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        1. 依次填入下列兩句話橫線處的語(yǔ)句,與上下文語(yǔ)意連貫的一組是
          (1)有時(shí),外面下著雨心卻晴著;又有時(shí),外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對(duì)比中讓你品味,___________。
          (2)我的眼前,是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘,___________,在這綠色和黃色的背后,又銜接著一派無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色湖水。
          ①心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨
          ②心雨的時(shí)候,晴也是雨;心晴的時(shí)候,雨也是晴
          ③草灘上生長(zhǎng)著一壟壟黃燦燦的油菜花
          ④一壟壟黃燦燦的油菜花生長(zhǎng)在草灘上

          A.②③
          B.①④
          C.①③
          D.②④
          C
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:期末題 題型:單選題

          依次填入下列兩句話橫線處的語(yǔ)句,與上下文語(yǔ)意連貫的一組是

          [     ]

          (1)有時(shí),外面下著雨心卻晴著;又有時(shí),外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對(duì)比中讓你品味,___________。
          (2)我的眼前,是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘,___________,在這綠色和黃色的背后,又銜接著一派無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色湖水。
          ①心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨
          ②心雨的時(shí)候,晴也是雨;心晴的時(shí)候,雨也是晴
          ③草灘上生長(zhǎng)著一壟壟黃燦燦的油菜花
          ④一壟壟黃燦燦的油菜花生長(zhǎng)在草灘上
          A.②③
          B.①④
          C.①③
          D.②④

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列兩句中橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(  )

          讀書(shū)人又稱書(shū)生。這固然是個(gè)可以驕傲的名字,如說(shuō)“一介書(shū)生”,“書(shū)生本色”,都含有清高的意味。但是正因?yàn)榍甯,和現(xiàn)實(shí)脫了節(jié),所以書(shū)生也是嘲諷的對(duì)象。人們常說(shuō)“書(shū)呆子”、“迂夫子”、“腐儒”、“學(xué)究”等_______________!按簟薄坝亍薄案薄皩W(xué)究”都是_________________,食而不化的讀死書(shū)或死讀書(shū)?傊,書(shū)生的被嘲笑是在他們對(duì)于書(shū)的過(guò)分的執(zhí)著上;過(guò)分的執(zhí)著書(shū),__________________。

          ①嘲諷的都是書(shū)生            ②都是嘲諷書(shū)生的

          ③知古不知今,知書(shū)不知人    ④知書(shū)不知人,知古不知今

          ⑤書(shū)就成了話柄了            ⑥書(shū)生就成了話柄了

          A.②③⑤    B.①③⑥    C.②④⑤    D.①④⑥

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列兩句話中橫線處的語(yǔ)句,與上下文語(yǔ)意連貫的一組是(  )

          ⑴有時(shí),外面下著雨心卻晴著;又有時(shí),外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對(duì)比中讓你品味。_________________________________。

          ⑵我的眼前,是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘,________________,在這綠色和黃色的背后,又銜接著一派無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色湖水。

          ①心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨

          ②心雨的時(shí)候,晴也是雨;心晴的時(shí)候,雨也是晴

          ③草灘上生長(zhǎng)著一壟壟黃燦燦的油菜花

          ④一壟壟黃燦燦的油菜花生長(zhǎng)在草灘上

          A.②③    B.①④    C.①③    D.②④

           

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列兩句話中橫線處的語(yǔ)句,與上下文語(yǔ)意連貫的一組是(  )

          ⑴有時(shí),外面下著雨心卻晴著;又有時(shí),外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對(duì)比中讓你品味。_________________________________。

          ⑵我的眼前,是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘,________________,在這綠色和黃色的背后,又銜接著一派無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色湖水。

          ①心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨

          ②心雨的時(shí)候,晴也是雨;心晴的時(shí)候,雨也是晴

          ③草灘上生長(zhǎng)著一壟壟黃燦燦的油菜花

          ④一壟壟黃燦燦的油菜花生長(zhǎng)在草灘上

          A.②③ B.①④ C.①③ D.②④

           

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列兩句話中橫線處的語(yǔ)句,與上下文語(yǔ)意連貫的一組是(  )

