| 下列各組詞語中解釋全都正確的一項是 |
A．一日克己復禮，天下歸仁焉——歸：歸附 回雖不敏，請事斯語矣——事：從事，實行 B．出門如見大賓——見：看見 使民如承大祭——承：接受 C．在邦無怨——怨：埋怨，責怪 死而后已，不亦遠乎——已：停止 D．不仁者不可以久處約——約：約束 知者利仁——利：利用 |
科目：高中語文 來源：同步題 題型：單選題
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科目：高中語文 來源： 題型：
下列各組詞語中，字形、詞義解釋全都正確的一項是 （ ）
A．輕佻 一籌莫展（一點計策也施展不出）
贍養(yǎng) 判若鴻溝（形容矛盾很深）
B．疏浚 以儆效尤（警戒他人不要做壞事）
膺品 頤指氣使（指有權勢的人傲慢的神氣）
C．通牒 不容置喙（指不允許別人插嘴說話）
針砭 含英咀華（比喻琢磨和領會詩文的要點和精神）
D．緘默 鋌而走險（勇敢地面對艱險，知難而上）
熨貼 開源截流（增加收入，節(jié)省開支）
科目：高中語文 來源：同步題 題型：單選題
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科目：高中語文 來源：金題金卷叢書 高中畢業(yè)班熱點測試金卷·語文 題型：013
下列各組詞語中，字形及詞義解釋全都正確的一項是
A．輕佻 一愁莫展（一點計策也施展不出）
贍養(yǎng) 判若鴻溝（形容矛盾很深）
B．疏�！ ∫再有в龋ň渌瞬灰鰤氖拢�
膺品 頤指氣使（指有權勢的人傲慢的神氣）
C．通牒 不容置喙（指不允許別人插嘴說話）
針砭 含英咀華（比喻琢磨和領會詩文的要點和精神）
D．緘默 鋌而走險（勇敢地面對艱險，知難而上）
熨貼 開源截流（增加收入，節(jié)省開支）
科目：高中語文 來源： 題型：
下列各組句子中加點詞語的意思解釋全都正確的一項是
A．悠長的雨巷（悠閑地生長） 沿著你荒涼的額攀援上升（抓住東西往上爬）
B．接踵而至（腳尖） 彎彎的楊柳的稀疏的倩影（細瘦的影子）
C．山如眉黛（青黑色的顏料） 紅碩（大）
D．有裊娜地開著的（有力的樣子） 憶往昔崢嶸歲月稠（不平凡，不尋常）
科目：高中語文 來源：2012-2013學年福建晉江季延中學高二上學期期末考試語文卷（帶解析） 題型：單選題
下列各組句子中加線的詞語，解釋全都正確的一項是( )
| A．舍瑟而作作：起籍獨不愧于心乎獨:唯獨 |
| B．然今卒困于此卒:最終洎牧以讒誅洎：等到 |
| C．其言不讓讓:謙讓凡再變矣再:再一次 |
| D．后五年吾妻來歸歸：女子出嫁與嬴而不助五國也與：送給 |
科目：高中語文 來源：2014屆福建晉江季延中學高二上學期期末考試語文卷（解析版） 題型：選擇題
下列各組句子中加線的詞語，解釋全都正確的一項是( )
A．舍瑟而作作：起籍獨不愧于心乎獨:唯獨
B．然今卒困于此卒:最終洎牧以讒誅洎：等到
C．其言不讓讓:謙讓凡再變矣再:再一次
D．后五年吾妻來歸歸：女子出嫁與嬴而不助五國也與：送給
科目：高中語文 來源：不詳 題型：單選題
| A．舍瑟而作作：起籍獨不愧于心乎獨:唯獨 |
| B．然今卒困于此卒:最終洎牧以讒誅洎：等到 |
| C．其言不讓讓:謙讓凡再變矣再:再一次 |
| D．后五年吾妻來歸歸：女子出嫁與嬴而不助五國也與：送給 |
科目：高中語文 來源：不詳 題型：單選題
| A．悠長的雨巷（悠閑地生長） 沿著你荒涼的額攀援上升（抓住東西往上爬） |
| B．接踵而至（腳尖） 彎彎的楊柳的稀疏的倩影（細瘦的影子） |
| C．山如眉黛（青黑色的顏料） 紅碩（大） |
| D．有裊娜地開著的（有力的樣子） 憶往昔崢嶸歲月稠（不平凡，不尋常） |
科目：高中語文 來源： 題型：
下列各句中加點詞語的解釋，全都正確的一項是
A．①將子無怒，秋以為期 將：愿、請
②銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴 乍：剛，才
③窮余生之光陰以療梅也哉 窮：窮盡
B．①而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 其：這里指自己
②余以乾隆三十九年十二月 以：于，在
③以事秦之心禮天下之奇才 之：結構助詞，的
C．①安能屈豪杰之流 屈：使……屈身
②方其系燕父子以組，函梁君臣之首 函：用木匣子裝
③微風鼓浪，水石相搏 鼓：名詞用作狀語，像鼓一樣
D．①后五年，吾妻來歸 歸：出嫁的女子回娘家省親
②令五人者保其首領以老于戶牖之下 首領：頭顱，借指性命
③當與秦相較，或未易量 當：同“倘”，如果
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