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        1. 下列加粗的“何”與“吏呼一何怒”中的“何”字用法相同的一組是
          ①丞相祠堂處尋
          ②一旦山陵崩,長安君以自托于趙
          ③作計(jì)不量
          ④大王來
          ⑤水澹澹,山島竦峙
          ⑥徐公能及君也
          ⑦至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,其衰也

          A.①②⑦
          B.②④⑥
          C.③⑥⑦
          D.③⑤⑦
          D
          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

          下列加粗的“何”與“吏呼一何怒”中的“何”字用法相同的一組是

          [     ]

          ①丞相祠堂處尋
          ②一旦山陵崩,長安君以自托于趙
          ③作計(jì)不量
          ④大王來
          ⑤水澹澹,山島竦峙
          ⑥徐公能及君也
          ⑦至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,其衰也
          A.①②⑦
          B.②④⑥
          C.③⑥⑦
          D.③⑤⑦

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          科目:高中語文 來源:廣東省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面的文字,完成下面問題。
            王仁恭,字元實(shí),天水上邽人也。少剛毅修謹(jǐn),工騎射。從楊素?fù)敉回视陟`武,以功拜上開府。以驃騎將軍典蜀王軍事。山獠作亂,蜀王命仁恭討破之,賜奴婢三百口。及蜀王以罪廢,官屬多罹其患。上以仁恭素質(zhì)直,置而不問。煬帝嗣位,漢王諒舉兵反,從楊素?fù)羝街。以功進(jìn)位大將軍,拜呂州刺史。遷信都太守,汲郡吏民扣馬號哭于道,數(shù)日不得出境,其得人情如此。
            遼東之役,以仁恭為軍將。及帝班師,仁恭為殿,遇賊,擊走之。進(jìn)授左光祿大夫。明年,復(fù)以軍將指扶馀道,帝謂之曰:“往者諸軍多不利,公獨(dú)以一軍破賊。古人云,敗軍之將不可以言勇,諸將其可任乎?今委公為前軍,當(dāng)副所望也!比使爝M(jìn)軍,至新城,賊數(shù)萬背城結(jié)陣,仁恭率勁騎一千擊破之。賊嬰城拒守,仁恭四面攻圍。帝聞而大悅,遣舍人詣軍勞問,賜以珍物,進(jìn)授光祿大夫。會楊玄感作亂,其兄子武賁郎將仲伯預(yù)焉,仁恭由是坐免。
            尋而領(lǐng)馬邑太守。其年,始畢可汗率騎數(shù)萬來寇馬邑,復(fù)令二特勤將兵南過。時(shí)郡兵不滿三千,仁恭簡精銳逆擊,破之。其二特勤眾亦潰,仁恭縱兵乘之,獲數(shù)千級,并斬二特勤。帝大悅,賜縑三千匹。其后突厥復(fù)入定襄,仁恭率兵四千掩擊,斬千余級,大獲六畜而歸。
            于時(shí)天下大亂,百姓饑餒,仁恭頗改舊節(jié),受納貨賄,又不敢輒開倉廩,賑恤百姓。其麾下校尉劉武周與仁恭侍婢奸通,恐事泄,將為亂,每宣言郡中曰父老妻子凍餒填委溝壑而王府君閉倉不救百姓是何理也以此激怒眾吏民頗怨之其后仁恭正坐廳事武周率其徒數(shù)十人大呼而入因害之時(shí)年六十(《隋書·列傳第三十》,有刪改)
          1.對下列句子中加粗的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(     )
          A.以驃騎將軍蜀王軍事——典:主管
          B.官屬多其患——罹:遭受
          C.遣舍人詣軍問——勞:慰勞
          D.仁恭精銳逆擊——簡:精簡
          2.下列各組句子中,加粗詞的意義和用法都相同的一組是(     )
          A.功拜上開府——公獨(dú)一軍破賊
          B.帝謂曰——敗軍將不可以言勇
          C.得人情如此——后突厥復(fù)入定襄
          D.帝聞大悅——大獲六畜
          3.下列句子中,都能表現(xiàn)王仁恭能征善戰(zhàn)的一項(xiàng)是(     )
          ①上以仁恭素質(zhì)直,置而不問      
          ②從楊素?fù)羝街?nbsp;      
          ③數(shù)日不得出境
          ④遇賊,擊走之                  
          ⑤仁恭縱兵乘之        
          ⑥仁恭率兵四千掩擊
          A.①④⑥    
          B.④⑤⑥      
          C.③⑤⑥     
          D.①③②
          4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(     )
          A.隋煬帝時(shí),王仁恭因?yàn)槠蕉钫徟褋y有功,任命為上將軍。
          B.仁恭和他的侄子參與楊玄感的叛亂,事情失敗后被罷免了官職。
          C.始畢可汗率軍入侵馬邑,王仁恭以少勝多,擊敗敵軍,斬首二特勤。
          D.當(dāng)天下大亂,到處鬧饑荒時(shí),王仁恭卻晚節(jié)不保,收取賄賂。
          5.用“/”給文中畫線處斷句。
            每宣言郡中曰父老妻子凍餒填委溝壑而王府君閉倉不救百姓是何理也以此激怒眾吏民頗怨之其后仁恭正坐廳事武周率其徒數(shù)十人大呼而入因害之時(shí)年六十
          6.翻譯下面的句子。
          ①及帝班師,仁恭為殿,遇賊,擊走之。
          ___________________________________________
          ②今委公為前軍,當(dāng)副所望也。
          ___________________________________________

