃退還石頭，不敢復(fù)逼臺(tái)城。以功封西江縣公。
高祖崩，安都與群臣定議，冀奉世祖。太后又以衡陽(yáng)王故，未肯下令，群臣猶豫不能決。安都曰：“今四方未定，何暇及遠(yuǎn)，臨川王有功天下，須共立之。今日之事，后應(yīng)者斬。”。
便按劍上殿，白太后出璽。世祖即位，遷司空。
自王琳平后，安都勛庸轉(zhuǎn)大，又自以功安社稷，漸用驕矜。數(shù)招聚文武之士，或射馭馳騁，或命以詩(shī)賦，第其高下，以差次賞賜之。文士則褚玠、馬樞等，武士則蕭摩訶、裴子烈等，并為之賓客，齋內(nèi)動(dòng)至千人。部下將帥，多不遵法度。世祖性嚴(yán)察，深銜之。安都弗之改，日益驕橫。嘗陪樂(lè)游禊飲，乃白帝曰：“何如作臨川王時(shí)？”帝不應(yīng)。安都再三言之，帝曰：“此雖天命，抑亦明公之力。”宴訖，又啟便借供帳水飾，將載妻妾于御堂歡會(huì)，世祖雖許其請(qǐng)，甚不懌。明日，安都坐于御坐，賓客居群臣位，稱(chēng)觴上壽。初重云殿災(zāi)安都率將士帶甲入殿帝甚惡之自是陰為之備又周迪之反朝望當(dāng)使安都討之帝乃使吳明徹討迪又頻遣臺(tái)使案問(wèn)安都部下安都內(nèi)不自安。世祖慮其不受制。明年春，引安都宴于嘉德殿，又集其部下將帥會(huì)于尚書(shū)朝堂，于坐收安都。明日，于西省賜死，時(shí)年四十四。尋有詔，宥其妻子家口，葬以士禮。 (《陳書(shū)·侯安都傳》)
注：高祖①，即陳高祖陳霸先。
1.對(duì)下列句子中劃線(xiàn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）（ ）
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A．梁始興內(nèi)史蕭子范辟為主簿辟：征召 |
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B．又自以功安社稷，漸用驕矜矜：驕傲 |
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C．世祖性嚴(yán)察，深銜之銜：包容 |
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D．世祖雖許其請(qǐng)，甚不懌懌：喜悅 |
2.下列各組句子中劃線(xiàn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）（ ）
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A．太后又以衡陽(yáng)王故又自以功安社稷 |
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B．武士則蕭摩訶、裴子烈等，并為之賓客安都再三言之 |
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C．明日，安都坐于御坐明日，于西省賜死 |
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D．今四方未定，何暇及遠(yuǎn)何如作臨川王時(shí) |
3.下列選項(xiàng)全都直接表現(xiàn)侯安都“驕矜”的一組是（3分）（ ）
①便按劍上殿，白太后出璽 ②數(shù)招聚文武之士
③部下將帥，多不遵法度 ④又啟便借供帳水飾，將載妻妾于御堂歡會(huì)
⑤安都坐于御坐，賓客居群臣位，稱(chēng)觴上壽 ⑥引安都宴于嘉德殿
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A．①④⑤ |
B．②③④ |
C．①③⑥ |
D．②④⑤ |
