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        1. 下列說法不正確的一項是

          A.李清照,字幼安,號易安居士,濟南章丘人,她是禮部員外郎李格非之女,出身名門,擅長詩、詞、
                文、書、畫。
          B.李清照以詞名世,但其詩也很出名,如《夏日絕句》中的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”就流傳千古。
          C.李清照的作品多散失,現(xiàn)存詞集《漱玉詞》一卷,為后人所輯,存詞約六十首。
          D.李清照詞以南渡為界,分為前后兩期,前期多為閨情詞,后期的詞一變前期的清麗明快而充滿了凄
                涼、低沉之音,主要抒發(fā)悼亡之悲和懷舊之思,以寄寓家國之痛和故土之思。
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

          下列說法不正確的一項是

          [     ]

          A.李清照,字幼安,號易安居士,濟南章丘人,她是禮部員外郎李格非之女,出身名門,擅長詩、詞、文、書、畫。
          B.李清照以詞名世,但其詩也很出名,如《夏日絕句》中的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”就流傳千古。
          C.李清照的作品多散失,現(xiàn)存詞集《漱玉詞》一卷,為后人所輯,存詞約六十首。
          D.李清照詞以南渡為界,分為前后兩期,前期多為閨情詞,后期的詞一變前期的清麗明快而充滿了凄涼、低沉之音,主要抒發(fā)悼亡之悲和懷舊之思,以寄寓家國之痛和故土之思。

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          科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面 文言文,回答5—9題。

          黃庭堅傳

              黃庭堅字魯直,洪州分寧人。幼警悟,讀書數(shù)過輒誦。舅李常過其家,取架上書問之,無不通,常驚,以為一日千里。舉進士,調(diào)葉縣尉。熙寧初,舉四京學(xué)官,第文為優(yōu),教授北京國子監(jiān),留守文彥博才之,留再任。蘇軾嘗見其詩文,以為妙絕當(dāng)世,獨立萬物之表,世久無此作,由是聲名始震。知太和縣以平易為治時課頒鹽諸縣爭占多數(shù)太和獨否吏不悅而民安之。

              哲宗立,召為校書郎、《神宗實錄》檢討官。逾年,遷著作佐郎,加集賢校理,《實錄》成,擢起居舍人。丁母艱。庭堅性篤孝,母病彌年,晝夜視顏色,衣不解帶,及亡,廬墓下,哀毀得疾幾殆。服除,為秘書丞,提點明道宮,兼國史編修官。紹圣初,出知宣州,改鄂州。章敦、蔡卞與其黨論《實錄》多誣,俾前史官分居畿邑以待問,摘千余條示之,謂為無驗證。既而院吏考閱,悉有據(jù)依,所余才三十二事。庭堅書“用鐵龍爪治河,有同兒戲”。至是首問焉。對曰:“庭堅時官北都,嘗親見之,真兒戲耳!狈灿袉枺灾鞭o以對,聞?wù)邏阎。貶涪州別駕、黔州安置,言者猶以處善地為戩法。以親嫌,遂移戍州,庭堅泊然,不以遷謫介意。蜀士慕從之游,講學(xué)不倦,凡經(jīng)指授,下筆皆可觀。

              徽宗即位,起監(jiān)鄂州稅,簽書寧國軍判官,知舒州,以吏部員外郎召,皆辭不行。丐郡,得知太平州,至之九日罷,主管玉龍觀。庭堅在河北與趙挺之有微隙,挺之執(zhí)政,轉(zhuǎn)運判官陳舉承風(fēng)旨,上其所作《荊南承天院記》,指為幸災(zāi),復(fù)除名,羈管宜州。三年,徙永州,未聞命而卒,年六十一。   

          庭堅學(xué)問文章,天成性得,陳師道謂其詩得法杜甫,學(xué)甫而不為者。善行、草書,楷法亦自成一家。與張耒、晁補之、秦觀俱游蘇軾門下,天下稱為蘇門四學(xué)士,而庭堅于文章尤長于詩,蜀、江西君子以庭堅配軾,故稱“蘇、黃”。軾為侍從時,舉以自代,其詞有“環(huán)偉之文,妙絕當(dāng)世,孝友之行,追配古人”之語,其重之也如此。初,游灊皖山谷寺、石牛洞,樂其林泉之勝,因自號山谷道人云。

          (《宋史?黃庭堅傳》)

