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        1. 下面有關(guān)文體常識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

          A.贈(zèng)序,文體的一種。古代送別多以詩(shī)文相贈(zèng),集而為之序,稱(chēng)為贈(zèng)序。這類(lèi)文多為頌贊勉勵(lì)之辭。
              《滕王閣序》也是這樣一篇序。
          B.詞的最初全稱(chēng)是“曲子詞”!霸~曲本不相離,惟詞以文言,曲以聲耳”,所以,“曲子”或“辭”
                都是它的簡(jiǎn)稱(chēng)。后來(lái)成為韻文中的一體。
          C.賦的寫(xiě)作,除歌功頌德外,大多帶有諷喻的目的。諷喻,就是用委婉的方式來(lái)說(shuō)明事物的道理,使人
                醒悟后自動(dòng)棄舊圖新,改惡從善。
          D.筆記是一種文體名稱(chēng),泛指隨筆記錄、不拘體例的作品。它的題材非常廣泛,其中鋪寫(xiě)故事,以人物
                為中心而較有結(jié)構(gòu)的,稱(chēng)為筆記小說(shuō)。
          B
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          下面有關(guān)文體常識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )

          A 序是一種體裁,常常是作者就眼前的人或事抒發(fā)感慨或討論某個(gè)問(wèn)題,此外還要說(shuō)到作序的緣由!峨蹰w序》就是這樣一篇序。

          B 詞的最初全稱(chēng)是“曲子詞”。“詞曲本不相離,惟詞以文言,曲以聲耳”。所以,“曲子”或“辭”都是它的簡(jiǎn)稱(chēng)。后來(lái)成為韻文中的一體。

          C 賦的寫(xiě)作,除歌功頌德外,大多帶有諷喻的目的。諷喻,就是用委婉的方式來(lái)說(shuō)明事物的道理,使人醒悟后自動(dòng)棄舊圖新,改惡從善。

          D 筆記是一種文體名稱(chēng),泛指隨筆記錄、不拘體例的作品。它的題材非常廣泛,其鋪寫(xiě)故事,以人物為中心而較有結(jié)構(gòu)的,稱(chēng)為筆記小說(shuō)。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下面有關(guān)文體常識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )
          A 序是一種體裁,常常是作者就眼前的人或事抒發(fā)感慨或討論某個(gè)問(wèn)題,此外還要說(shuō)到作序的緣由!峨蹰w序》就是這樣一篇序。
          B 詞的最初全稱(chēng)是“曲子詞”!霸~曲本不相離,惟詞以文言,曲以聲耳”。所以,“曲子”或“辭”都是它的簡(jiǎn)稱(chēng)。后來(lái)成為韻文中的一體。
          C 賦的寫(xiě)作,除歌功頌德外,大多帶有諷喻的目的。諷喻,就是用委婉的方式來(lái)說(shuō)明事物的道理,使人醒悟后自動(dòng)棄舊圖新,改惡從善。
          D 筆記是一種文體名稱(chēng),泛指隨筆記錄、不拘體例的作品。它的題材非常廣泛,其鋪寫(xiě)故事,以人物為中心而較有結(jié)構(gòu)的,稱(chēng)為筆記小說(shuō)。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

          下面有關(guān)文體常識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()


          1. A.
            序是一種體裁,常常是作者就眼前的人或事抒發(fā)感慨或討論某個(gè)問(wèn)題,此外還要說(shuō)到作序的緣由!短m亭集序》就是這樣一篇序。
          2. B.
            書(shū)即書(shū)信,是直接與接受者對(duì)話(huà)的,其所敘之事、所寫(xiě)之景、所抒之情都應(yīng)與收信人有密切關(guān)聯(lián)!渡街信c裴秀才迪書(shū)》做到了以二人相處的往事、二人共賞的風(fēng)景和二人相同的志趣來(lái)吸引、說(shuō)服對(duì)方。
          3. C.
            賦作為一種特殊的文學(xué)體裁,在漢代是鋪張揚(yáng)厲、繁縟富贍的,被稱(chēng)為大賦。到了六朝講求對(duì)仗工穩(wěn)、字句整飭,叫做律賦。宋代則突破了聲律的種種限制,使之自由揮灑,富有靈活性,叫做文賦!冻啾谫x》便是宋代文賦的代表作。
          4. D.
            游記是一種描寫(xiě)旅行見(jiàn)聞的散文形式。游記的取材范圍極廣,寫(xiě)法靈活。游記有帶議論色彩的,如柳宗元的《小石潭記》;有帶科學(xué)色彩的,如王安石的《游褒禪山記》;有帶抒情色彩的,如酈道元的《三峽》。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

