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        1. 下列各句中,加粗詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          A.海子在理想與現(xiàn)實(shí)的裂隙里苦苦掙扎著,他嘔心瀝血地給世人留下了一篇篇灼燙的詩稿。
          B.在當(dāng)前的社會(huì)轉(zhuǎn)型中,一方面生產(chǎn)力飛速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)潛力被不斷發(fā)掘;另一方面原有的制度每每缺乏
                活動(dòng)、漸趨僵化。
          C.“新概念”也許破除了僵化和空洞的應(yīng)試八股文,但是如今鋪天蓋地的“新概念”作文卻纖弱、蒼
                白得讓人憂心。
          D.在江河湖海的治理中,藍(lán)藻出現(xiàn)了,就進(jìn)行人工打撈,這種辦法只是望梅止渴,并不能從根本上解
                決問題。
          D
          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中語文 來源: 題型:單選題

          下列各句中,加粗詞語使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是


          1. A.
            若要好時(shí),除非從此以后總不許見哭聲;除父母之外,凡有外姓親友之人,概不見,方可平安了此一生。
          2. B.
            天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今才算見了!然而這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。
          3. C.
            倘或叫得他來看了,正是前日說的甚么陸虞侯,他肯便罷?做出事來,連累了我和你。
          4. D.
            那秋老在旁氣得敢怒而不敢言。也還道略看一會(huì)就去,誰知這廝故意賣弄道:“有恁樣好花,如何空過,把酒來賞玩!狈指都胰丝烊ト。

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          科目:高中語文 來源: 題型:單選題

          下列各句中,加粗詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是


          1. A.
            從無到有、從弱到強(qiáng),59年風(fēng)雨歷程,中國書寫了波瀾壯闊的體育史詩;走向世界、走向奧運(yùn),59年孜孜以求,中國進(jìn)行了繼往開來的不懈奮斗。
          2. B.
            這一批剛畢業(yè)的大學(xué)生響應(yīng)國家號(hào)召,見異思遷,毅然放棄都市的優(yōu)越條件,扎根西部建功立業(yè)。
          3. C.
            “嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星的成功發(fā)射和順利返回,是2007年舉世矚目的大事。
          4. D.
            市委發(fā)布的《文明辦網(wǎng)倡議書》為我國姹紫嫣紅的精神文明園地奉上了一枝鮮花,增添了一葉新綠。

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          科目:高中語文 來源: 題型:單選題

          下列各句中,加粗詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是


          1. A.
            美國國防部向國會(huì)遞交的2006年度《中國軍事力量年度報(bào)告》,除了老調(diào)重彈之外,又故作姿態(tài),尋求平衡,使報(bào)告看上去更像一場滑稽戲。
          2. B.
            在第59屆世界衛(wèi)生大會(huì)上,經(jīng)過不足半小時(shí)的發(fā)言,會(huì)議主席就一錘定音,作出最后裁決:“不準(zhǔn)涉臺(tái)問題列入大會(huì)議事日程!
          3. C.
            黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須為政清廉,自覺接受“八榮八恥”教育,這樣才能上行下效,扭轉(zhuǎn)不良的社會(huì)風(fēng)氣。
          4. D.
            日本首相小泉純一郎一再冒天下之大不韙參拜供奉有二戰(zhàn)甲級(jí)戰(zhàn)犯的靖國神社,激起了亞洲人民的強(qiáng)烈聲討。

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          科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

          下列各句中,加粗詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
          [     ]
          A.中國移動(dòng)公司商務(wù)代表于2010年圣誕節(jié)前夜到達(dá)土耳其,爬山、逛異國鬧市、賞江灘夜景,難得在談判前奢侈地偷得一日閑情。
          B.正是憑借堅(jiān)忍精神,張騫打通西域,玄奘西行取經(jīng),鑒真東渡傳教,鄭和七下西洋,蘇東坡吟唱“大江東去”,曹雪芹譜寫“紅樓”悲歌。
          C.2010年暑期,有幸游覽神農(nóng)架自然保護(hù)區(qū),望著遠(yuǎn)處一片片高山草甸,心中頓生一種不可名狀的快感。
          D.由于發(fā)表網(wǎng)絡(luò)歌曲的門檻很低,網(wǎng)友原創(chuàng)的歌曲都可以傳到網(wǎng)絡(luò)上去,這也造成了網(wǎng)絡(luò)歌曲創(chuàng)作的魚目混珠。

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          科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

          下列各句中,加粗詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是  
          [     ]
          A.《梅蘭芳》作為陳凱歌的回歸之作,雖然比起《霸王別姬》還稍有差距,但相較于前幾年口碑極差的《無極》,媒體和大眾給些過分的溢美之詞還是可以理解的。
          B.不用辯證唯物主義觀點(diǎn)去研究古代文化遺產(chǎn),只是照搬列舉說明,還自以為找到了古代文化遺產(chǎn)的精髓,這就是我們說的食古不化
          C.改革要成功,就必須有領(lǐng)導(dǎo)有秩序地進(jìn)行,沒有這一條,各行其是,勢必會(huì)帶來負(fù)面的影響。
          D.有媒體曾在去年報(bào)道過韓日足協(xié)眉來眼去,準(zhǔn)備撇開中國足球,重啟停辦18年之久的韓日足球?qū)官,目前此事已?jīng)獲得證實(shí)。

