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        1. 下列加粗詞語中,解釋有誤的一項(xiàng)是

          A.二三子何患于乎(喪,指失去官位)
            今之從政者而 (殆,危險)
            抑為之不(厭,滿足)
          B.乎大國之間(攝,夾)
            其言不,是故哂之(讓,謙讓)
            樊遲未達(dá)(達(dá),到達(dá))
          C.士不可以不弘(毅,堅強(qiáng))
            使子路問焉(津,渡口)
            堯舜其由諸(病,擔(dān)憂)
          D.也,人皆仰之(更,改正)
            人能弘道,非道人(弘,擴(kuò)大、光大)
            宗廟之事,會同(如,或者)
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中語文 來源:0115 月考題 題型:單選題

          下列加粗詞語中,解釋有誤的一項(xiàng)是

          [     ]

          A.二三子何患于乎(喪,指失去官位)
            今之從政者而 (殆,危險)
            抑為之不(厭,滿足)
          B.乎大國之間(攝,夾)
            其言不,是故哂之(讓,謙讓)
            樊遲未達(dá)(達(dá),到達(dá))
          C.士不可以不弘(毅,堅強(qiáng))
            使子路問焉(津,渡口)
            堯舜其由諸(病,擔(dān)憂)
          D.也,人皆仰之(更,改正)
            人能弘道,非道人(弘,擴(kuò)大、光大)
            宗廟之事,會同(如,或者)

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          科目:高中語文 來源:山東省臨清三中2011-2012學(xué)年高二12月月考語文試題 題型:013

          下列加粗詞語中,解釋有誤的一項(xiàng)是

          [  ]
          A.

          二三子何患于乎(喪,指失去官位)

          今之從政者而(殆,危險)

          抑為之不(厭,滿足)

          B.

          乎大國之間(攝,夾)

          其言不,是故哂之(讓,謙讓)

          樊遲未達(dá)(達(dá),到達(dá))

          C.

          士不可以不弘(毅,堅強(qiáng))

          使子路問焉(津,渡口)

          堯舜其由諸(病,擔(dān)憂)

          D.

          也,人皆仰之(更,改正)

          人能道,非道弘人(弘,擴(kuò)大、光大)

          宗廟之事,會同(如,或者)

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          科目:高中語文 來源:遼寧省沈陽二中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期12月月考語文試題 題型:013

          下列加粗詞語中,解釋有誤的一項(xiàng)是

          [  ]
          A.

          二三子何患于乎 。▎,指失去官位)

          今之從政者而   (殆,危險)

          抑為之不厭     (厭,滿足)

          B.

          乎大國之間   。〝z,夾)

          其言不,是故哂之 。ㄗ,謙讓)

          樊遲未達(dá)       (達(dá),到達(dá))

          C.

          士不可以不弘毅  (毅,堅強(qiáng))

          使子路問焉   。ń,渡口)

          堯舜其由諸   。ú,擔(dān)憂)

          D.

          也,人皆仰之 。ǜ,改正)

          人能道,非道弘人 (弘,擴(kuò)大、光大)

          宗廟之事,會同 。ㄈ,或者)

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          科目:高中語文 來源:山東濟(jì)寧梁山二中2011-2012學(xué)年高二12月月考語文試題 題型:013

          下列加粗詞語中,解釋有誤的一項(xiàng)是

          [  ]
          A.

          二三子何患于乎  (喪,指失去官位)

          今之從政者而   。ù,危險)

          抑為之不厭     (厭,滿足)

          B.

          乎大國之間   。〝z,夾)

          其言不,是故哂之 。ㄗ,謙讓)

          樊遲未達(dá)       (達(dá),到達(dá))

          C.

          士不可以不弘毅  (毅,堅強(qiáng))

          使子路問焉   。ń颍煽冢

          堯舜其由諸   。ú。瑩(dān)憂)

          D.

          也,人皆仰之  (更,改正)

          人能道,非道弘人。ê耄瑪U(kuò)大、光大)

          宗廟之事,會同 。ㄈ,或者)

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          科目:高中語文 來源:遼寧省沈陽二中2011-2012學(xué)年高二10月月考語文試題 題型:013

          下列句子中加粗字的解釋有錯誤的一項(xiàng)是

          [  ]
          A.

          ①倚南窗以寄傲,容膝之易安(審,明白,知道,動詞)

          ②悟已往之不,知來者之可追(諫,勸止,挽回,動詞)

          ③富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可(期,期望,期求,動詞)

          ④木欣欣向榮,泉涓涓而始流(以,連詞,表修飾)

          B.