          5.對下列句中加點的詞的解釋,不正確的一項是

             A.轉(zhuǎn)運判官陳舉承風(fēng)旨        旨:意圖

             B.擢起居舍人,丁母艱        。涸夥   

             C.俾前史官分居畿邑以待問    俾:使,讓

          D.丐郡,得知太平州          丐:乞憐   

          6.下列各組加點虛詞意義和用法相同的一組是

             A.未聞命而卒       臣誠恐見欺于王而負趙

             B.至是首問焉       青麻頭伏焉

             C.其重之也如此     臣之壯也,猶不如人

             D.而庭堅于文章尤長于詩  樊噲覆其盾于地

          7.分別表現(xiàn)黃庭堅“淡泊”、“直率”品格的一組句子是

             A.①幼警悟,讀書數(shù)過輒誦

              ②母病彌年,晝夜視顏色,衣不解帶

             B.①不以遷謫介意    

              ②庭堅時官北都,嘗親見之,真兒戲耳   

             C.①蜀士慕從之游,講學(xué)不倦

              ②樂其林泉之勝,因自號山谷道人云

             D.①丐郡,得知太平州   

              ②至之九日罷,主管太龍觀

          8.下列對本文的理解和分析,不正確的一項是

             A.黃庭堅奉命修訂《神宗實錄》,他據(jù)實直書,卻被章敦、蔡卞及其黨羽誣陷并盤問。面對盤問,他照實回答,毫無顧忌,因此被一再貶官。   

             B.黃庭堅在河北時與趙挺之有些不和,趙挺之掌權(quán)后,挾嫌報復(fù),指使心腹抓住黃庭堅《荊南承天院記》中的問題大做文章,乘機將他除名管制。

             C.黃庭堅的學(xué)問文章,天性生成,人們對此評價很高,說他的詩得法于杜甫,但又有自己的特點。其人其文深受蘇軾推重。

             D.該傳記前三段按時間順序介紹人物的生平、性格,最后一段介紹他的文學(xué)成就。該傳記材料翔實,結(jié)構(gòu)清晰,全面真實地展示了一代名人的風(fēng)貌。

          9.?dāng)嗑浜头g。(10分)   

            (1)用“/”給下面一句文言文斷句。(3分) 

          知太和縣以平易為治時課頒鹽諸縣爭占多數(shù)太和獨否吏不悅而民安之

            (2)將材料中加橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(7分)   

           ①教授北京國子監(jiān),留守文彥博才之,留再任。(3分) 

            譯文:                                                                                         

                                                                                                    

           ②庭堅性篤孝,母病彌年,晝夜視顏色,衣不解帶,及亡,廬墓下,哀毀得疾幾殆。(4分)

            譯文:                                                                          

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          科目:高中語文 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面文言文,回答5—9題。
          黃庭堅傳
          黃庭堅字魯直,洪州分寧人。幼警悟,讀書數(shù)過輒誦。舅李常過其家,取架上書問之,無不通,常驚,以為一日千里。舉進士,調(diào)葉縣尉。熙寧初,舉四京學(xué)官,第文為優(yōu),教授北京國子監(jiān),留守文彥博才之,留再任。蘇軾嘗見其詩文,以為妙絕當(dāng)世,獨立萬物之表,世久無此作,由是聲名始震。知太和縣以平易為治時課頒鹽諸縣爭占多數(shù)太和獨否吏不悅而民安之。
          哲宗立,召為校書郎、《神宗實錄》檢討官。逾年,遷著作佐郎,加集賢校理,《實錄》成,擢起居舍人。丁母艱。庭堅性篤孝,母病彌年,晝夜視顏色,衣不解帶,及亡,廬墓下,哀毀得疾幾殆。服除,為秘書丞,提點明道宮,兼國史編修官。紹圣初,出知宣州,改鄂州。章敦、蔡卞與其黨論《實錄》多誣,俾前史官分居畿邑以待問,摘千余條示之,謂為無驗證。既而院吏考閱,悉有據(jù)依,所余才三十二事。庭堅書“用鐵龍爪治河,有同兒戲”。至是首問焉。對曰:“庭堅時官北都,嘗親見之,真兒戲耳!狈灿袉枺灾鞭o以對,聞?wù)邏阎。貶涪州別駕、黔州安置,言者猶以處善地為戩法。以親嫌,遂移戍州,庭堅泊然,不以遷謫介意。蜀士慕從之游,講學(xué)不倦,凡經(jīng)指授,下筆皆可觀。
          徽宗即位,起監(jiān)鄂州稅,簽書寧國軍判官,知舒州,以吏部員外郎召,皆辭不行。丐郡,得知太平州,至之九日罷,主管玉龍觀。庭堅在河北與趙挺之有微隙,挺之執(zhí)政,轉(zhuǎn)運判官陳舉承風(fēng)旨,上其所作《荊南承天院記》,指為幸災(zāi),復(fù)除名,羈管宜州。三年,徙永州,未聞命而卒,年六十一。   
          庭堅學(xué)問文章,天成性得,陳師道謂其詩得法杜甫,學(xué)甫而不為者。善行、草書,楷法亦自成一家。與張耒、晁補之、秦觀俱游蘇軾門下,天下稱為蘇門四學(xué)士,而庭堅于文章尤長于詩,蜀、江西君子以庭堅配軾,故稱“蘇、黃”。軾為侍從時,舉以自代,其詞有“環(huán)偉之文,妙絕當(dāng)世,孝友之行,追配古人”之語,其重之也如此。初,游灊皖山谷寺、石牛洞,樂其林泉之勝,因自號山谷道人云。
          (《宋史?黃庭堅傳》)
          5.對下列句中加點的詞的解釋,不正確的一項是
          A.轉(zhuǎn)運判官陳舉承風(fēng)旨       旨:意圖
          B.擢起居舍人,丁母艱       丁:遭逢   
          C.俾前史官分居畿邑以待問   俾:使,讓
          D.丐郡,得知太平州         丐:乞憐   
          6.下列各組加點虛詞意義和用法相同的一組是
          A.未聞命而卒      臣誠恐見欺于王而負趙
          B.至是首問焉      青麻頭伏焉
          C.其重之也如此    臣之壯也,猶不如人
          D.而庭堅于文章尤長于詩 樊噲覆其盾于地
          7.分別表現(xiàn)黃庭堅“淡泊”、“直率”品格的一組句子是
          A.①幼警悟,讀書數(shù)過輒誦
          ②母病彌年,晝夜視顏色,衣不解帶
          B.①不以遷謫介意    
          ②庭堅時官北都,嘗親見之,真兒戲耳   
          C.①蜀士慕從之游,講學(xué)不倦
          ②樂其林泉之勝,因自號山谷道人云
          D.①丐郡,得知太平州   
          ②至之九日罷,主管太龍觀
          8.下列對本文的理解和分析,不正確的一項是
          A.黃庭堅奉命修訂《神宗實錄》,他據(jù)實直書,卻被章敦、蔡卞及其黨羽誣陷并盤問。面對盤問,他照實回答,毫無顧忌,因此被一再貶官。   
          B.黃庭堅在河北時與趙挺之有些不和,趙挺之掌權(quán)后,挾嫌報復(fù),指使心腹抓住黃庭堅《荊南承天院記》中的問題大做文章,乘機將他除名管制。
          C.黃庭堅的學(xué)問文章,天性生成,人們對此評價很高,說他的詩得法于杜甫,但又有自己的特點。其人其文深受蘇軾推重。
          D.該傳記前三段按時間順序介紹人物的生平、性格,最后一段介紹他的文學(xué)成就。該傳記材料翔實,結(jié)構(gòu)清晰,全面真實地展示了一代名人的風(fēng)貌。
          9.?dāng)嗑浜头g。(10分)   
          (1)用“/”給下面一句文言文斷句。(3分) 
          知太和縣以平易為治時課頒鹽諸縣爭占多數(shù)太和獨否吏不悅而民安之
          (2)將材料中加橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(7分)   
          ①教授北京國子監(jiān),留守文彥博才之,留再任。(3分) 
          譯文:                                                                                         
          ②庭堅性篤孝,母病彌年,晝夜視顏色,衣不解帶,及亡,廬墓下,哀毀得疾幾殆。(4分)
          譯文:                                                                          