          ⑴有時(shí),外面下著雨心卻晴著;又有時(shí),外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對(duì)比中讓你品味。_________________________________。

          ⑵我的眼前,是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘,________________,在這綠色和黃色的背后,又銜接著一派無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色湖水。

          ①心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨

          ②心雨的時(shí)候,晴也是雨;心晴的時(shí)候,雨也是晴

          ③草灘上生長(zhǎng)著一壟壟黃燦燦的油菜花

          ④一壟壟黃燦燦的油菜花生長(zhǎng)在草灘上

          A.②③ B.①④ C.①③ D.②④

           

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列兩句話中橫線處的語(yǔ)句,與上下文語(yǔ)意連貫的一組是(  )

          ⑴有時(shí),外面下著雨心卻晴著;又有時(shí),外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對(duì)比中讓你品味。_________________________________。

          ⑵我的眼前,是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘,________________,在這綠色和黃色的背后,又銜接著一派無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色湖水。

          ①心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨

          ②心雨的時(shí)候,晴也是雨;心晴的時(shí)候,雨也是晴

          ③草灘上生長(zhǎng)著一壟壟黃燦燦的油菜花

          ④一壟壟黃燦燦的油菜花生長(zhǎng)在草灘上

          A.②③    B.①④    C.①③    D.②④

           

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列兩句話中橫線處的語(yǔ)句,與上下文語(yǔ)意連貫的一組是(  )

          ⑴有時(shí),外面下著雨心卻晴著;又有時(shí),外面晴著心卻下著雨。世界上許多東西在對(duì)比中讓你品味。_________________________________。

          ⑵我的眼前,是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘,________________,在這綠色和黃色的背后,又銜接著一派無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)色湖水。

          ①心晴的時(shí)候,雨也是晴;心雨的時(shí)候,晴也是雨

          ②心雨的時(shí)候,晴也是雨;心晴的時(shí)候,雨也是晴

          ③草灘上生長(zhǎng)著一壟壟黃燦燦的油菜花

          ④一壟壟黃燦燦的油菜花生長(zhǎng)在草灘上

          A.②③    B.①④    C.①③    D.②④

           

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題

          依次填入下列兩段話中橫線處的語(yǔ)句,與上下文語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是

          (1)讓自由響自科羅拉多州白雪皚皚的落基山脈!______!不僅如此,還要讓自由響自佐治亞州的山嶺!讓自由響自田納西州的山嶺!

          (2)當(dāng)我們讓自由響徹______,我們會(huì)加速看見(jiàn)那天的來(lái)臨。
          ①讓自由響自加利福尼亞州綿延的山丘      ②讓加利福尼亞州彎曲的山丘響起自由之聲
          ③每州每城、千村萬(wàn)戶                   ④千村萬(wàn)戶、每州每城


          1. A.
            ①③
          2. B.
            ①④
          3. C.
            ②③
          4. D.
            ②④

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:訓(xùn)練必修四語(yǔ)文蘇教版 蘇教版 題型:013

          依次填入下列兩段話中橫線處的語(yǔ)句,與上下文語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是

          (1)讓自由響自科羅拉多州白雪皚皚的落基山脈!________!不僅如此,還要讓自由響自佐治亞州的山嶺!讓自由響自田納西州的山嶺!

          (2)當(dāng)我們讓自由響徹________,我們會(huì)加速看見(jiàn)那天的來(lái)臨。

          ①讓自由響自加利福尼亞州綿延的山丘

          ②讓加利福尼亞州彎曲的山丘響起自由之聲

          ③每州每城、千村萬(wàn)戶

          ④千村萬(wàn)戶、每州每城

          [  ]
          A.

          ①③

          B.

          ①④

          C.

          ②③

          D.