          三江而帶五湖(襟,以……為衣襟,名詞意動用法。)

          ②奚以之九萬里而南(為,句尾語氣詞,表反問)

          ③我決起而飛,榆枋而止(搶,觸,碰,動詞)

          ④《齊諧》者,怪者也(志,記載,動詞)

          C.

          ①十旬休假,友如云(勝,美好的,形容詞)

          而飛,其翼若垂天之云(怒,憤怒,動詞)

          ③而劉夙疾。▼,纏繞,動詞)

          ④煢煢孑立,形影相(吊,安慰,動詞)

          D.

          ①或命巾車,或孤舟(棹,劃船,名詞用作動詞)

          ②纖歌凝而白云(遏,阻止,動詞)

          二蟲又何知。ㄖ,這,指示代詞)

          奉圣朝,沐浴清化(逮,及,等到。副詞。)

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          科目:高中語文 來源:設(shè)計必修二語文人教版 人教版 題型:048

          閱讀文段“晉侯、秦伯圍鄭……使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還”,完成下題。

          (1)

          下列加粗的“之”字用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          壯也,猶不如人

          B.

          夫晉,何厭

          C.

          所知也

          D.

          行李往來,共其乏困

          (2)

          下列句中加粗詞的解釋,錯誤的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          而出(用繩子拴著人或物從上往下送)

          B.

          越國以遠(yuǎn)(邊遠(yuǎn))

          C.

          行李之往來,其乏困(通“供”,供給)

          D.

          秦以利晉,唯君圖之(使……缺,損害)

          (3)

          下列加粗的“以為”的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          若舍鄭以為東道主……君亦無所害

          B.

          以為死,或以為

          C.

          老臣竊以為媼之愛燕后賢于長安君

          D.

          以為得之矣

          (4)

          下列句子分別屬于哪種情況?

          ①意動

          ②名詞作狀語

          ③名詞作動詞

          ④賓語前置

          (1)越國以鄙遠(yuǎn)

          (2)晉軍函陵,秦軍氾南

          (3)夫晉,何厭之有

          (4)夜縋而出

          (5)

          下列燭之武所言于秦有利無害的一句是

          [  ]

          A.

          亡鄭以陪鄰

          B.

          越國以鄙遠(yuǎn)

          C.

          既東封鄭,又欲肆其西封

          D.

          行李之往來,共其乏困

          (6)

          對下列句子的理解正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          以其無禮于晉,且貳于楚也

          “其”指鄭國,“貳于楚”是說鄭對晉懷有二心,同楚親近。

          B.

          焉用亡鄭以陪鄰

          “以陪鄰”的意思是:而給鄰國(指晉國)擴(kuò)大土地。

          C.

          君之所知也

          “所知”的內(nèi)容是“晉國早晨渡河回國,晚上就筑墻將焦、瑕兩地劃給秦國了”。

          D.

          闕秦以利晉,唯君圖之

          “唯君圖之”的意思是:希望秦君考慮“闕秦以利晉”這件事。

          (7)

          下列句子翻譯正確的一項(xiàng)是

          ①君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉,君之所知也。

          ②既東封鄭,又欲肆其西封。

          [  ]

          A.

          ①您曾經(jīng)對晉君有恩,把焦、瑕兩座城池給了他,可晉君早上渡過黃河回國,晚上就修筑防御工事,這些您是知道的啊。

          ②等到他在東邊把疆土擴(kuò)大到鄭國,就會再向西邊擴(kuò)展疆土。

          B.

          ①您曾經(jīng)對晉君有恩,他答應(yīng)以焦、瑕兩城作為酬謝,可是他早晨剛渡河回國,晚上就修筑工事防備您,這些您是知道的。

          ②他已經(jīng)在東邊把鄭國作為它的邊邑,勢必會繼續(xù)向西邊擴(kuò)展疆土。

          C.

          ①您曾經(jīng)對晉君有恩,把焦、瑕兩座城池給了他,可晉君早上渡過黃河回國,晚上就修筑工事防備您,這些您是知道的。

          ②他已經(jīng)在東邊把鄭國作為了它的邊邑,勢必會繼續(xù)向西邊擴(kuò)展疆土。

          D.