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          科目:高中語文 來源:月考題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面的文字,完成1~3題。
                   沛公軍霸上,未得與項(xiàng)羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項(xiàng)羽曰:“沛公欲王關(guān)中,使子?jì)霝橄,珍寶盡有之。”項(xiàng)羽大怒曰:“旦日饗士卒,為擊破沛公軍!”當(dāng)是時(shí),項(xiàng)羽兵四十萬,在新豐鴻門;沛公兵十萬,在霸上。范增說項(xiàng)羽曰:“沛公居山東時(shí),貪于財(cái)貨,好美姬。今入關(guān),財(cái)物無所取,婦女無所幸,此其志不在小。吾令人望其氣,皆為龍虎,成五彩,此天子氣也。急擊勿失!”
                  楚左尹項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也,素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公,項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍,私見張良,具告以事,欲呼張良與俱去,曰:“毋從俱死也!睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公,沛公今事有急,亡去不義,不可不語!绷寄巳,具告沛公。沛公大驚,曰:“為之奈何?”張良曰:“誰為大王為此計(jì)者?”曰:“鯫生說我曰:‘距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也。’故聽之。”良曰:“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且為之奈何?”張良曰:“請往謂項(xiàng)伯,言沛公不敢背項(xiàng)王也!迸婀唬骸熬才c項(xiàng)伯有故?”張良曰:“秦時(shí)與臣游,項(xiàng)伯殺人,臣活之;今事有急,故幸來告良。”沛公曰:“孰與君少長?”良曰:“長于臣!迸婀唬骸熬秊槲液羧,吾得兄事之。”張良出,要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽,約為婚姻,曰:“吾入關(guān),秋毫不敢有所近,籍吏民, 封府庫,而待將軍。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至,豈敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也!表(xiàng)伯許諾,謂沛公曰:“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王!迸婀唬骸爸Z!庇谑琼(xiàng)伯復(fù)夜去,至軍中,具以沛公言報(bào)項(xiàng)王,因言曰:“沛公不先破關(guān)中,公豈敢入乎?今人有大功而擊之,不義也。不如因善遇之!表(xiàng)王許諾。
          1.下列句子中加粗詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(     )
          A.君為我呼入,吾得事之              兄:像兄長一樣
          B.距關(guān),毋內(nèi)諸侯,秦地可盡王也 內(nèi):通“納”,接納
          C.吏民,封府庫,而待將軍             籍:登記
          D.項(xiàng)伯殺人,臣之                          活:存活、生存
          2.下列各組句子中加粗詞的意義和用法相同的一項(xiàng)(     )
          A.①沛公左司馬曹無傷使人言項(xiàng)羽曰 ②長
          B.①良入,具告沛公                             ②項(xiàng)伯夜馳之沛公軍
          C.①使子?jì)?STRONG>為相                                         ②擊破沛公軍
          D.①軍中無樂                                         ②具沛公言報(bào)項(xiàng)王
          3.下列對文章的概括與分析不正確的一項(xiàng)是(     )
          A.鴻門宴是項(xiàng)羽和劉邦在滅秦后長達(dá)五年斗爭的開端,一開始從項(xiàng)羽劉邦的兵力對比,可以看出項(xiàng)羽占絕對優(yōu)勢,戰(zhàn)爭的主動權(quán)在項(xiàng)羽手中。故事的開端是曹無傷告密。
          B.劉邦本來是一個(gè)貪財(cái)好色之人,但是攻進(jìn)咸陽之后,卻“財(cái)務(wù)無所取,婦女無所幸”,想收買人心爭奪,天下。
          C.劉邦面對張良傳來的項(xiàng)伯密報(bào),一時(shí)手足無措,但面對項(xiàng)伯時(shí)所表現(xiàn)出的一系列言行舉止我們又可見到劉邦很有心機(jī),善于隨機(jī)應(yīng)變的一面。
          D.劉邦借項(xiàng)伯的嘴向項(xiàng)羽表明自己“日夜望將軍至”,“不敢倍德”,可見劉邦對項(xiàng)羽由衷的尊敬。來到鴻門宴后的一番道歉之詞,更可以看出他對項(xiàng)羽非常恭順、虔誠。

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          科目:高中語文 來源:全優(yōu)設(shè)計(jì)必修一語文蘇教版 蘇教版 題型:048