          下面有關(guān)文體常識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

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          A.序是一種體裁,常常是作者就眼前的人或事抒發(fā)感慨或討論某個(gè)問(wèn)題,此外還要說(shuō)到作序的緣由!短m亭集序》就是這樣一篇序。
          B.賦是我國(guó)古代的一種文體,它講求文采、韻律,兼具詩(shī)歌和散文的性質(zhì)。其特點(diǎn)是“鋪采摘文,體物寫(xiě)志”,側(cè)重于寫(xiě)景,借景抒情。
          C.賦作為一種特殊的文學(xué)體裁,在漢代是鋪張揚(yáng)厲、繁縟富贍的,被稱(chēng)為大賦。到了六朝講求對(duì)仗工穩(wěn)、字句整飭,叫做律賦。宋代則突破了聲律的種種限制,使之自由揮灑,富有靈活性,叫做文賦!冻啾谫x》便是宋代文賦的代表作。
          D.游記是一種描寫(xiě)旅行見(jiàn)聞的散文形式。游記的取材范圍極廣,寫(xiě)法靈活。游記有帶議論色彩的,如柳宗元的《小石潭記》;有帶科學(xué)色彩的,如王安石的《游褒禪山記》;有帶抒情色彩的,如酈道元的《三峽》。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:同步題 題型:單選題

          下面有關(guān)文體常識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
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          A.贈(zèng)序,文體的一種。古代送別多以詩(shī)文相贈(zèng),集而為之序,稱(chēng)為贈(zèng)序。這類(lèi)文多為頌贊勉勵(lì)之辭。《滕王閣序》也是這樣一篇序。
          B.詞的最初全稱(chēng)是“曲子詞”!霸~曲本不相離,惟詞以文言,曲以聲耳”,所以,“曲子”或“辭”都是它的簡(jiǎn)稱(chēng)。后來(lái)成為韻文中的一體。
          C.賦的寫(xiě)作,除歌功頌德外,大多帶有諷喻的目的。諷喻,就是用委婉的方式來(lái)說(shuō)明事物的道理,使人醒悟后自動(dòng)棄舊圖新,改惡從善。
          D.筆記是一種文體名稱(chēng),泛指隨筆記錄、不拘體例的作品。它的題材非常廣泛,其中鋪寫(xiě)故事,以人物為中心而較有結(jié)構(gòu)的,稱(chēng)為筆記小說(shuō)。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:設(shè)計(jì)必修一語(yǔ)文人教版 人教版 題型:013

          下面有關(guān)文體常識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( 。

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          A.序是一種體裁,常常是作者就眼前的人或事抒發(fā)感慨或討論某個(gè)問(wèn)題,此外還要說(shuō)到作序的緣由!短m亭集序》就是這樣一篇序。

          B.書(shū)即書(shū)信,是直接與接受者對(duì)話(huà)的,其所敘之事、所寫(xiě)之景、所抒之情都應(yīng)與收信人有密切關(guān)聯(lián)!渡街信c裴秀才迪書(shū)》做到了以二人相處的往事、二人共賞的風(fēng)景和二人相同的志趣來(lái)吸引、說(shuō)服對(duì)方。

          C.賦作為一種特殊的文學(xué)體裁,在漢代是鋪張揚(yáng)厲、繁縟富贍的,被稱(chēng)為大賦。到了六朝講求對(duì)仗工穩(wěn)、字句整飭,叫做律賦。宋代則突破了聲律的種種限制,使之自由揮灑,富有靈活性,叫做文賦!冻啾谫x》便是宋代文賦的代表作。

