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閱讀下面文言文，完成1—4題。

　　嗟乎！時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)？所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍而相歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報(bào)國(guó)之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！

　　勃，三尺微命，一介書生。無(wú)路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，愛宗懲之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對(duì)；今晨捧袂，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期相遇，奏流水以何慚？

　　嗚呼！勝地不常，盛筵難再；蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙懷，恭疏短引；一言均賦，四韻俱成。請(qǐng)灑潘江，各傾陸海云爾：

畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。

閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。

閣中帝子今何在？檻外長(zhǎng)江空白流。

（1）下列加粗字解釋有誤的一項(xiàng)是

[　　]

（2）下列各句中加粗詞詞類活用解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．襟三江而帶五湖。（名詞做動(dòng)詞：以……為襟，以……為帶）

B．雄州霧列，俊采星馳。（名詞做狀語(yǔ)：像霧一樣……，像星一樣……）

C．騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗。（動(dòng)詞的意動(dòng)用法：以為……騰空，以為……飛起）

D．屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)？（動(dòng)詞的使動(dòng)用法：使……受　　屈，使……逃匿）

（3）對(duì)選文文段內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．作者把自己的不得志歸結(jié)于命運(yùn)不好，不認(rèn)為皇上不圣明，可見他認(rèn)識(shí)的局限性。

B．文中作者并不消沉，既有自我安慰，又有自我鼓勵(lì)。

C．第2段，作者直抒胸臆，深感報(bào)國(guó)無(wú)門，空有報(bào)國(guó)之志。

D．第3段，一聲長(zhǎng)嘆，深感生不逢時(shí)，最后詩(shī)人灑酒長(zhǎng)江，以祭奠天地。

（4）對(duì)文末詩(shī)歌文句的解說(shuō)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．第一句點(diǎn)出滕王閣的形勢(shì)：高閣臨江；第二句寫出滕王閣的現(xiàn)狀：意興闌珊。

B．三、四兩句中的“朝”、“暮”和“云”、“雨”是從宋玉《高唐賦》“旦為朝云，暮為行雨”化用而來(lái)的。這兩句極寫閣之高，閣之靜。

C．第五句寫閣外的景象：閣外有一深潭，白云飄在空中，日影投入深潭，一切都顯得那樣寂靜悠閑。

D．最后三句的意思是：物象更換，星宿遷移，如今閣在而滕王不在，只有長(zhǎng)江仍在奔流不息。

閱讀下面文言文，完成1—4題。

　　嗟乎！時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)？所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍而相歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報(bào)國(guó)之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！

　　勃，三尺微命，一介書生。無(wú)路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，愛宗懲之長(zhǎng)風(fēng)。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬(wàn)里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對(duì)；今晨捧袂，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期相遇，奏流水以何慚？

　　嗚呼！勝地不常，盛筵難再；蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈(zèng)言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙懷，恭疏短引；一言均賦，四韻俱成。請(qǐng)灑潘江，各傾陸海云爾：

畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。

閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。

閣中帝子今何在？檻外長(zhǎng)江空白流。

（1）下列加粗字解釋有誤的一項(xiàng)是

[　　]

（2）下列各句中加粗詞詞類活用解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．襟三江而帶五湖。（名詞做動(dòng)詞：以……為襟，以……為帶）

B．雄州霧列，俊采星馳。（名詞做狀語(yǔ)：像霧一樣……，像星一樣……）

C．騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗。（動(dòng)詞的意動(dòng)用法：以為……騰空，以為……飛起）

D．屈賈誼于長(zhǎng)沙，非無(wú)圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時(shí)？（動(dòng)詞的使動(dòng)用法：使……受　　屈，使……逃匿）

（3）對(duì)選文文段內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．作者把自己的不得志歸結(jié)于命運(yùn)不好，不認(rèn)為皇上不圣明，可見他認(rèn)識(shí)的局限性。

