下列各句中加粗詞語的意義和用法，完全相同的一項是

1. A.
   ①外無期功強近之親②臣之進退，實為狼狽
2. B.
   ①但以劉日薄西山②是以區(qū)區(qū)不能廢遠
3. C.
   ①州司臨門，急于星火②是臣盡節(jié)于陛下之日長
4. D.
   ①臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤②位卑則足羞，官盛則近諛

下列各句中加粗詞意義和用法完全相同的一項是

1. A.
   以五百歲為春   去以六月息者也
2. B.
   鵬之徙于南冥也   生物之以息相吹也
3. C.
   其正色邪    其視下也
4. D.
   然后圖南，且適南冥也   且舉世譽之而不加勸

下列各句中加粗詞意義和用法完全相同的一項是

[　　]

下列各句中加粗詞意義和用法完全相同的一項是

[　　]

下列句中加粗的虛詞意義和用法完全相同的一項是

[　　]

A．即道人意中事，無毫發(fā)爽　　即捕得三兩頭，又劣弱不中于款

B．各各竦立以聽　　　　　　　時村中來一駝背巫，能以神卜

C．拾視之，非字而畫　　　　　折藏之，歸以示成

D．昂其直，居為奇貨　　　　　遂為猾胥報充里正役

閱讀下文，回答下列各題。

　　綠樹使大地充滿生機，為自然調(diào)節(jié)氣候，給人類帶來幸福。然而，綠樹為了這一切，必須把根深深扎在土壤之中，不斷吸收水分和養(yǎng)料。綠樹給了人們啟示：________。

　　吸收與給予是兩個相輔相成的過程，吸收是給予的基礎(chǔ)。只有持續(xù)不斷的、全面的吸收，才能更多的給予。綠樹正是因為能夠不斷吸收水分和養(yǎng)料，才能釋放氧氣，調(diào)節(jié)氣候，給人們帶來清新舒適的環(huán)境。給予正是基于吸收的。宋朝大理學(xué)家朱熹就曾寫道：“________為有源頭活水來�！睙o源之水，是很快要干涸的；沒有吸收，給予也不會長久。

　　自然界這樣，人類社會也是如此。________的《史記》，________的《本草綱目》，________的《資本論》，這給予人類社會的一筆筆精神財富，無不是作者們幾十年如一日，不斷實踐、不斷汲取新知識的成果。雖說僅靠吸收也未必能完成巨著，但吸收是他們?nèi)〉玫谝皇植牧系淖罨�礎(chǔ)的方法。沒有占有大量的第一手的材料，這些偉人也會“巧婦難為無米之炊”。

1．解釋詞語并給加粗字注音

（1）干涸：

（2）汲取：

2．在第二段橫線上填上詩句

________，為有源頭活水來。

3．在第三段橫線上填上作者的姓名

（1）________的《史記》

（2）________的《本草綱目》

（3）________的《資本論》

4．上述文字在論證時運用的論證方法是________和________。

5．聯(lián)系上下文意思，在第一段文字的空格內(nèi)補寫一句話。

________________________。

6．《燈》最后一句“在這人間，燈光是不會滅的——我想著，想著，不覺對著山那邊微笑了”，句中破折號前表達了作者怎樣的思想感情，其中“燈光”與前文“燈光”的含義是否相同？為什么？破折號后的“對著山那邊微笑”的含義是什么？(3分)