日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 下列加粗的詞語解釋正確的一項(xiàng)是

          A.二三子何于喪乎——患:擔(dān)憂
            故不遺,則民不偷——舊:舊交,老友
          B.回雖不,請事斯語矣——敏:勤勉
            小人有勇而無義為盜——小人:平民
          C.予者商也——起:啟發(fā)
            久要不忘平生之言——平生:終身,一生
          D.人雖欲自絕,其何于日月乎——傷:憂傷
            古之學(xué)者為己——學(xué)者:求學(xué)的人
          A
          請?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

          下列加粗的詞語解釋正確的一項(xiàng)是
          [     ]
          A.二三子何于喪乎——患:擔(dān)憂
            故不遺,則民不偷——舊:舊交,老友
          B.回雖不,請事斯語矣——敏:勤勉
            小人有勇而無義為盜——小人:平民
          C.予者商也——起:啟發(fā)
            久要不忘平生之言——平生:終身,一生
          D.人雖欲自絕,其何于日月乎——傷:憂傷
            古之學(xué)者為己——學(xué)者:求學(xué)的人

          查看答案和解析>>

          科目:高中語文 來源: 題型:013

          下列加粗詞語的解釋,正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.士也罔極,二三其

          德:情意

          B.子無怒,秋以為期

          將:將要

          C.以爾車來,以我

          賄:賄賂

          D.今我來,雨雪霏霏

          思:思考

          查看答案和解析>>

          科目:高中語文 來源:語文教研室 題型:013

          下列加粗詞語的解釋,正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.士也罔極,二三其

          德:情意

          B.子無怒,秋以為期

          將:將要

          C.以爾車來,以我

          賄:賄賂

          D.今我來,雨雪霏霏

          思:思考

          查看答案和解析>>

          科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

          下列句子中加粗的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是  
          [     ]
          A.無以為也!仲尼不可也——?dú)В赫u謗
          B.其何于日月乎——傷:受傷
          C.之彌高,鉆之彌堅(jiān)——仰:仰望,向上看
          D.吾無而不與二三子者——行:行動(dòng)

          查看答案和解析>>

          科目:高中語文 來源:高考三人行 語文 題型:048

          閱讀下列文言文,完成后面的題。

            霍光字子孟,驃騎將軍去病弟也。父仲孺,河?xùn)|平陽人也,以縣吏給事平陽侯家,與侍者衛(wèi)少兒私通而生去病。仲孺吏畢歸家,娶婦生光,因絕不相聞。久之。少兒女弟子夫得幸于武帝,立為皇后,去病以皇后姊子貴幸。既壯大,乃自知父為霍仲孺,未及求問。會(huì)為驃騎將軍擊匈奴,道出河?xùn)|,河?xùn)|太守郊迎,負(fù)弩矢先驅(qū)至平陽傳舍,遣吏迎霍仲孺。仲孺趨入拜謁,將軍迎拜,因跪曰:“去病不早自知為大人遺體也!敝偃娣龇叩頭,曰:“老臣得托命將軍,此天力也。”去病大為仲孺買田宅奴婢而去。還,復(fù)過焉,乃將光西至長安,時(shí)年十余歲,任光為郎,稍遷諸曾侍中。去病死后,光為奉車都尉光祿大夫,出則奉車,入侍左右,出入禁闥二十余年,小心謹(jǐn)慎,未嘗有過,甚見親信。光為人沉靜詳審,長才七尺三寸,白皙,疏眉目,美須髯。每出入下殿門,止進(jìn)有常處,郎仆射竊識(shí)視之,不失尺寸,其資性端正如此。初輔幼主,政自己出,天下想聞其風(fēng)采。殿中嘗有怪,一夜群臣相驚,光召尚符璽郎,郎不肯授光。光欲奪之,郎按劍曰:“臣頭可得。璽不可得也!”光甚誼之。明日,詔增此郎秩二等,眾庶莫不多光。光秉政前后二十年,地節(jié)二年春病篤,車駕自臨問光病,上為主涕泣。光薨,上及皇太后親臨光喪。