4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，符合文意的一項(xiàng)是（3分）（ ）
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A．徐嗣徽勾結(jié)北齊占據(jù)石頭城，游騎至臺(tái)城城樓之下。侯安都因?yàn)閷?shí)力弱小而下令關(guān)閉城門(mén)。 |
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B．陳高祖死后，侯安都與大臣們商議，希望奉立陳世祖。但太后因?yàn)楹怅?yáng)王的緣故，不肯下命令，大臣們也猶猶豫豫不能做決斷。 |
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C．由于侯安都部下不遵法度，日益驕橫，陳世祖對(duì)侯安都十分忌恨，最終把他下獄并賜死。 |
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D．一次陪文帝飲酒，侯安都問(wèn)文帝做皇帝的感覺(jué)如何。文帝開(kāi)始沒(méi)回答。侯安都便再三追問(wèn)，文帝感激地說(shuō)多虧了侯安都。 |
5.斷句和翻譯。（10分）
（1）給閱讀文段中劃波浪線(xiàn)的句子斷句（用“/”劃分開(kāi)即可）。（4分）
初重云殿災(zāi)安都率將士帶甲入殿帝甚惡之自是陰為之備又周迪之反朝望當(dāng)使安都討之帝乃使吳明徹討迪又頻遣臺(tái)使案問(wèn)安都部下安都內(nèi)不自安。
（2）把閱讀文段中劃?rùn)M線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）
①或命以詩(shī)賦，第其高下，以差次賞賜之。（3分）
②尋有詔，宥其妻子家口，葬以士禮。（3分）
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：廣東省模擬題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：月考題 題型：閱讀理解與欣賞
| 閱讀下面的文言文，完成下面問(wèn)題。 侯安都，字成師，始興曲江人也。工隸書(shū)，能鼓琴，涉獵書(shū)傳，為五言詩(shī)，亦頗清靡，兼善騎射，為邑里雄豪。梁始興內(nèi)史蕭子范辟為主簿。
侯景之亂，安都引兵從高祖①。攻蔡路養(yǎng)，破李遷仕，克平侯景，力戰(zhàn)有功，除蘭陵太守。高祖謀襲王僧辯，諸將莫有知者，唯與安都定計(jì)。安都至石頭北，棄舟登岸，僧辯弗之覺(jué)也。遂擒僧辯。紹泰元年，高祖東討杜龕，安都留臺(tái)居守。徐嗣徽引齊寇入據(jù)石頭，游騎至于闕下。安都閉門(mén)偃旗幟，示之以弱，令城中曰：“登陴看賊者斬�！奔跋Γ\收軍還石頭，安都夜令士卒密營(yíng)御敵之具。將旦，賊騎又至，安都率甲士三百人，開(kāi)東西掖門(mén)與戰(zhàn)，大敗之，賊乃退還石頭，不敢復(fù)逼臺(tái)城。以功封西江縣公。 高祖崩，安都與群臣定議，冀奉世祖。太后又以衡陽(yáng)王故，未肯下令，群臣猶豫不能決。安都曰：“今四方未定，何暇及遠(yuǎn)，臨川王有功天下，須共立之。今日之事，后應(yīng)者斬�！�。便按劍上殿，白太后出璽。世祖即位，遷司空。 自王琳平后，安都勛庸轉(zhuǎn)大，又自以功安社稷，漸用驕矜。數(shù)招聚文武之士，或射馭馳騁，或命以詩(shī)賦，第其高下，以差次賞賜之。文士則褚玠、馬樞等，武士則蕭摩訶、裴子烈等，并為之賓客，齋內(nèi)動(dòng)至千人。部下將帥，多不遵法度。世祖性嚴(yán)察，深銜之。安都弗之改，日益驕橫。