          D.游記是一種描寫(xiě)旅行見(jiàn)聞的散文形式。游記的取材范圍極廣,寫(xiě)法靈活。游記有帶議論色彩的,如柳宗元的《小石潭記》;有帶科學(xué)色彩的,如王安石的《游褒禪山記》;有帶抒情色彩的,如酈道元的《三峽》。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(    )

          A.《鴻門(mén)宴》節(jié)選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》。魯迅稱(chēng)《史記》為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”。這部巨著和司馬光的《資治通鑒》被合稱(chēng)為“史學(xué)雙璧”。

          B.漢代劉向編訂的紀(jì)傳體史書(shū)《戰(zhàn)國(guó)策》共33篇,記載了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)政治、軍事、外交上的一些活動(dòng),尤以記錄策士謀臣的策略和言論見(jiàn)長(zhǎng)。

          C.《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年體著作,傳為左丘明所作,是研究我國(guó)先秦歷史很有價(jià)值的文獻(xiàn),也是優(yōu)秀的散文著作。

          D.徐志摩是新月派代表詩(shī)人,在劍橋留學(xué)的兩年里深受西方教育的熏陶及歐美浪漫主義和唯美派詩(shī)人的影響,是現(xiàn)代新詩(shī)的代表詩(shī)人之一。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(    )

          A.《鴻門(mén)宴》節(jié)選自《史記??項(xiàng)羽本紀(jì)》。魯迅稱(chēng)《史記》為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”。這部巨著和司馬光的《資治通鑒》被合稱(chēng)為“史學(xué)雙璧”。

          B.漢代劉向編訂的紀(jì)傳體史書(shū)《戰(zhàn)國(guó)策》共33篇,記載了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)政治、軍事、外交上的一些活動(dòng),尤以記錄策士謀臣的策略和言論見(jiàn)長(zhǎng)。

          C.《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年體著作,傳為左丘明所作,是研究我國(guó)先秦歷史很有價(jià)值的文獻(xiàn),也是優(yōu)秀的散文著作。

          D.徐志摩是新月派代表詩(shī)人,在劍橋留學(xué)的兩年里深受西方教育的熏陶及歐美浪漫主義和唯美派詩(shī)人的影響,是現(xiàn)代新詩(shī)的代表詩(shī)人之一。

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(    )
             A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,原稱(chēng)《詩(shī)》或《詩(shī)三百》,漢代奉為儒家經(jīng)典,始稱(chēng)《詩(shī)經(jīng)》。
             B.《楚辭》是屈原的一部詩(shī)歌集,因?yàn)樗哂袧庥舻某仫L(fēng)味,所以后世人稱(chēng)這種詩(shī)體為“騷體”。
             C. 《孫雀東南飛》是我國(guó)古代最早的長(zhǎng)篇敘事詩(shī),它與《木蘭詩(shī)》齊名,被后人合稱(chēng)為“樂(lè)府雙璧”。
             D. 《古詩(shī)十九首》是東漢末年一批文人詩(shī)作的選輯。它是繼四言、六言后的又一種成形的詩(shī)歌樣式,對(duì)后世的詩(shī)歌創(chuàng)作有重大影響。

           

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          下面有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(    )
          A.《鴻門(mén)宴》節(jié)選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》。魯迅稱(chēng)《史記》為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”。這部巨著和司馬光的《資治通鑒》被合稱(chēng)為“史學(xué)雙璧”。
          B.漢代劉向編訂的紀(jì)傳體史書(shū)《戰(zhàn)國(guó)策》共33篇,記載了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)政治、軍事、外交上的一些活動(dòng),尤以記錄策士謀臣的策略和言論見(jiàn)長(zhǎng)。
          C.《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年體著作,傳為左丘明所作,是研究我國(guó)先秦歷史很有價(jià)值的文獻(xiàn),也是優(yōu)秀的散文著作。
          D.徐志摩是新月派代表詩(shī)人,在劍橋留學(xué)的兩年里深受西方教育的熏陶及歐美浪漫主義和唯美派詩(shī)人的影響,是現(xiàn)代新詩(shī)的代表詩(shī)人之一。

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