          【注釋】

          ①女弟:妹妹。

          ②扶服:俯伏、匍匐。

          ③諸曹:各分科辦事的官署。侍中:漢代自列侯以下至郎中的加官,侍從皇帝左右以應(yīng)雜事,出入宮廷。

          ④禁闥(t4):皇宮中的門。

          ⑤地節(jié):漢宣帝年號(hào)。

          1.對下列句中加粗詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.乃光西至長安  將:帶著。

          B.稍諸曹侍中   遷:遷移。

          C.眾庶莫不光   多:稱贊。

          D.光       薨:死。

          2.下列句中加粗詞語,古今意義一致的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.既壯大,乃自知父為霍仲孺

          B.去病不早自知為大人遺體

          C.郎仆射竊識(shí)視之

          D.天下想聞其風(fēng)采

          3.下列判斷正確的一項(xiàng)是

                 

          [  ]

          A.兩個(gè)“相”意思相同,兩個(gè)“以”意思不同。

          B.兩個(gè)“相”意思不同,兩個(gè)“以”意思相同。

          C.兩個(gè)“相”意思不同,兩個(gè)“以”意思不同。

          D.兩個(gè)“相”意思相同,兩個(gè)“以”意思相同。

          4.下列各句,全都說明霍光“資性端正”的一項(xiàng)是

          ①出則奉車,入侍左右

          ②小心謹(jǐn)慎,未嘗有過,甚見親信

          ③每出入下殿門,止進(jìn)有常處……不失尺寸

          ④光召尚符璽郎,郎不肯授光……光甚誼之

          ⑤明日,詔增此郎秩二等

          ⑥光秉政前后二十年

          ⑦初輔幼主,政自己出

          [  ]

          A.①②③      B.③④⑤

          C.①⑥⑦      D.②④⑦

          5.下列說法不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.霍光的父親是霍仲孺,母親是衛(wèi)少兒。

          B.“平陽傳舍”,傳舍是招待賓客的館舍。

          C.“尚符璽”為人名,郎是尊稱。

          D.皇上及皇太后親自參加霍光的喪禮,是出于對霍光的敬重,也是霍光的榮耀。

          6.翻譯下面一句話。

          每出入下殿門,止進(jìn)有常處,郎仆射竊識(shí)視之,不失尺寸,其資性端正如此。

          譯:_______________________________________________

          ___________________________________________________

          查看答案和解析>>

          科目:高中語文 來源:中學(xué)教材全解 高考總復(fù)習(xí)全解 語文 一輪復(fù)習(xí)·必修課程 山東人民版 題型:048

          閱讀下列短文,做下題。

          信與張耳以兵數(shù)萬欲東下井陘擊趙。趙王①、成安君陳余聞漢且襲之也,聚兵井陘口,號(hào)稱二十萬。廣武君李左車說成安君曰:“臣聞‘千里饋糧,士有饑色;樵蘇②后爨,師不宿飽。’今井陘之道,車不得方軌,騎不得成列,行數(shù)百里,其勢糧食必在其后。愿足下假臣奇兵三萬人,從間道絕其輜重;足下深溝高壘,堅(jiān)營勿與戰(zhàn)。彼前不得斗,后不得還,吾奇兵絕其后,使野無所掠。愿君留意臣之計(jì)!背砂簿,儒者也,常稱“義兵不用詐謀奇計(jì)”,曰:“今韓信兵號(hào)數(shù)萬,其實(shí)不過數(shù)千,能千里而襲我,亦已罷極。今如此避而不擊,后有大者,何以加之!”韓信使人間視,知其不用,還報(bào),則大喜,乃敢引兵遂下。未至井陘口三十里止舍。選輕騎二千人,人持一赤幟從間道蔽山而望趙軍。誡曰:“趙見我走,必空壁逐我,若疾入趙壁,拔趙幟,立漢赤幟。今日破趙會(huì)食!敝T將皆莫信,詳應(yīng)曰:“諾!毙拍耸谷f人先行,出,背水陳。趙軍望見而大笑。平旦,信建大將之旗鼓,鼓行出井陘口。趙開壁擊之,大戰(zhàn)良久。于是信、張耳詳棄旗鼓,走水上軍③。水上軍開入之。復(fù)疾戰(zhàn)。趙果空壁爭漢鼓旗,逐韓信張耳。軍皆殊死戰(zhàn),不可敗。信所出奇兵二千騎,則馳入趙壁,皆拔趙旗立漢赤幟二千。趙軍已不勝不能得信等,欲還歸壁,壁皆漢赤幟,兵遂亂,遁走。于是漢兵夾擊,大破虜趙軍,斬成安君禽趙王歇!旁唬骸啊侗ā凡辉弧葜赖囟笊,置之亡地而后存’?其勢非置之死地使人自為戰(zhàn),今予之生地,皆走,寧尚可得而用之乎?”諸將皆服,曰:“善,非臣所及也!