          閱讀下面的文字,完成下題。

            范純?nèi)首謭蚍,始出仕,知襄城縣。縣有牧地,衛(wèi)士牧馬,以踐民稼,純?nèi)什兑蝗苏戎。牧地初?B>隸縣,主者怒曰:“天子宿衛(wèi),令敢爾邪?”白其事于上,劾治甚急。純?nèi)恃裕骸梆B(yǎng)兵出于稅畝,若使暴民田而不得問,稅安所出?”詔釋之,且聽牧地隸縣。

            拜同知諫院,奏言:“王安石變祖宗法度,掊注克財(cái)利,民心不寧!稌吩唬骸关M在明,不見是圖!副菹聢D不見之怨!鄙褡谠唬骸昂沃^不見之怨?”對曰:“杜牧所謂‘天下之人,不敢言而敢怒’是也。”神宗嘉納之,曰:“卿善論事,宜為朕條古今治亂可為鑒戒者!备诲鲈谙辔唬Q疾家居。純?nèi)恃裕骸板鍪苋煲,?dāng)自任天下之重,而恤己深于恤物,憂疾過憂邦,致主處身,二者胥失!逼上章疏,語多激切。

            知慶州。秦中方饑,擅發(fā)常平粟賑貸。僚屬請奏而須報(bào),純?nèi)试唬骸皥?bào)至無及矣,吾當(dāng)獨(dú)任其責(zé)!被蛑r其所全活不實(shí),詔遣使視。會秋大稔,民歡曰:“公實(shí)活我,忍累公邪?”晝夜?fàn)庉斶之。使者至,已無所負(fù)。移齊州,齊俗兇悍,人輕為盜劫。或謂:“此嚴(yán)治之猶不能戢,公一以寬,恐不勝其治矣。”純?nèi)试唬骸皩挸鲇谛,若?qiáng)以猛,則不能持久;猛而不久,以治兇民,取玩之道也!庇形魉纠碓海登舫M,皆屠販盜竊而督償者。純?nèi)试唬骸按撕尾槐M馐馆敿{邪?”通判曰:“此釋之,復(fù)紊,官司往往待其以疾斃于獄中,是與民除害爾。”純?nèi)试唬骸胺ú恢了,以情殺之,豈理也邪?”盡呼至庭下,訓(xùn)使自新,即釋去。期歲,盜減比年大半。

            拜尚書右仆射兼中書侍郎。純?nèi)史菜]引人材,必以天下公議,其人不知自純?nèi)仕;蛟唬骸盀樵紫,豈可不牢籠天下士,使知出于門下?”純?nèi)试唬骸暗⑦M(jìn)用不失正人,何必知出于我邪?”

            純?nèi)市砸囊讓捄,不以聲色加人,誼之所在,則挺然不少屈。每誡子弟曰:“人雖至愚,責(zé)人則明;雖有聰明,恕己則昏。茍能以責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人,不患不至圣賢地位也。”

          (《宋史》 列傳第七十三 范純?nèi)剩?/P>

            注:掊:搜刮。

          (1)

          下列各組句子中,加粗詞的意思和用法相同的一組是

          [  ]

          A.

          B.

          C.

          D.

          (2)

          以下四組句子,分別表現(xiàn)范純?nèi)省案抑G”和“愛民”的一組是

          [  ]

          A.

          B.

          C.

          D.

          (3)

          下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          范純?nèi)收J(rèn)為朝廷軍費(fèi)是由田稅所出,故懲治了毀損百姓莊稼的宮廷衛(wèi)士。他反對以變法搜括錢財(cái),侵害百姓,認(rèn)為這將使百姓不敢言而敢怒。

          B.

          范純?nèi)矢矣趶椲罊?quán)貴,他指出宰相富弼身為三朝重臣,深受朝廷恩顧倚重,卻稱病家居,這是不肯效力君主、擔(dān)當(dāng)重任的行為,也是立身處世方面的缺失。

          C.

          范純?nèi)蕿檎䦟捑,對輕罪的囚犯,并不像一般官吏那樣使他們在獄中疾病而死,而是給他們自新的機(jī)會。這樣一年之后,被關(guān)押的囚犯大半出獄了。

          D.

          范純?nèi)蕮?dān)任宰相時(shí),依據(jù)公議薦舉人才,并不為了將人才羅致到自己門下,也不要被舉薦的人知曉感恩,只求朝廷所任用的是正直的人。

          (4)

          把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

          (1)會秋大稔,民歡曰:“公實(shí)活我,忍累公邪?”