          ②④

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:上海模擬題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下文,完成1-6題。
          啞巴與春天
          遲子建
           。1)最懼怕春風(fēng)的,莫過(guò)于積雪了。
            (2)春風(fēng)像一把巨大的笤帚,________掃著大地的積雪。它一天天地掃下去,積雪就變薄了。這時(shí)云雀來(lái)了,陽(yáng)光的觸角也變得柔軟了,冰河激情地迸裂、流水之聲悠然重現(xiàn),嫩綠的草芽頂破向陽(yáng)山坡的腐殖土,達(dá)子香花如朝霞一般,東一簇西一簇地點(diǎn)染著山林,春天有聲有色地來(lái)了。
           。3)我的童年春光記憶,是與一個(gè)老啞巴聯(lián)系在一起的。
           。4)在一個(gè)偏僻而又冷寂的小鎮(zhèn),一個(gè)有缺陷的生命,他的名字就像秋日蝴蝶的羽翼一樣脆弱,漸漸地被風(fēng)和寒冷給摧折了。沒(méi)人記得他的本名,大家都叫他老啞巴。他有四、五十歲的樣子,出奇地黑,出奇地瘦,脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,那上面裸露的青筋常讓我聯(lián)想到是幾條蚯蚓橫七豎八地匍匐在那里。老啞巴在生產(chǎn)隊(duì)里喂牲口,一早一晚的,常能聽(tīng)見(jiàn)他鍘草的聲音,嚓——嚓嚓,那聲音像女人用刀刮著新鮮的魚(yú)鱗,又像男人掄著銳利的斧子在劈柴。我和小伙伴去生產(chǎn)隊(duì)的草垛藏貓時(shí),常能看見(jiàn)他。老啞巴用鐵耙子從草垛摟下一捆一捆的草,拎到鍘刀旁。本來(lái)這草是沒(méi)有生氣的,但因?yàn)橛幸簧儒幍稒M在那兒,就覺(jué)得這草是活物,而老啞巴成了劊子手,他的那雙手令人膽寒。我們見(jiàn)著老啞巴,就老是想逃跑?伤`以為我們把草垛蹬散了,他會(huì)捉我們問(wèn)責(zé),為了表示他支持我們藏貓,他揮舞著雙臂,搖著頭,做出無(wú)所謂的姿態(tài)。見(jiàn)我們?nèi)泽@惶地不敢靠前,他就本能地大張著嘴,想通過(guò)呼喊挽留我們。但見(jiàn)他喉結(jié)急劇蠕動(dòng),嗓子里發(fā)出“呃呃”的如被噎住似的沉重的氣促聲,但他卻說(shuō)不出一句話來(lái)。
           。5)老啞巴是勤懇的,他除了鍘草、喂牲口之外,還把生產(chǎn)隊(duì)的場(chǎng)院打掃得干干凈凈。冬天打掃的是雪,夏天打掃的是草屑、廢紙和雨天時(shí)牲畜從田間帶回的泥土。他晚上就住在挨著牲口棚的一間小屋里。也許人啞了,連鼾聲都發(fā)不出來(lái),人們說(shuō)他睡覺(jué)時(shí)無(wú)聲無(wú)息的。老啞巴很愛(ài)花,春天時(shí),他在場(chǎng)院的圍欄旁播上幾行花籽,到了夏天,五顏六色的花不僅把暗淡陳舊的圍欄裝點(diǎn)出了生機(jī),還把蜜蜂和蝴蝶也招來(lái)了。就是那些過(guò)路的人見(jiàn)了那些花兒,也要多望上幾眼,說(shuō),這老啞巴種的花可真鮮亮啊,他娶不上媳婦,一定是把花當(dāng)媳婦給伺候和愛(ài)惜著了!
           。6)有一年春天,生產(chǎn)隊(duì)接到一個(gè)任務(wù),要為一座大城市的花園挖上幾千株的達(dá)子香花;顑簛(lái)得太急,人手不夠,隊(duì)長(zhǎng)讓老啞巴也跟著上山了。老啞巴很高興,因?yàn)樗菒?ài)花的。達(dá)子香花才開(kāi),它們把山巒映得紅一片粉一片的。人們說(shuō)老啞巴看待花的眼神是挖花的人中最溫柔的。晚上,社員們就宿在山上的帳篷里。由于那頂帳篷只有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的通鋪,男女只能睡在一起。隊(duì)長(zhǎng)本想在通鋪中央掛上一塊布簾,使男女分開(kāi),但帳篷里沒(méi)有簾子。于是,隊(duì)長(zhǎng)就讓老啞巴充當(dāng)簾子,睡在中間,他的左側(cè)是一溜兒女人,右側(cè)則是清一色的男人。老啞巴開(kāi)始抗議著,他一次次地從中央地帶爬起,但又一次次地在大家的嬉笑聲中被按回原處。后來(lái),他終于安靜了。后半夜,有人起夜時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了老啞巴發(fā)出的隱約哭聲。