          [注]①趙王,名歇,系項(xiàng)羽所封的諸侯王。②樵蘇:蘇,取草。③水上軍:漢軍在水邊的營地。

          (1)

          對下列句子中加粗的詞語意義的解釋,不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          樵蘇后,師不宿飽。 爨:灶臺(tái)

          B.

          能千里而襲我,亦已極!×T:疲憊

          C.

          諸將皆莫信,應(yīng)曰:“諾!薄≡敚貉,假意

          D.

          信乃使萬人先行,出,背水!£悾毫嘘

          (2)

          下列各句括號(hào)中是補(bǔ)出的省略成分,不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          使(漢軍)野無所掠。

          B.

          (韓信派出的偵探)知其不用,還報(bào)。

          C.

          水上軍開(趙軍)入之。

          D.

          善,(將軍韜略)非臣所及也

          (3)

          下列對原文的敘述和分析,正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          李左車認(rèn)為韓信定會(huì)利用井陘之險(xiǎn)背水而戰(zhàn),故提議“深溝高壘”以“絕其后”。

          B.

          漢軍在水邊高豎帥旗擂鼓壯行,韓信則乘機(jī)親領(lǐng)二千精兵偷襲趙軍的大本營。

          C.

          韓信井陘“背水一戰(zhàn)”,雖違背《兵法》教義,但依情勢而定陣勢確屬高明之舉。

          D.

          漢將對韓信設(shè)計(jì)的戰(zhàn)術(shù)本有疑慮,戰(zhàn)后韓信說透布陣意圖,他們才心悅誠服。

          (4)

          將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

          1.韓信使人間視,知其不用,還報(bào),則大喜,乃敢引兵遂下。

          ________

          2.諸將皆莫信,詳應(yīng)曰:“諾!毙拍耸谷f人先行,出,背水陳。

          ________

          查看答案和解析>>

          科目:高中語文 來源:福建三明一中2008-2009學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考語文試題 題型:048

          閱讀下列文言文,完成下題。

            釣臺(tái)在浙東,漢嚴(yán)先生[1]隱處也。先生風(fēng)節(jié),輝映千古,予夙慕之。顧奉檄北上,草草行道中耳,非游也。然以為游則亦游矣。

            舟發(fā)自常山,凡三百余里,山水皆有可觀。目之所及,未暇問名。惟誡舟子以過七里灘,必予告。越日,舟行萬山中,忽睹云際雙峰嶄然秀峙,急呼舟子曰:“若非釣臺(tái)耶?”曰:“然矣!”視之,所云兩臺(tái),實(shí)兩峰也。臺(tái)東西峙,相距可數(shù)百步,陡起江干,數(shù)百仞不肯止。巉巖如高士并立,風(fēng)致岸然。樹多松,疏疏羅植,偃仰離奇各有態(tài);倒影水中,水流波動(dòng),勢欲飛起。峰之下,先生祠堂在焉。意當(dāng)日垂綸[2],應(yīng)在是地,固無登峰求魚之理也。

            山既奇秀,境復(fù)幽倩,欲艤舟一登,而舟子固持不可。不能強(qiáng),致禮焉,遂行。于是足不及游而目游之。俯仰間,清風(fēng)徐來,無名之香,四山俱至,則鼻游之。舟子謂灘水佳甚,試之良然,則舌游之。頃之,帆行峰轉(zhuǎn),瞻望弗及矣。返坐舟中,惝恍間如舍舟登陸,如披草尋磴,如振衣最高處,下瞰群山趨列,大似云臺(tái)諸將相,非不杰然卓立,覺先生,悉在下風(fēng),蓋神游之矣。日夕矣,舟泊前渚。人稍定,呼舟子勞酒,細(xì)詢之曰:“若嘗登釣臺(tái)乎,山中之景何若?”舟子具能答之,于是乎并以耳游。快矣哉,是游乎!