嘗陪樂(lè)游禊飲，乃白帝曰：“何如作臨川王時(shí)？”帝不應(yīng)。安都再三言之，帝曰：“此雖天命，抑亦明公之力�！毖缬櫍謫⒈憬韫⿴に�，將載妻妾于御堂歡會(huì)，世祖雖許其請(qǐng)，甚不懌。明日，安都坐于御坐，賓客居群臣位，稱(chēng)觴上壽。初，重云殿災(zāi)，安都率將士帶甲入殿，帝甚惡之。自是陰為之備，又周迪之反，朝望當(dāng)使安都討之，帝乃使吳明徹討迪，又頻遣臺(tái)使案問(wèn)安都部下，安都內(nèi)不自安。世祖慮其不受制。明年春，引安都宴于嘉德殿，又集其部下將帥會(huì)于尚書(shū)朝堂，于坐收安都。明日，于西省賜死，時(shí)年四十四。尋有詔，宥其妻子家口，葬以士禮。（《陳書(shū)·侯安都傳》） 注：高祖①，即陳高祖陳霸先。 1．對(duì)下列句子中加粗詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ） A．梁始興內(nèi)史蕭子范辟為主簿 辟：征召 B．又自以功安社稷，漸用驕矜 矜：驕傲 C．世祖性嚴(yán)察，深銜之 銜：包容 D．世祖雖許其請(qǐng)，甚不懌 懌：喜悅 2．下列選項(xiàng)全都直接表現(xiàn)侯安都“驕矜”的一組是（ ） ①便按劍上殿，白太后出璽 ②數(shù)招聚文武之士 ③部下將帥，多不遵法度 ④又啟便借供帳水飾，將載妻妾于御堂歡會(huì) ⑤安都坐于御坐，賓客居群臣位，稱(chēng)觴上壽 ⑥引安都宴于嘉德殿 A．①④⑤ B．②③④ C．①③⑥ D．②④⑤ 3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，符合文意的一項(xiàng)是（ ） A．徐嗣徽勾結(jié)北齊占據(jù)石頭城，游騎至臺(tái)城城樓之下。侯安都因?yàn)閷?shí)力弱小而下令關(guān)閉城門(mén)。 B．陳高祖死后，侯安都與大臣們商議，希望奉立陳世祖。但太后因?yàn)楹怅?yáng)王的緣故，不肯下命令，大臣們也猶猶豫豫不能做決斷。 C．由于侯安都部下不遵法度，日益驕橫，陳世祖對(duì)侯安都十分忌恨，最終把他下獄并賜死。 D．一次陪文帝飲酒，侯安都問(wèn)文帝做皇帝的感覺(jué)如何。文帝開(kāi)始沒(méi)回答。侯安都便再三追問(wèn)，文帝感激地說(shuō)多虧了侯安都。 4、把閱讀文段中劃?rùn)M線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①或命以詩(shī)賦，第其高下，以差次賞賜之。 _______________________________________________________ ②尋有詔，宥其妻子家口，葬以士禮。 _______________________________________________________ 科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞 閱讀下面的文言文，完成小題。（22分） 侯安都，字成師，始興曲江人也。工隸書(shū)，能鼓琴，涉獵書(shū)傳，為五言詩(shī)，亦頗清靡，兼善騎射，為邑里所譽(yù)，以為雄豪。梁始興內(nèi)史蕭子范辟為主簿。 侯景之亂，安都引兵從高祖①。攻蔡路養(yǎng)，破李遷仕，克平侯景，力戰(zhàn)有功，除蘭陵太守。高祖謀襲王僧辯，諸將莫有知者，唯與安都定計(jì)。安都至石頭北，棄舟登岸，僧辯弗覺(jué)也。遂擒僧辯。紹泰元年，高祖東討杜龕，安都留臺(tái)居守。徐嗣徽引齊寇入據(jù)石頭，游騎至于闕下。安都閉門(mén)偃旗幟，示之以弱，令城中曰：“登陴看賊者斬�！奔跋Γ\收軍還石頭，安都夜令士卒密營(yíng)御敵之具。將旦，賊騎又至，安都率甲士三百人，開(kāi)東西掖門(mén)與戰(zhàn)，大敗之，賊乃退還石頭，不敢復(fù)逼臺(tái)城。