          (2)盡呼至庭下,訓(xùn)使自新,即釋去。

          (3)人雖至愚,責(zé)人則明;雖有聰明,恕己則昏。

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          科目:高中語文 來源: 題型:013

          閱讀下面的文字,完成題目。

            高登,字彥先,漳浦人。少孤,力學(xué),持身以法度。紹興二年,廷對,極意盡言,無所顧避,有司惡其直,授富川主簿,復(fù)命兼賀州學(xué)事。學(xué)故有田舍,法罷歸買馬司,登請復(fù)其舊。守曰:“買馬、養(yǎng)士孰急?”登曰:“買馬固急矣,然學(xué)校禮義由出,一日廢,衣冠之士與堂下卒何異?”守曰:“抗長吏耶!”曰:“天下所恃以治者,禮義與法度爾,既兩棄之,尚何言!”守不能奪,卒從之。滿秩,士民留不獲,相率饋金五十萬,不告姓名,白于守曰:“高君貧無以養(yǎng),愿太守勸其咸受!钡寝o之,不可,復(fù)無所歸,請置于學(xué),買書謝士民。

            授靜江府古縣令,道湖州,守汪藻館之。藻留與修《徽宗實(shí)錄》,固辭,或曰:“是可以階改秩!钡窃唬骸暗馕从麪!彼煨小V西帥沈晦問登何以治縣,登十余事告之;拊唬骸按斯湃酥袢嗽p,疑不可行!睂υ唬骸爸倚趴尚行U,謂不能行,誠不至爾!焙烂袂冂鋽噜l(xiāng)曲,持吏短長,號“秦大蟲”,邑大夫以下其所屈。登至,頗革,而登喜其遷善,補(bǔ)處學(xué)職。它日,琥有請屬,登謝卻之,琥怒,謀以危法。會有訴琥侵貸學(xué)錢者,登呼至,面數(shù)琥,聲氣俱厲,叱下,白郡及諸司置之法,忿而死,一郡快之。

            帥胡舜陟謂登曰:“古縣,秦太師父舊治,實(shí)生太師于此,盍祠祀之?”登曰:“檜為相亡狀,祠不可立!彼蹿齑笈,摭秦琥事,移荔浦丞康寧以代登,登以母病去。舜陟遂創(chuàng)檜祠而自為記,且誣以專殺之罪,詔送靜江府獄。舜陟遣健卒捕登,登母死舟中,藁葬水次,航海詣闕上書,求納官贖罪。故人有為右司者,謂曰:“丞云嘗識君太學(xué),能一見,終身事無憂,上書徒爾為也。”登曰:“某知有君父,不知有權(quán)臣!奔榷袝喙适聼o納官贖罪,仍送靜江獄。登歸葬其母,訖事詣獄,而舜陟先以事下獄死矣,事卒昭白。

            登謫居,授徒以給,家事一不介意,惟聞朝廷所行事小失,則顰蹙不樂,大失則慟哭隨之,臨卒,所言皆天下大計(jì)。其學(xué)以慎獨(dú)為本,有《東溪集》行世。

            注:①蠻貊,我國古代對南方和東北方少數(shù)民族的稱呼。②丞相,指秦檜。

          (選自《宋史·列傳第一百五十八》,有刪節(jié)。)

          (1)下列句子中,加粗詞的意義錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.士民留不獲  丐:賜予

          B.登十余事告之  條;分列項(xiàng)目、條目

          C.謀以危法  中:中傷

          D.登母死舟中  屬:適逢

          (2)下列各組句子加粗詞的意義和用法相同的一組是

          [  ]

          A.買書謝士民  夫夷近,則游者眾

          B.丞相云嘗識君太學(xué) 得復(fù)見將軍

          C.邑大夫以下其所屈   吾社之行士先者,為之聲義

          D.終身事無憂  臣死不避,卮酒安足辭

          (3)下列各組句子中,全都表明高登剛直不阿的一組是

          [  ]

          ①廷對,極意盡言,無所顧避  

          ②買馬固急矣,然學(xué)校禮義由出,一日廢,衣冠之士與堂下卒何異  

          ③登辭之,不可,復(fù)無所歸,請置于學(xué),買書以謝士民  

          ④它日,琥有請屬,登謝卻之  

          ⑤某知有君父,不知有權(quán)臣  

          ⑥臨卒,所言皆天下大計(jì)

          A.①④⑥
          B.①②⑤
          C.②③⑥
          D.③④⑤

          (4)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.高登兼任賀州學(xué)事一職時(shí),力勸上司恢復(fù)州學(xué)的田舍;任期結(jié)束后,他把百姓饋贈的錢財(cái)又投放在州學(xué)的建設(shè)中,可見他對學(xué)校教育的重視。

          B.上任古縣縣令的途中,湖州太守汪藻挽留高登一起修訂《徽宗實(shí)錄》,并告訴他這是可以借機(jī)升官的好事,但高登卻堅(jiān)決予以回絕。

          C.在古縣任職期間,高登因不滿秦檜的所作所為,拒絕為秦檜立祠,因而得罪上司。上司就借他處置秦琥一事誣陷他,朝廷下詔押送他去靜江府監(jiān)獄。

          D.高登被貶官閑居期間,靠教授學(xué)生維持生計(jì),但他的注意力卻絲毫不在生計(jì)上,還是一如既往為國事?lián)鷳n,連死前的遺言都是國家大計(jì)。

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          科目:高中語文 來源:甘肅省廣河二中2010-2011學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語文試題 題型:048

          閱讀下面的文字,完成下題。

            先君子嘗言,鄉(xiāng)先輩左忠毅公視學(xué)京畿,一日,風(fēng)雪嚴(yán)寒,數(shù)騎出,行入古寺。廡下一生伏案臥,文方成。公閱畢,即解貂覆生,為掩戶。叩之寺僧,則史公可法也。及試,吏呼名至史公,公瞿然注視,呈卷,即署第一。召入,使拜夫人,曰:“吾諸兒碌碌,他日繼吾志事,惟此生耳!