            客或笑謂鄭子足未出舟中一步游于何有?嗟乎!客不聞乎?昔宗少文[3]臥游五岳,孫興公[4]遙賦天臺(tái),皆未嘗身歷其地,余今所得,較二子,不多乎哉?”故曰:以為游,則亦游矣?驮唬骸半m然,少文之畫,興公之文,盍處一焉,以謝山靈?”余竊愧未之逮也,遂為之記。

          (選自清·鄭日奎《游釣臺(tái)記》,有刪改)

            [注釋][1]嚴(yán)先生:指嚴(yán)光,字子陵,東漢初會(huì)稽余姚(今屬浙江)人,早年曾與漢光武帝劉秀同學(xué)。劉秀做皇帝后,他改名換姓,隱居不仕。后被劉秀覓得,召到京師洛陽,授以諫議大夫,固辭不受,歸隱于富春山。[2]垂綸:垂釣。[3]宗少文:宗炳,字少文,南朝宋畫家,好游山水。晚年將游歷過的山水繪在室中以觀看,自稱“臥游”。[4]孫興公:孫綽,字興公,晉人,博學(xué)善文,曾作《天臺(tái)山賦》。

          (1)

          對下列句子中加粗詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          目之所及,未暇問名     第:但是

          B.

          視之,所云兩臺(tái),實(shí)兩峰也  迫:急迫

          C.

          先生,悉在下風(fēng)      視:比較

          D.

          余竊愧未之也,遂為之記   逮:比得上

          (2)

          下列各組句子中,加粗詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          不能強(qiáng),致禮焉       之以饑謹(jǐn)

          B.

          夕矣,舟泊前渚    句讀不知

          C.

          人稍定,呼舟子勞酒   皆美于徐公

          D.

          二子,不多乎哉?   或取懷抱,晤言一室之內(nèi)

          (3)

          下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          作者歷來仰慕東漢著名隱士嚴(yán)子陵的高風(fēng)亮節(jié),很想趁這次乘船送公文北上的機(jī)會(huì)到嚴(yán)子陵隱居之地浙東釣臺(tái)去游覽一番。

          B.

          作者游歷釣臺(tái),借助眼觀、鼻嗅、舌品、耳聞,呈現(xiàn)出了其“神游”釣臺(tái)的獨(dú)特感受,形象地表現(xiàn)了自己對那里景象的喜愛之情。

          C.

          剛看到奇特秀麗、環(huán)境幽美的釣臺(tái),作者就想停船靠岸登上山去,可是船夫堅(jiān)持不同意;直到晚上停船靠岸,用酒慰勞完船夫后,作者才得以登上釣臺(tái)。

          D.

          釣臺(tái)指的就是七里灘邊兩座高聳險(xiǎn)峻的山峰,相傳是嚴(yán)子陵釣魚的地方。東西各一,山巖高傲,山上松樹的影子倒映在江水中,嚴(yán)先生的祠堂就在山腳下。

          (4)

          把劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語。

          (1)意當(dāng)日垂綸,應(yīng)在是地,固無登峰求魚之理也。

          ________________________

          (2)客或笑謂鄭子足未出舟中一步游于何有?

          ________________________

          查看答案和解析>>

          科目:高中語文 來源:云南省昆明三中、滇池中學(xué)2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期期末考試語文試題 題型:048

          閱讀下列文言文,回答下題。

            杜甫,字子美,本襄陽人,后徙河南鞏縣。曾祖依藝,位終鞏令。祖審言,位終膳部員外郎,自有傳。父閑,終奉天令。

            甫天寶初應(yīng)進(jìn)士不第。天寶末,獻(xiàn)《三大禮賦》。玄宗奇之,召試文章,授京兆府兵曹參軍。十五載,祿山陷京師,肅宗征兵靈武。甫自京師宵遁赴河西,謁肅宗于彭原郡,拜右拾遺。房琯布衣時(shí)與甫善,時(shí)琯為宰相,請自帥師討賊,帝許之。其年十月,琯兵敗于陳濤斜。明年春,琯罷相。甫上疏言琯有才,不宜罷免。肅宗怒,貶琯為刺史,出甫為華州司功參軍。時(shí)關(guān)畿亂離,谷食踴貴,甫寓居成州同谷縣,自負(fù)薪采梠,兒女餓殍者數(shù)人。久之,召補(bǔ)京兆府功曹。