以功封西江縣公。 高祖崩，安都與群臣定議，冀奉世祖。太后又以衡陽(yáng)王故，未肯下令，群臣猶豫不能決。安都曰：“今四方未定，何暇及遠(yuǎn)，臨川王有功天下，須共立之。今日之事，后應(yīng)者斬。”便按劍上殿，白太后出璽。世祖即位，遷司空。 自王琳平后，安都勛庸轉(zhuǎn)大，又自以功安社稷，漸用驕矜。數(shù)招聚文武之士，或射馭馳騁，或命以詩(shī)賦，第其高下，以差次賞賜之。文士則褚玠、馬樞等，武士則蕭摩訶、裴子烈等，并為之賓客，齋內(nèi)動(dòng)至千人。部下將帥，多不遵法度。世祖性嚴(yán)察，深銜之。安都弗知改，日益驕橫。嘗陪樂(lè)游禊飲，乃白帝曰：“何如作臨川王時(shí)？”帝不應(yīng)。安都再三言之，帝曰：“此雖天命，抑亦明公之力�！毖缬�，又啟便借供帳水飾，將載妻妾于御堂歡會(huì)，世祖雖許其請(qǐng)，甚不懌。明日，安都坐于御坐，賓客居群臣位，稱(chēng)觴上壽。初重云殿災(zāi)安都率將士帶甲入殿帝甚惡之自是陰為之備又周迪之反朝望當(dāng)使安都討之帝乃使吳明徹討迪又頻遣臺(tái)使案問(wèn)安都部下安都內(nèi)不自安。世祖慮其不受制。明年春，引安都宴于嘉德殿，又集其部下將帥會(huì)于尚書(shū)朝堂，于坐收安都。明日，于西省賜死，時(shí)年四十四。尋有詔，宥其妻子家口，葬以士禮。 (《陳書(shū)·侯安都傳》) 注：高祖①，即陳高祖陳霸先。 小題1:對(duì)下列句子中劃線(xiàn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）（ ）
①便按劍上殿，白太后出璽 ②數(shù)招聚文武之士 ③部下將帥，多不遵法度 ④又啟便借供帳水飾，將載妻妾于御堂歡會(huì) ⑤安都坐于御坐，賓客居群臣位，稱(chēng)觴上壽 ⑥引安都宴于嘉德殿
（1）給閱讀文段中劃波浪線(xiàn)的句子斷句（用“/”劃分開(kāi)即可）。（4分） 初重云殿災(zāi)安都率將士帶甲入殿帝甚惡之自是陰為之備又周迪之反朝望當(dāng)使安都討之帝乃使吳明徹討迪又頻遣臺(tái)使案問(wèn)安都部下安都內(nèi)不自安。 （2）把閱讀文段中劃?rùn)M線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分） ①或命以詩(shī)賦，第其高下，以差次賞賜之。（3分） ②尋有詔，宥其妻子家口，葬以士禮。（3分） 科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：閱讀理解 閱讀下列文段，回答下列各題。 答韋中立論師道書(shū)（節(jié)選） 柳宗元 書(shū)云欲相師。仆道不篤，業(yè)甚淺近，環(huán)顧其中，未見(jiàn)可師者。雖常好言論，為文章，甚不自是也。不意吾子自京師來(lái)蠻夷間，乃幸見(jiàn)取。仆自卜固無(wú)取；假令有取，亦不敢為人師。為眾人師且不敢，況敢為吾子師乎？ 孟子稱(chēng)“人之患在好為人師”。由魏晉氏以下，人益不事師。今之世，不聞?dòng)袔�，有，輒嘩笑之，以為狂人。獨(dú)韓愈奮不顧流俗，犯笑侮，收召后學(xué)，作《師說(shuō)》，因抗顏而為師。世果群怪聚罵，指目牽引，而增與為言辭。愈以是得狂名，居長(zhǎng)安，炊不暇熟，又挈挈而東，如是者數(shù)矣。 屈子賦曰：“邑犬群吠，吠所怪也�！逼屯�?dòng)故裰希阌晟偃�，日出則犬吠，余 以為過(guò)言。前六七年，仆來(lái)南，二年冬，幸大雪逾嶺，被南越中數(shù)州。數(shù)州之犬，皆蒼黃吠噬狂走者累日，至無(wú)雪乃已，然后始信前所聞?wù)�。今韓愈既自以為蜀之日，而吾子又欲使吾為越之雪，不以病乎？