          ①您曾經(jīng)對晉君有恩,他答應(yīng)以焦、瑕作為酬謝,可是他早晨剛渡過黃河回國,晚上就修筑工事防備您,這些您是知道的。

          ②等到他在東邊把疆土擴(kuò)大到鄭國,就會再向西邊擴(kuò)展疆土。

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          科目:高中語文 來源:必修三導(dǎo)練語文人教 人教版 題型:048

          閱讀下面一首詩,完成下題。

          夜聞歌者

          白居易

            夜泊鸚鵡洲,秋江月澄澈。鄰船有歌者,發(fā)調(diào)堪愁絕。歌罷繼以泣,泣聲通復(fù)咽。尋聲見其人,有婦顏如雪。獨(dú)倚帆檣立,娉婷十七八。夜淚如真珠,雙雙墮明月。借問誰家婦,歌泣何凄切?一問一沾襟,低頭終不說。

            注:作者時自京城謫潯陽宿于鄂州。

          (1)

          下列加粗字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          發(fā)調(diào)堪愁絕  發(fā)調(diào):開唱曲調(diào)。

          B.

          泣聲復(fù)  通:順暢;咽:不順暢。意即哭聲時大時小。

          C.

          娉婷十七八  娉婷:形容女子姿容美好。

          D.

          一問一沾襟  沾襟:指用手扭結(jié)衣角。

          (2)

          下列對這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          開頭兩句交代了時間、地點(diǎn)和當(dāng)時的景色,用秋江月夜的環(huán)境來烘托故事的悲涼氣氛。

          B.

          三至十二句從聽覺和視覺兩方面描寫了歌女悲哀的神情。她的歌唱和哭泣令人傷感難受,她年輕美麗,又是那樣悲哀,靠著帆檣站立,眼淚直往下掉。

          C.

          最后四句,詩人想去探尋歌女悲哀的原因,可是這位年輕的歌女卻守口如瓶,一言不發(fā),讓人猜疑,給人留下充分想象的余地。

          D.

          這首詩用樸素簡練的筆墨勾勒出一位楚楚動人的歌女形象。詩人是冷靜、純客觀地記敘,語言中沒有融進(jìn)多少個人的感情。

          (3)

          比較《琵琶行》和這首詩,回答下面的問題。

          (1)兩首詩思想內(nèi)容上有什么相同和不同的地方?

          (2)兩首詩表現(xiàn)手法上有什么相同和不同的地方?

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          科目:高中語文 來源:《北京名師全程點(diǎn)撥》叢書高三語文 題型:013

          閱讀下文,完成1~5題。

            張衡字平子,南陽西鄂人也。衡少善屬文,游于三輔,因入京師,觀太學(xué),遂通五經(jīng)。貫六藝。雖才高于世,而無驕尚之情。常從容淡靜,不好交接俗人。永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就。時天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》,因以諷諫。精思傅會,十年乃成。大將軍鄧騭奇其才,累召不應(yīng)。

          1.對下列句子中加粗的詞語的解釋,錯誤的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.衡少善文。
          屬:連綴
          B.因入京師,太學(xué)。
          觀:游學(xué)。
          C.于三輔。
          游:旅游。
          D.衡乃班固《兩都》。
          擬:模仿

          2.“烈士暮年,壯心不已”中“烈士”本指有抱負(fù)有操守的男子,現(xiàn)則專指為革命獻(xiàn)身的人。下列句中加粗的詞與之情況相似的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.自王侯以下莫不逾侈。
          B.精思傅會,十年乃成。
          C.遂通五經(jīng),貫六藝。
          D.尤致思于天文陰陽歷算。

          3.與“不者,若屬皆且為所虜”句式相同的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.張衡字平子,南陽西鄂人也。
          B.雖才高于世,而無驕尚之情。
          C.舉孝廉不行,連辟公府不就。
          D.遂通五經(jīng),貫六藝。

          4.分別比較下列句子中“于”字,判斷正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          ①衡少善屬文,游于三輔。

          ②尤致思于天文陰陽歷算。

          ③雖才高于世,而無驕尚之情。

          ④夫圣人者,不凝滯于物。

          A.①句和②句相同,③句與④句相同

          B.①句和②句不同,③句與④句不同

          C.①句和②句相同,③句與④句不同

          D.①句和②句不同,③句與④句相同

          5.張衡寫作《二京賦》的原因是

          [  ]

          A.通五經(jīng),貫六藝
          B.?dāng)M班固《兩都》
          C.時天下承平日久
          D.自王侯以下莫不逾侈

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