            上元二年冬,黃門侍郎、鄭國公嚴(yán)武鎮(zhèn)成都,奏為節(jié)度參謀、檢校尚書工部員外郎,賜緋魚袋。武與甫世舊,待遇甚隆。甫性褊躁,無器度,恃恩放恣。嘗憑醉登武之床,瞪視武曰:“嚴(yán)挺之乃有此兒!”武雖急暴,不以為忤。甫于成都浣花里種竹植樹,結(jié)廬枕江,縱酒嘯詠,與田畯野老相狎蕩,無拘檢。嚴(yán)武過之,有時(shí)不冠,其傲誕如此。永泰元年夏,武卒,甫無所依。及郭英乂代武鎮(zhèn)成都,英乂武人粗暴,無能刺謁,乃游東蜀依高適。既至而適卒。是歲,崔寧殺英乂,楊子琳攻西川,蜀中大亂。甫以其家避亂荊、楚,扁舟下峽,未維舟而江陵亂,乃溯沿湘流,游衡山,寓居耒陽。甫嘗游岳廟,為暴水所阻,旬日不得食。耒陽聶令知之,自棹舟迎甫而還。永泰二年,啖牛肉白酒,一夕而卒于耒陽,時(shí)年五十九。

            子宗武,流落湖、湘而卒。元和中,宗武子嗣業(yè),自耒陽遷甫之柩,歸葬于偃師縣西北首陽山之前。

          (節(jié)選自《舊唐書·杜甫傳》)

          (1)

          對下列句子中加粗詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          玄宗之,召試文章  奇:奇特

          B.

          甫自京師遁赴河西  宵:在夜里

          C.

          嚴(yán)武之,有時(shí)不冠  過:拜訪

          D.

          舟迎甫而還    棹:用槳?jiǎng)?/P>

          (2)

          下列各組語句中,加粗的詞的意義、用法都相同的一組是

          [  ]

          A.

          玄宗奇     卒相與歡,為刎頸

          B.

          兒女餓殍數(shù)人  今項(xiàng)莊拔劍舞,其意常在沛公也

          C.

          溯沿湘流    必以長安君為質(zhì),兵

          D.

          時(shí)琯宰相    拜相如上大夫

          (3)

          下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          杜甫出生于官宦之家,雖然沒有考中進(jìn)士,但因?yàn)槲恼聦懙煤,仍然在天寶末年受到皇上的賞識(shí)。

          B.

          杜甫因?yàn)樽杂淄楷g就有深交,所以在房琯討伐叛軍,兵敗鄭國公嚴(yán)武被免去宰相職務(wù)時(shí),極力上疏救助,終因此招禍,也被免職。

          C.

          嚴(yán)武和杜甫是世交,所以嚴(yán)武對待杜甫很優(yōu)厚,在很多時(shí)候也能原諒杜甫的放肆行為。

          D.

          由于郭英乂對待杜甫不好,高適也已經(jīng)死去,杜甫只好攜家出川,生活顛沛流離,最后死在耒陽。

          (4)

          把文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

          (1)宗武子嗣業(yè),自耒陽遷甫之柩,歸葬于偃師縣西北首陽山之前。

          (2)臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。

          查看答案和解析>>

          科目:高中語文 來源:陜西省師大附中2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試語文試題 題型:048

          閱讀下列文段,回答下題。

            豫讓者,晉人也,故嘗事范氏及中行氏,而無所知名,去而事智伯,智伯甚尊寵之。及智伯伐趙襄子,趙襄子與韓、魏合謀滅智伯,滅智伯之后而三分其地。豫讓遁逃山中,曰:嗟乎!士為知己者死,女為說己者容。今智伯知我,我必為報(bào)仇而死,以報(bào)智伯,則吾魂魄不愧矣。乃變名姓為刑人,入宮涂廁,中挾匕首,欲以刺襄子。襄子如廁,心動(dòng),執(zhí)問涂廁之刑人,則豫讓,內(nèi)持刀兵,曰:欲為智伯報(bào)仇!左右欲誅之。襄子曰:彼義人也,吾謹(jǐn)避之耳。且智伯亡無后,而其臣欲為報(bào)仇,此天下之賢人也。卒釋去之。