非獨(dú)見(jiàn)病，亦以病吾子。然雪與日豈有過(guò)哉顧吠者犬耳度今天下不吠者幾人而誰(shuí)敢銜怪于群目以召鬧取怒乎？ 柳宗元分析韓愈被眾人視為“狂人”的原因是（ ） A.不顧流俗 B.寫(xiě)了《師說(shuō)》 C.好為人師 D.抗顏為師 下列對(duì)“蜀犬吠日”“粵犬吠雪”的分析有誤的一項(xiàng)（ ） A.借兩個(gè)事例，揭示出當(dāng)時(shí)貴族階層壓抑打擊勇為人師者的囂張氣焰。 B.作者借此抒發(fā)了倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)者的憤激沉痛的思想感情。 C.這是用類(lèi)比手法諷刺士大夫之族無(wú)知無(wú)識(shí)，少見(jiàn)多怪的惡劣行徑。 D.作者借此表達(dá)自己不愿接受像蜀越犬之類(lèi)的家伙們的吠噬。 下列敘述不符合原文意思的是（ ） A.作者認(rèn)為自己學(xué)識(shí)淺薄，不足為人師者。 B.批判當(dāng)時(shí)恥于從師的社會(huì)流弊。 C.表明自己不愿像韓愈那樣為師而遭嫉。 D.肯定韓愈敢冒犯流俗，收招后學(xué)的精神。 E.表述自己不愿做被孟子批評(píng)的好為人師的壞榜樣。 F.勸勉韋中立要有找鬧取怒的思想和精神。 下列句子中的“相”與“書(shū)云欲相師”中的“相”的意義和用法相同的一項(xiàng)（ ） A.巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師。 B.彼與彼年相若也，道相似也 C.初七及下九，嬉戲莫相忘。 D.兒已薄祿相，幸復(fù)得此婦。 下列句子中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ） A. 仆道不篤 深厚 B. 被南越中數(shù)州 覆蓋 C. 至無(wú)雪乃已 停止 D. 顧吠者犬耳 看見(jiàn) 這段文字與《師說(shuō)》有相同之處，都指出當(dāng)時(shí) 的社會(huì)現(xiàn)象，批評(píng)了 的不良社會(huì)風(fēng)氣。（用《師說(shuō)》中的原話(huà)） 用“/”給文中加波浪線(xiàn)的句子斷句。 然 雪 與 日 豈 有 過(guò) 哉 顧 吠 者 犬 耳 度 今 天 下 不 吠 者 幾 人 而 誰(shuí) 敢 銜 怪 于 群 目 以 召 鬧 取 怒 乎？ 25、翻譯文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子。 （1）雖常好言論，為文章，甚不自是也。 譯文： （2）為眾人師且不敢，況敢為吾子師乎？ 譯文： 科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：不詳 題型：閱讀理解與欣賞 文言文閱讀，共22分。 侯安都，字成師，始興曲江人也。工隸書(shū)，能鼓琴，涉獵書(shū)傳，為五言詩(shī)，亦頗清靡，兼善騎射，為邑里雄豪。梁始興內(nèi)史蕭子范辟為主簿。 侯景之亂，安都引兵從高祖①。攻蔡路養(yǎng)，破李遷仕，克平侯景，力戰(zhàn)有功，除蘭陵太守。高祖謀襲王僧辯，諸將莫有知者，唯與安都定計(jì)。安都至石頭北，棄舟登岸，僧辯弗之覺(jué)也。遂擒僧辯。紹泰元年，高祖東討杜龕，安都留臺(tái)居守。徐嗣徽引齊寇入據(jù)石頭，游騎至于闕下。安都閉門(mén)偃旗幟，示之以弱，令城中曰：“登陴看賊者斬。”及夕，賊收軍還石頭，安都夜令士卒密營(yíng)御敵之具。將旦，賊騎又至，安都率甲士三百人，開(kāi)東西掖門(mén)與戰(zhàn)，大敗之，賊乃退還石頭，不敢復(fù)逼臺(tái)城。以功封西江縣公。 高祖崩，安都與群臣定議，冀奉世祖。