            及左公下廠獄,史朝夕獄門外。逆閹防伺甚嚴(yán),雖家仆不得近。久,聞左公被炮烙,旦夕且死,持五十金,涕泣謀于禁卒,卒感焉。一日,使史更敝衣,草屨,背筐,長镵,為除不潔者,引入。指左公處,則席地倚墻而坐,面額焦?fàn)不可辨,左膝以下筋骨盡脫矣。史跪抱公膝而嗚咽。公辨其聲,而目不可開,乃奮臂以指撥眥,目光如炬,怒曰:“庸奴!此何地也,而汝來前!國家之事糜爛至此,老夫已矣,汝復(fù)輕身而昧大義,天下事誰可支拄者?不速去,無俟奸人構(gòu)陷,吾今即撲殺汝!”因摸地上刑械作投擊勢。史噤不敢發(fā)聲,而出。后常流涕述其事以語人,曰:“吾師肺肝,皆鐵石所鑄造也。”

            崇禎末,流賊張獻(xiàn)忠出沒蘄、黃、潛、桐間,史公以鳳廬道奉檄守御。每有警,輒數(shù)月不就寢,使將士更休,而自坐幄幕外。擇健卒十人,令二人蹲踞而背倚之,漏鼓移則番代。每寒夜起立,振衣裳,甲上冰霜迸落,鏗然有聲。或勸以少休,公曰:“吾上恐負(fù)朝廷,下恐愧吾師也!

            史公治兵,往來桐城,必躬左公第,候太公、太母起居,拜夫人于堂上。

            余宗老涂山,左公甥也,與先君子,謂獄中語乃親得之于史公云。

          (1)

          下列句子中加粗字解釋不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          文方成草    草:草稿

          B.

          之寺僧    叩:問

          C.

          而出     趨:小步快走

          D.

          必躬左公第  造:制造

          (2)

          下列句子中加粗字用法與例句中加粗字用法相同的一項(xiàng)是

          例句:長镵,為除不潔者

          [  ]

          A.

          署第一

          B.

          跪抱公膝而嗚咽

          C.

          與先君子

          D.

          風(fēng)雪嚴(yán)寒,數(shù)騎出

          (3)

          對下列句子中加粗詞語的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是

          從數(shù)騎出,行入古寺 叩寺僧

          指左公處 久,聞左公被炮烙

          [  ]

          A.

          兩個(gè)“微”相同,兩個(gè)“之”也相同

          B.

          兩個(gè)“微”相同,兩個(gè)“之”不同

          C.

          兩個(gè)“微”不同,兩個(gè)“之”相同

          D.

          兩個(gè)“微”不同,兩個(gè)“之”也不同

          (4)

          下列敘述和理解與原文意思不相符的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          本文全面地記敘了左光斗的生平事跡,表現(xiàn)了人物的思想和品格,刻畫了人物形象。

          B.

          左光斗微行視學(xué),看到史可法的文章,即解貂覆生,為掩戶;批閱史可法的文章,就定為第一,這都說明他非常愛惜國家人才。

          C.

          史可法冒險(xiǎn)去獄中探望左光斗而遭到左光斗的痛罵,這是左光斗對史可法的愛惜。

          D.

          文章寫史可法治兵,明寫史可法而暗寫左光斗,是側(cè)面描寫左光斗的高尚品德。

          (5)

          把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

          (1)逆閹防伺甚嚴(yán),雖家仆不得近。

          譯文:________________

          (2)老夫已矣,汝復(fù)輕身而昧大義,天下事誰可支拄者?

          譯文:________________

          查看答案和解析>>

          科目:高中語文 來源:烏丹二中2006-2007高中三年級補(bǔ)班摸底試卷(3)、語文 題型:048

          閱讀下面的文言文,完成下列題。

            袁盎者,楚人也,字絲。父故為群盜,徙處安陵。高后時(shí),盎嘗為呂祿舍人。及孝文帝即位,盎兄噲任盎為中郎。

            絳侯為丞相,朝罷趨出,意得甚。上禮之恭,常自送之。袁盎進(jìn)曰:“陛下以丞相何如人?”上曰:“社稷臣!卑辉唬骸敖{侯所謂功臣,非社稷臣。社稷臣主在與在,主亡與亡。方呂后時(shí),諸呂用事,擅相王,劉氏不絕如帶。是時(shí)絳侯為太尉,主兵柄,弗能正。呂后崩,大臣相與共畔諸呂,太尉主兵,適會其成功,所謂功臣,非社稷臣。丞相如有驕主色,陛下謙讓,臣主失禮,竊為陛下不取也!焙蟪,上益莊,丞相益畏。已而絳侯望袁盎曰:“吾與而兄善,今兒廷毀我!”盎遂不謝。