           。7)從山上歸來(lái)后,老啞巴還在生產(chǎn)隊(duì)里鍘草。一早一晚的,仍能聽(tīng)見(jiàn)鍘刀“嚓——嚓嚓——”的聲響,只不過(guò)聲音不如以往清脆,不是鍘刀鈍了,就是他的氣力不比從前了。那一年,他沒(méi)有在場(chǎng)院的圍欄前種花,也不愛(ài)打掃院子,常蜷在個(gè)角落里打瞌睡。隊(duì)長(zhǎng)嫌他老了,學(xué)會(huì)偷懶了,打發(fā)了他。他從哪里來(lái),是沒(méi)人知道的,就像我們不知他扛著行李卷又會(huì)到哪里去一樣。我們的小鎮(zhèn)仍如從前一樣,經(jīng)歷著人間的生離死別和大自然的風(fēng)霜雨雪,達(dá)子香花依然在春天時(shí)靜悄悄地綻放,依然有接替老啞巴的人一早一晚地為牲口鍘著草料,但我們總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。原來(lái)這小鎮(zhèn)是少了一個(gè)沉默的人——
           。8)一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法在春天中歌唱的人!
          1.第(2)段橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)是(     )
          A.悠然   
          B.茫然   
          C.欣然   
          D.昂然
          2.簡(jiǎn)析第(4)段畫(huà)線句的語(yǔ)言表達(dá)效果。
          答:_________________________________________
          3.請(qǐng)結(jié)合相關(guān)細(xì)節(jié),從人物描寫(xiě)的角度,簡(jiǎn)析老啞巴這一人物形象。
          答:_________________________________________
          4.試析“一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法在春天中歌唱的人!”這句話的含義。
          ①答:_________________________________________
          ②答:_________________________________________
          5.下列對(duì)于“達(dá)子香花”的分析理解不正確的兩項(xiàng)是(     )
          A.整篇文章以達(dá)子香花作為貫穿全文的線索,脈絡(luò)清晰,行文自然。
          B.第(2)段中首次出現(xiàn),達(dá)子香花的開(kāi)放是春天來(lái)臨的標(biāo)志,它是“我”對(duì)童年春光回憶的重要元素,對(duì)引出老啞巴起了重要的鋪墊作用。
          C.第(6)段中兩次出現(xiàn),是老啞巴命運(yùn)發(fā)生變化的重要契機(jī),美麗的達(dá)子香花,見(jiàn)證了愛(ài)花的老啞巴在眾人眼中的可有可無(wú)的悲慘命運(yùn)。
          D.第(7)段達(dá)子香花再次出現(xiàn),既呼應(yīng)了前文,又形成強(qiáng)烈的映襯,美麗的達(dá)子香花依舊,而老啞巴卻已在眾人的冷漠和歧視中消失了,表達(dá)了“我”對(duì)老啞巴的懷念。
          E.作者分別運(yùn)用了比喻、擬人、反復(fù)等修辭手法描寫(xiě)達(dá)子香花,既寫(xiě)出了達(dá)子香花的美麗,又勾勒出了老啞巴生活的自然環(huán)境。
          F.達(dá)子香花象征老啞巴,達(dá)子香花在春天靜悄悄地綻放,象征著老啞巴默默無(wú)聞地為大家奉獻(xiàn)。
          6.本文與我們高中教材中學(xué)過(guò)的哪篇散文有相似之處,請(qǐng)至少列出兩點(diǎn)并作簡(jiǎn)要說(shuō)明。
          答:_________________________________________

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