太后又以衡陽(yáng)王故，未肯下令，群臣猶豫不能決。安都曰：“今四方未定，何暇及遠(yuǎn)，臨川王有功天下，須共立之。今日之事，后應(yīng)者斬�！�。 便按劍上殿，白太后出璽。世祖即位，遷司空。 自王琳平后，安都勛庸轉(zhuǎn)大，又自以功安社稷，漸用驕矜。數(shù)招聚文武之士，或射馭馳騁，或命以詩(shī)賦，第其高下，以差次賞賜之。文士則褚玠、馬樞等，武士則蕭摩訶、裴子烈等，并為之賓客，齋內(nèi)動(dòng)至千人。部下將帥，多不遵法度。世祖性嚴(yán)察，深銜之。安都弗之改，日益驕橫。嘗陪樂(lè)游禊飲，乃白帝曰：“何如作臨川王時(shí)？”帝不應(yīng)。安都再三言之，帝曰：“此雖天命，抑亦明公之力�！毖缬櫍謫⒈憬韫⿴に�，將載妻妾于御堂歡會(huì)，世祖雖許其請(qǐng)，甚不懌。明日，安都坐于御坐，賓客居群臣位，稱(chēng)觴上壽。初重云殿災(zāi)安都率將士帶甲入殿帝甚惡之自是陰為之備又周迪之反朝望當(dāng)使安都討之帝乃使吳明徹討迪又頻遣臺(tái)使案問(wèn)安都部下安都內(nèi)不自安。世祖慮其不受制。明年春，引安都宴于嘉德殿，又集其部下將帥會(huì)于尚書(shū)朝堂，于坐收安都。明日，于西省賜死，時(shí)年四十四。尋有詔，宥其妻子家口，葬以士禮。 (《陳書(shū)·侯安都傳》) 注：高祖①，即陳高祖陳霸先。 小題1:對(duì)下列句子中劃線(xiàn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）（ ）
①便按劍上殿，白太后出璽 ②數(shù)招聚文武之士 ③部下將帥，多不遵法度 ④又啟便借供帳水飾，將載妻妾于御堂歡會(huì) ⑤安都坐于御坐，賓客居群臣位，稱(chēng)觴上壽 ⑥引安都宴于嘉德殿
（1）給閱讀文段中劃波浪線(xiàn)的句子斷句（用“/”劃分開(kāi)即可）。（4分） 初重云殿災(zāi)安都率將士帶甲入殿帝甚惡之自是陰為之備又周迪之反朝望當(dāng)使安都討之帝乃使吳明徹討迪又頻遣臺(tái)使案問(wèn)安都部下安都內(nèi)不自安。 （2）把閱讀文段中劃?rùn)M線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分） ①或命以詩(shī)賦，第其高下，以差次賞賜之。（3分） ②尋有詔，宥其妻子家口，葬以士禮。（3分） 科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源：2012屆廣東省玉湖中學(xué)高三第二次模擬考試語(yǔ)文試卷（帶解析） 題型：文言文閱讀 文言文閱讀，共22分。
①便按劍上殿，白太后出璽 ②數(shù)招聚文武之士 ③部下將帥，多不遵法度 ④又啟便借供帳水飾，將載妻妾于御堂歡會(huì) ⑤安都坐于御坐，賓客居群臣位，稱(chēng)觴上壽 ⑥引安都宴于嘉德殿
（1）給閱讀文段中劃波浪線(xiàn)的句子斷句（用“/”劃分開(kāi)即可）。（4分） 初重云殿災(zāi)安都率將士帶甲入殿帝甚惡之自是陰為之備又周迪之反朝望當(dāng)使安都討之帝乃使吳明徹討迪又頻遣臺(tái)使案問(wèn)安都部下安都內(nèi)不自安。 （2）把閱讀文段中劃?rùn)M線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分） ①或命以詩(shī)賦，第其高下，以差次賞賜之。（3分） ②尋有詔，宥其妻子家口，葬以士禮。（3分） 科目：高中語(yǔ)文 來(lái)源： 題型：閱讀理解 侯安都，字成師，始興曲江人也。工隸書(shū)，能鼓琴，涉獵書(shū)傳，為五言詩(shī)，亦頗清靡，兼善騎射，為邑里雄豪。梁始興內(nèi)史蕭子范辟為主簿。 侯景之亂，安都引兵從高祖①。