            及絳侯免相之國,國人上書告示以為反,征系請室①,宗室諸公莫敢為言,唯袁盎明絳侯無罪。絳侯得釋,盎頗有力。絳侯乃大與盎結(jié)交。

            淮南厲王朝,殺辟陽侯,居處驕甚。袁盎諫曰:“諸侯大驕必生患,可適削地。”上弗用;茨贤跻鏅M。及棘蒲侯柴武太子謀反事覺,治,連淮南王,淮南王征,上因遷之蜀,轞車②傳送。袁盎時(shí)為中郎將,乃諫曰:“陛下素驕淮南王,弗稍禁,以至此,今又暴摧折之;茨贤鯙槿藙偅缬杏鲮F露,行道死,陛下竟為以天下之大弗能容,有殺弟之名,奈何?”上弗聽,遂行之。

            淮南王至雍病死,聞,上輟食,哭甚哀。盎入,頓首請罪。上曰:“以不用公言至此!卑辉唬骸吧献詫挘送,豈可悔哉!且陛下有高世之行者三,此不足以毀名!鄙显唬骸拔岣呤佬腥吆问?”盎曰:“陛下居代③時(shí),太后嘗病,三年,陛下不交睫,不解衣,湯藥非陛下口所嘗弗進(jìn)。夫曾參以布衣猶難之,今陛下親以王者修之,過曾參④孝遠(yuǎn)矣。夫諸呂用事,大臣專制,然陛下從代乘六乘傳馳不測之淵,雖賁、育⑤之勇不及陛下。陛下至代邸,西向讓天子位者再,南面讓天子位者三。夫許由⑥一讓,而陛下五以天下讓,過許由四矣。且陛下遷淮南王,欲以苦其志,使改過,有司衛(wèi)不謹(jǐn),故病死!庇谑巧夏私,曰:“將奈何?”盎曰:“淮南王有三子,唯在陛下耳!庇谑俏牡哿⑵淙咏詾橥。盎由此名重朝廷。

          (《史記?FONT FACE="??ì?,SimSun" LANG="ZH-CN">袁盎晁錯(cuò)列傳》節(jié)選)

            注:①請室:漢代囚禁官吏有罪者的牢獄。

           、谵Y車:囚車。

           、鄞簢颐。

           、茉鴧ⅲ鹤肿虞,孔子弟子,以孝著稱。提出“吾日三省吾身”、“慎終(慎終地辦理父母的喪事)、追遠(yuǎn)(虔誠地追念祖先),民德歸厚”、“犯而不!钡戎鲝。

            ⑤賁(b5n)、育:戰(zhàn)國時(shí)勇士。《尸子》云:孟賁,水行不避蛟龍,陸行不避兕虎。《戰(zhàn)國策》曰:夏育,叱呼駭三軍。

           、拊S由:相傳堯要讓與君位,他逃至箕山下,農(nóng)耕而食;堯又請其為九州長官,他到潁水邊洗耳,表示不愿聽到。

          (1)

          對下列句子加粗的詞語的解釋,正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          朝罷出,意得甚  趨:通“促”,催促。

          B.

          方呂后時(shí),諸呂用事  用事:造反,叛亂。

          C.

          綽侯得釋,盎頗有力  有力:有功勞

          D.

          今又暴摧折之  摧折:嚴(yán)懲

          (2)

          下列各組句子中,加粗的詞的意義和用法不相同的一組是

          [  ]

          A.

          絳侯望袁盎曰

          則天下之民皆引領(lǐng)望之矣

          B.

          及絳侯免相

          轆轆遠(yuǎn)聽,杳不知其所

          C.

          盎遂不

          素王恐其破壁,乃辭

          D.

          且陛下淮南王

          頃襄王怒而

          (3)

          對下列各句的解釋,不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          丞相如有驕主色--丞相如果對主上表現(xiàn)出驕矜的臉色。

          B.

          劉氏不絕如帶--劉氏的命脈和漢朝的命運(yùn)像被捆綁在一起的帶子緊緊相連。

          C.

          唯袁盎明絳侯無罪--只有袁盎說明絳侯是無罪的。

          D.

          有司衛(wèi)不謹(jǐn),故病死--由于官吏護(hù)衛(wèi)不夠嚴(yán)謹(jǐn),所以他才病死。

          (4)

          下列句子分別編為四組,全都表明袁盎指稱大義、能言善辯的一組是

          ①絳侯所謂功臣,非社稷臣

          ②臣主失禮,竊為陛下不取也

          ③絳侯乃大與盎結(jié)交

          ④且陛下有高世之行者三,此不足以毀名

          ⑤上弗聽,遂行之

          ⑥盎由此名重朝廷

          [  ]

          A.

          ①③④

          B.

          ①⑤⑥

          C.

          ②③⑥

          D.

          ①②④

          (5)

          下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是:

          [  ]

          A.