B．文中作者并不消沉，既有自我安慰，又有自我鼓勵(lì)。

C．第2段，作者直抒胸臆，深感報(bào)國(guó)無(wú)門，空有報(bào)國(guó)之志。

D．第3段，一聲長(zhǎng)嘆，深感生不逢時(shí)，最后詩(shī)人灑酒長(zhǎng)江，以祭奠天地。

（4）對(duì)文末詩(shī)歌文句的解說(shuō)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．第一句點(diǎn)出滕王閣的形勢(shì)：高閣臨江；第二句寫出滕王閣的現(xiàn)狀：意興闌珊。

B．三、四兩句中的“朝”、“暮”和“云”、“雨”是從宋玉《高唐賦》“旦為朝云，暮為行雨”化用而來(lái)的。這兩句極寫閣之高，閣之靜。

C．第五句寫閣外的景象：閣外有一深潭，白云飄在空中，日影投入深潭，一切都顯得那樣寂靜悠閑。

D．最后三句的意思是：物象更換，星宿遷移，如今閣在而滕王不在，只有長(zhǎng)江仍在奔流不息。

閱讀下面一段文言文。完成1～4題。

　　趙咨字文楚，東郡燕人也。父暢，為博士。咨少孤，有孝行，州郡召舉孝廉，并不就。

　　延熹元年，大司農(nóng)陳奇舉咨至孝有道，仍遷博士。靈帝初，大傅陳蕃、大將軍竇武為宦者所誅，咨乃謝病去。太尉楊賜特辟，使飾巾（以幅巾為首飾，不加冠冕。）出入，請(qǐng)與講議。舉高第，累遷敦煌太守。以病免還，躬率子孫耕農(nóng)為養(yǎng)。

　　盜嘗夜往劫之，咨恐母驚懼，乃先至門迎盜，因請(qǐng)為設(shè)食，謝曰：“老母八十，疾病須養(yǎng)，居貧，朝夕無(wú)儲(chǔ)，乞少置衣糧�！逼拮游镉啵�一無(wú)所請(qǐng)。盜皆慚嘆。跪而辭曰：“所犯無(wú)狀，干暴賢者�！毖援叡汲觥�…征拜議郎，辭疾不到，詔書切讓，州郡以禮發(fā)遣，前后再三，不得已應(yīng)召。

　　咨在官清簡(jiǎn)，計(jì)日受奉，豪黨畏其儉節(jié)。視事三年，以疾自乞，征拜議郎。抗疾京師，將終，告其故吏朱祗、蕭建等，使薄斂素棺，藉以黃壤，欲令速朽，早歸后土，不聽子孫改之。

　　朱祗、蕭建送喪到家，子胤不忍父體與土并合，欲更改殯，祗、建譬以顧命，于是奉行，時(shí)稱咨明達(dá)。

（節(jié)選范曄《后漢書·趙咨傳》）

1．對(duì)下列句中加粗字的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．州郡召舉孝廉，并不就　　　　就：到任

B．大司農(nóng)陳奇舉咨至孝有道　　　至：極

C．累遷敦煌太守　　　　　　　　累：積累

D．躬率子孫耕農(nóng)為養(yǎng)　　　　　　躬：親自

2．分別比較下列兩組句子中加粗詞的意思，判斷正確的一項(xiàng)是

[　　]

A．①與②相同，③與④相同

B．①與②相同，③與④不同

C．①與②不同，③與④不同

D．①與②不同，③與④相同

3．下列畫橫線的詞語(yǔ)，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中屬詞義縮小的一項(xiàng)是

[　　]

A．父暢，為博士

B．太傅陳蕃、大將軍竇武為宦者所誅

C．（咨）躬率子孫耕農(nóng)為養(yǎng)

D．妻子物余，一無(wú)所請(qǐng)

4．對(duì)下列句子中加粗詞語(yǔ)的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．太尉楊賜特辟　　　特辟：特地征召

B．所犯無(wú)狀　　　　　無(wú)狀：無(wú)法陳述

C．抗疾京師　　　　　京師：國(guó)都

D．祗、建譬以顧命　　顧命：臨終遵命