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          科目:高中語文 來源:期末題 題型:單選題

          下列各句中,加粗詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          [     ]

          A.海子在理想與現(xiàn)實(shí)的裂隙里苦苦掙扎著,他嘔心瀝血地給世人留下了一篇篇灼燙的詩稿。
          B.在當(dāng)前的社會(huì)轉(zhuǎn)型中,一方面生產(chǎn)力飛速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)潛力被不斷發(fā)掘;另一方面原有的制度每每缺乏活動(dòng)、漸趨僵化。
          C.“新概念”也許破除了僵化和空洞的應(yīng)試八股文,但是如今鋪天蓋地的“新概念”作文卻纖弱、蒼白得讓人憂心。
          D.在江河湖海的治理中,藍(lán)藻出現(xiàn)了,就進(jìn)行人工打撈,這種辦法只是望梅止渴,并不能從根本上解決問題。

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          科目:高中語文 來源:語文高一人教新課標(biāo)必修二期末測試卷(一) 題型:013

          下列各句中,加粗詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          [  ]
          A.

          從無到有、從弱到強(qiáng),59年風(fēng)雨歷程,中國書寫了波瀾壯闊的體育史詩;走向世界、走向奧運(yùn),59年孜孜以求,中國進(jìn)行了繼往開來的不懈奮斗。

          B.

          這一批剛畢業(yè)的大學(xué)生響應(yīng)國家號(hào)召,見異思遷,毅然放棄都市的優(yōu)越條件,扎根西部建功立業(yè)。

          C.

          “嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星的成功發(fā)射和順利返回,是2007舉世矚目的大事。

          D.

          市委發(fā)布的《文明辦網(wǎng)倡議書》為我國姹紫嫣紅的精神文明園地奉上了一枝鮮花,增添了一葉新綠。

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          科目:高中語文 來源:必修二導(dǎo)練語文粵教版 粵教版 題型:013

          下列各句中,加粗詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          [  ]
          A.

          一直延續(xù)到2006年“兩會(huì)”前后,中國決策層的堅(jiān)決表態(tài),才對(duì)否定改革的思潮作了明確回答,那就是中國改革——開弓沒有回頭箭。

          B.

          歐盟對(duì)中國出口的家具、餐具等商品進(jìn)行“反傾銷調(diào)查”的呼聲近期又甚囂塵上,這表明中國出口商品將面臨新一輪“反傾銷”浪潮的沖擊。

          C.

          近來,臺(tái)灣當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)典忘祖,制造麻煩,轉(zhuǎn)移視線,妄圖隔斷中華民族的血脈,切斷兩岸同胞的骨肉聯(lián)系。

          D.

          每逢節(jié)日,一些商家打著“買一送一”的旗號(hào)欺騙消費(fèi)者。這些商家或是將手表帶拆下,或是將音響和原配話筒分開,這種拉大旗作虎皮的做法,使消費(fèi)者吃了大虧還以為討了大便宜。

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          科目:高中語文 來源:導(dǎo)練必修一語文粵教版 粵教版 題型:013

          下列各句中,加粗詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          [  ]

          A.生命中不是只有快樂,也不是只有痛苦,快樂和痛苦是相輔相成、互相襯托的。

          B.如果既不懂外文,又看不懂電路圖,面對(duì)著浩如煙海的國外資料,只能望“洋”興嘆。

          C.但人類的生命是永不止息的。地球不停地繞著太陽轉(zhuǎn)。

          D.在十五屆多哈運(yùn)動(dòng)會(huì)男子110米跨欄比賽中,名將劉翔不負(fù)眾望,以13秒15的優(yōu)異成績,為中國隊(duì)再添一金。

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          科目:高中語文 來源:廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期12月月考語文試題 題型:013

          下列各句中,加粗詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

          成也國亡,敗也國亡。越王勾踐會(huì)稽山敗于夫差,兩年時(shí)間,勾踐含污忍垢,居石屋為夫差精心養(yǎng)馬,甚至親嘗夫差糞便識(shí)其病情,賺得夫差信任。歸國后,臥薪嘗膽,親近百姓,拉幫結(jié)派,日夜操勞,寢食不安,完成了十年生聚,十生教訓(xùn),寶劍一揮,兵民爭先,終于洗雪大辱,滅亡吳國,成就了一方霸業(yè)。勾踐集復(fù)國興邦智慧與歸附人心才情于一身,倒是因國亡國復(fù)而名垂青史。

          [  ]
          A.

          含污忍垢

          B.

          拉幫結(jié)派

          C.

          寢食不安

          D.

          名垂青史

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