          袁盎認(rèn)為絳侯是通常所說的功臣,不是國家的重臣。他認(rèn)為國家的重臣能與主上禍福與共,存亡一體,而當(dāng)絳侯掌握兵權(quán)時(shí)卻不能匡扶救正。

          B.

          袁盎認(rèn)為臣下與主上不可缺失禮節(jié),君主要有君主的威嚴(yán),否則臣子就會驕矜無禮;噬辖邮芰怂慕ㄗh,后來在上朝的時(shí)候,皇上顯得較為威嚴(yán),丞相也就比較敬畏了。

          C.

          淮南王劉長進(jìn)京朝見,殺了辟陽侯,舉止驕橫。袁盎勸諫皇上認(rèn)為淮南王太驕橫,必然會發(fā)生禍亂,應(yīng)給予削減他的封地的處罰。

          D.

          袁盎寬慰皇上有三樣高出世人的行為。一是伺候得病的太后三年,孝順超過曾參;二是朝內(nèi)混亂時(shí),冒險(xiǎn)奔赴京師,勇猛賽過孟賁、夏育;到了代王官邸,一再讓天子位,謙恭禮讓許由不及。

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          科目:高中語文 來源:黑龍江省牡丹江一中2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題 題型:048

          閱讀下面的文言語段,完成下題。

            先君子嘗言:鄉(xiāng)先輩左忠毅公視學(xué)京畿,一日,風(fēng)雪嚴(yán)寒,從數(shù)騎出,微行入古寺。廡下一生伏案臥,文方成草。公閱畢,即解貂覆生,為掩戶。叩之寺僧,則史公可法也。及試,吏呼名至史公,公瞿然注視;呈卷,即面署第一。召入,使拜夫人,曰:吾諸兒碌碌,他日繼吾志事,惟此生耳。

            及左公下廠獄,史朝夕獄門外。逆閹防伺甚嚴(yán),雖家仆不得近。久之,聞左公被炮烙,旦夕且死,持五十金,涕泣謀于禁卒,卒感焉。一日,使史更敝衣草屨,背筐,手長,為除不潔者。引入,微指左公處,則席地倚墻而坐,面額焦?fàn)不可辨,左膝以下筋骨盡脫矣。史前跪,抱公膝而嗚咽。公辨其聲,而目不可開,乃奮臂以指撥,目光如炬,怒曰:庸奴!此何地也?而汝來前!國家之事糜爛至此,老夫已矣,汝復(fù)輕身而昧大義,天下事誰可支柱者?不速去,無俟奸人構(gòu)陷,吾今即撲殺汝!因摸地上刑械作投擊勢。史噤不敢發(fā)聲,趨而出。后常流涕述其事以語人曰:吾師肺肝,皆鐵石所鑄造也!

            崇禎末,流賊張獻(xiàn)忠出沒蘄、黃、潛、桐間,史公以鳳廬道奉檄守御。每有警,輒數(shù)月不就寢,使將士更休,而自坐幄幕外。擇健卒十人,令二人蹲踞而背倚之,漏鼓移則番代。每寒夜起立,振衣裳,甲上冰霜迸落,鏗然有聲。或勸以少休,公曰:吾上恐負(fù)朝廷,下恐愧吾師也。

            史公治兵,往來桐城,必躬造左公第,候太公、太母起居,拜夫人于堂上。

            余宗老涂山,左公甥也,與先君子善,謂獄中語乃親得之于史公云。

          (選自清方苞《左忠毅公逸事》)

          (1)

          下列各組加粗詞語的意義相同的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          (1)行入古寺 。2)夫人之力不及此(《燭之武退秦師》)

          B.

          (1)而不可開  (2)范增數(shù)項(xiàng)王(《鴻門宴》)

          C.

          (1)史噤不敢發(fā)聲。2)發(fā)圖,圖窮而匕首見(《荊軻刺秦王》)

          D.

          (1)使史敝衣  (2)良庖歲刀(《庖丁解!罚

          (2)

          與例句中“為”字的意義和用法相同的一項(xiàng)是

          例句:公閱畢,即解貂覆生,為掩戶。

          [  ]

          A.

          父母宗族,皆為戮沒(《荊軻刺秦王》)

          B.

          旦日饗士卒,為擊破沛公軍(《鴻門宴》)

          C.

          如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為(《鴻門宴》)

          D.

          荊軻和而歌,為變徵之聲(《荊軻刺秦王》)

          (3)

          下列對文意的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          第一段寫左忠毅公在風(fēng)雪天“微行入古寺”,發(fā)現(xiàn)了“伏案臥,文方成草”的史可法,當(dāng)即“解貂覆生,為掩戶”,表現(xiàn)了左忠毅公愛才之心。

          B.

          對史可法,左忠毅公不僅“呈卷,即面署第一”,而且“召入,使拜夫人”,并斷言“他日繼吾志事,惟此生耳”,則表現(xiàn)了他具有知人之明。

          C.

          從“席地倚墻而坐,面額焦?fàn)不可辨,左膝以下筋骨盡脫矣”句可以看出,“逆閹”對左公用刑之酷和左公面對酷刑的意志之堅(jiān)。

          D.