            居頃之,豫讓又漆身為癘,吞炭為啞,使形狀不可知,行乞于市。其妻不識(shí)也。行見其友,其友識(shí)之,曰:汝非豫讓邪?曰:我是也。其友為泣曰:以子之才,委質(zhì)而臣事襄子,襄子必近幸子。近幸子,乃為所欲,顧不易邪?何乃殘身苦形,欲以求報(bào)襄子,不亦難乎!豫讓曰:既已委質(zhì)臣事人,而求殺之,是懷二心以事其君也。且吾所為者極難耳!然所以為此者,將以愧天下后世之為人臣懷二心以事其君者也。

            既去,頃之,襄子當(dāng)出,豫讓伏于所當(dāng)過之橋下。襄子至橋,馬驚,襄子曰:此必是豫讓也。使人問之,果豫讓也。于是襄子乃數(shù)豫讓曰:子不嘗事范、中行氏乎?智伯盡滅之,而子不為報(bào)仇,而反委質(zhì)臣于智伯。智伯亦已死矣,而子獨(dú)何以為之報(bào)仇之深也?豫讓曰:臣事范、中行氏,范、中行氏皆眾人遇我,我故眾人報(bào)之。至于智伯,國士遇我,我故國士報(bào)之。襄子喟然嘆息而泣曰:嗟乎豫子!子之為智伯,名既成矣,而寡人赦子,亦已足矣。子其自為計(jì),寡人不復(fù)釋子!使兵圍之。豫讓曰:臣聞明主不掩人之美,而忠臣有死名之義。前君已寬赦臣,天下莫不稱君之賢。今日之事,臣固伏誅,然愿請君之衣而擊之,焉以致報(bào)仇之意,則雖死不恨。非所敢望也,敢布腹心!于是襄子大義之,乃使使持衣與豫讓。豫讓拔劍三躍而擊之,曰:吾可以下報(bào)智伯矣!遂伏劍自殺。死之日,趙國志士聞之,皆為涕泣。

          (節(jié)選自《史記·刺客列傳》)

          (1)

          對下列句子中加粗的詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          于是襄子乃數(shù)豫讓曰 數(shù):責(zé)備

          B.

          則雖死不恨     恨:仇恨

          C.

          女為說己者    容:打扮

          D.

          今日之事,臣固誅 伏:服罪

          (2)

          下列各組句子中,全都直接表現(xiàn)豫讓“忠義”的一組是

          ①去而事智伯

          ②變名姓為刑人,入宮涂廁

          ③是懷二心以事其君也

          ④我故國士報(bào)之

          ⑤子之為智伯,名既成矣

          ⑥以致報(bào)仇之意,則雖死不恨

          [  ]

          A.

          ①④⑤

          B.

          ②③⑤

          C.

          ①③⑥

          D.

          ②④⑥

          (3)

          下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是

          [  ]

          A.

          智伯被襄子滅掉后,豫讓為報(bào)答知遇之恩一心為智伯報(bào)仇。他改變姓名,到宮中充當(dāng)“刑人”,清掃廁所,想在襄子如廁時(shí),趁其不備殺死他,結(jié)果被襄子識(shí)破。

          B.

          趙襄子開始放掉行刺未果的豫讓,是因?yàn)樵プ屖莻(gè)義士,后來趙襄子不想釋放再次行刺的豫讓,是因?yàn)橼w襄子認(rèn)為自己對待豫讓已經(jīng)仁至義盡了。

          C.

          豫讓伏劍自殺前作了最后一搏,三次跳起來向趙襄子撲去,但只是刺破了趙襄子的衣裳,最終未能替智伯報(bào)仇。

          D.

          豫讓要舍命為智伯復(fù)仇,用生命捍衛(wèi)智伯的尊嚴(yán)。他是一個(gè)未能成功的刺客,但這個(gè)失敗的過程卻成就了他的人格。

          (4)

          把閱讀材料中或課內(nèi)文言文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語

          (1)何乃殘身苦形,欲以求報(bào)襄子,不亦難乎!

          (2)至于智伯,國士遇我,我故國士報(bào)之。

          (3)不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也;數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也;斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也。(《寡人之于國也》)

          (4)李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,不拘于時(shí),學(xué)于余。余嘉其能行古道,作《師說》以貽之。(《師說》)

          查看答案和解析>>


          同步練習(xí)冊答案