攻蔡路養(yǎng)，破李遷仕，克平侯景，力戰(zhàn)有功，除蘭陵太守。高祖謀襲王僧辯，諸將莫有知者，唯與安都定計(jì)。安都至石頭北，棄舟登岸，僧辯弗之覺(jué)也。遂擒僧辯。紹泰元年，高祖東討杜龕，安都留臺(tái)居守。徐嗣徽引齊寇入據(jù)石頭，游騎至于闕下。安都閉門(mén)偃旗幟，示之以弱，令城中曰：“登陴看賊者斬�！奔跋�，賊收軍還石頭，安都夜令士卒密營(yíng)御敵之具。將旦，賊騎又至，安都率甲士三百人，開(kāi)東西掖門(mén)與戰(zhàn)，大敗之，賊乃退還石頭，不敢復(fù)逼臺(tái)城。以功封西江縣公。 注：高祖①，即陳高祖陳霸先。 A．梁始興內(nèi)史蕭子范辟為主簿 辟：征召 B．又自以功安社稷，漸用驕矜 矜：驕傲 C．世祖性嚴(yán)察，深銜之 銜：包容 D．世祖雖許其請(qǐng)，甚不懌 懌：喜悅 6．下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）（ ） A．太后又以衡陽(yáng)王故 又自以功安社稷 B．武士則蕭摩訶、裴子烈等，并為之賓客 安都再三言之 C．明日，安都坐于御坐 明日，于西省賜死 D．侯安都，字成師，始興曲江人也 僧辯弗之覺(jué)也 D. 今四方未定，何暇及遠(yuǎn) 何如作臨川王時(shí) 7．下列選項(xiàng)全都直接表現(xiàn)侯安都“驕矜”的一組是（3分）（ ） ①便按劍上殿，白太后出璽 ②數(shù)招聚文武之士 ③部下將帥，多不遵法度 ④又啟便借供帳水飾，將載妻妾于御堂歡會(huì) ⑤安都坐于御坐，賓客居群臣位，稱(chēng)觴上壽 ⑥引安都宴于嘉德殿 A．①④⑤ B．②③④ C．①③⑥ D．②④⑤ 8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，符合文意的一項(xiàng)是（3分）（ ） A．徐嗣徽勾結(jié)北齊占據(jù)石頭城，游騎至臺(tái)城城樓之下。侯安都因?yàn)閷?shí)力弱小而下令關(guān)閉城門(mén)。 B．陳高祖死后，侯安都與大臣們商議，希望奉立陳世祖。但太后因?yàn)楹怅?yáng)王的緣故，不肯下命令，大臣們也猶猶豫豫不能做決斷。 C．由于侯安都部下不遵法度，日益驕橫，陳世祖對(duì)侯安都十分忌恨，最終把他下獄并賜死。 D．一次陪文帝飲酒，侯安都問(wèn)文帝做皇帝的感覺(jué)如何。文帝開(kāi)始沒(méi)回答。侯安都便再三追問(wèn)，文帝感激地說(shuō)多虧了侯安都。 9．?dāng)嗑浜头g。（10分） （1）給閱讀文段中劃波浪線(xiàn)的句子斷句（用“/”劃分開(kāi)即可）。（4分） 初重云殿災(zāi)安都率將士帶甲入殿帝甚惡之自是陰為之備又周迪之反朝望當(dāng)使安都討之帝乃使吳明徹討迪又頻遣臺(tái)使案問(wèn)安都部下安都內(nèi)不自安。 （2）把閱讀文段中劃?rùn)M線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分） ①或命以詩(shī)賦，第其高下，以差次賞賜之。（3分） _________________________________________________________ ②尋有詔，宥其妻子家口，葬以士禮。（3分） __________________________________________________________ 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話(huà)：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)作者速來(lái)函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) |