          “老夫已矣,汝復(fù)輕身而昧大義,天下事誰可支柱者?”表現(xiàn)了左公對國家前途的憂慮,并對史可法給自己平反昭雪寄予厚望。

          (4)

          把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

          (1)汝復(fù)輕身而昧大義,天下事誰可支柱者?

          __________________________

          (2)無俟奸人構(gòu)陷,吾今即撲殺汝!

          __________________________

          (3)“吾師肺肝,皆鐵石所鑄造也!”

          __________________________

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          科目:高中語文 來源:0108 期末題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面的文言語段,完成下面問題。
            先君子嘗言:鄉(xiāng)先輩左忠毅公視學(xué)京畿,一日,風(fēng)雪嚴(yán)寒,從數(shù)騎出,微行入古寺。廡下一生伏案臥,文方成草。公閱畢,即解貂覆生,為掩戶。叩之寺僧,則史公可法也。及試,吏呼名至史公,公瞿然注視;呈卷,即面署第一。召入,使拜夫人,曰:“吾諸兒碌碌,他日繼吾志事,惟此生耳!
            及左公下廠獄,史朝夕獄門外。逆閹防伺甚嚴(yán),雖家仆不得近。久之,聞左公被炮烙,旦夕且死,持五十金,涕泣謀于禁卒,卒感焉。一日,使史更敝衣草屨,背筐,手長鑱,為除不潔者。引入,微指左公處,則席地倚墻而坐,面額焦?fàn)不可辨,左膝以下筋骨盡脫矣。史前跪,抱公膝而嗚咽。公辨其聲,而目不可開,乃奮臂以指撥眥,目光如炬,怒曰:“庸奴!此何地也?而汝來前!國家之事糜爛至此,老夫已矣,汝復(fù)輕身而昧大義,天下事誰可支柱者?不速去,無俟奸人構(gòu)陷,吾今即撲殺汝!”因摸地上刑械作投擊勢。史噤不敢發(fā)聲,趨而出。后常流涕述其事以語人曰:“吾師肺肝,皆鐵石所鑄造也!”
            崇禎末,流賊張獻(xiàn)忠出沒蘄、黃、潛、桐間,史公以鳳廬道奉檄守御。每有警,輒數(shù)月不就寢,使將士更休,而自坐幄幕外。擇健卒十人,令二人蹲踞而背倚之,漏鼓移則番代。每寒夜起立,振衣裳,甲上冰霜迸落 ,鏗然有聲;騽褚陨傩,公曰:“吾上恐負(fù)朝廷,下恐愧吾師也!
            史公治兵,往來桐城,必躬造左公第,候太公、太母起居,拜夫人于堂上。
            余宗老 涂山,左公甥也,與先君子善,謂獄中語乃親得之于史公云。(選自清方苞《左忠毅公逸事》)
          1.下列各組加粗詞語的意義相同的一項(xiàng)是(     )
          A.(1)行入古寺 。2)夫人之力不及此(《燭之武退秦師》)
          B.(1)而不可開 。2)范增數(shù)項(xiàng)王(《鴻門宴》)
          C.(1)史噤不敢發(fā)聲。2)發(fā)圖,圖窮而匕首見(《荊軻刺秦王》)
          D.(1)使史敝衣 。2)良庖歲刀(《庖丁解!罚
          2.與例句中“為”字的意義和用法相同的一項(xiàng)是(     )
          例句:公閱畢,即解貂覆生,為掩戶。
          A.父母宗族,皆為戮沒(《荊軻刺秦王》)
          B.旦日饗士卒,為擊破沛公軍(《鴻門宴》)
          C.如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為(《鴻門宴》)
          D.荊軻和而歌,為變徵之聲(《荊軻刺秦王》)
          3.下列對文意的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(     )
          A.第一段寫左忠毅公在風(fēng)雪天“微行入古寺”,發(fā)現(xiàn)了“伏案臥,文方成草”的史可法,當(dāng)即“解貂覆生,為掩戶”,表現(xiàn)了左忠毅公愛才之心。
          B.對史可法,左忠毅公不僅“呈卷,即面署第一”,而且“召入,使拜夫人”,并斷言“他日繼吾志事,惟此生耳”,則表現(xiàn)了他具有知人之明。
          C.從“席地倚墻而坐,面額焦?fàn)不可辨,左膝以下筋骨盡脫矣”句可以看出,“逆閹”對左公用刑之酷和左公面對酷刑的意志之堅(jiān)。
          D.“老夫已矣,汝復(fù)輕身而昧大義,天下事誰可支柱者?”表現(xiàn)了左公對國家前途的憂慮,并對史可法給自己平反昭雪寄予厚望。
          4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
          (1)汝復(fù)輕身而昧大義,天下事誰可支柱者?
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          (2)無俟奸人構(gòu)陷,吾今即撲殺汝!
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          (3)“吾師肺肝,皆鐵石所鑄造也!”
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