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          科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

          黃庭堅字魯直,洪州分寧人。幼警悟,讀書數(shù)過輒誦。舅李常過其家,取架上書問之,無不通,常驚,以為一日千里。舉進士,調(diào)葉縣尉。熙寧初,舉四京學(xué)官,第文為優(yōu),教授北京國子監(jiān),留守文彥博才之,留再任。蘇軾嘗見其詩文,以為妙絕當(dāng)世,獨立萬物之表,世久無此作,由是聲名始震。知太和縣,以平易為治。時課頒鹽(征收分?jǐn)傷}筴),諸縣爭占多數(shù),太和獨否,吏不悅,而民安之。

              哲宗立,召為校書郎、《神宗實錄》檢討官。逾年,遷著作佐郎,加集賢校理!秾嶄洝烦。擢起居舍人。丁母艱(遭母喪)。庭堅性篤孝,母病彌年,晝夜視顏色,及不解帶,及亡,廬墓下,哀毀得疾幾殆。服除,為秘書丞,提點明道宮,兼國史編修官。紹圣初,出知宣州,改鄂州。章敦、蔡卞與其黨論《實錄》多誣,俾前史官分居畿邑以待問,摘千余條示之,謂為無驗證。既而院吏考閱,悉有據(jù)依,所余才三十二事。庭堅書“用鐵龍爪治河,有同兒戲”。至是首問焉。對曰:“庭堅時官北都,嘗親見之,真兒戲耳!狈灿袉枺灾鞭o以對,聞?wù)邏阎。貶涪州別駕、黔州安置,言者猶以處善地為骫(歪曲,枉曲)法。以親嫌,遂移戍州,庭堅泊然,不以遷謫介意。蜀士慕從之游,講學(xué)不倦,凡經(jīng)指授,下筆皆可觀。

              徽宗即位,起監(jiān)鄂州稅,簽書寧國軍判官,知舒州,以吏部員外郎召,皆辭不行。丐郡,得知太平州,至之九日罷,主管玉龍觀。庭堅在河北與趙挺之有微隙,挺之執(zhí)政,轉(zhuǎn)運判官陳舉承風(fēng)旨,上其所作《荊南承天院記》,指為幸災(zāi),復(fù)除名,羈管宜州。三年,徙永州,未聞命而卒,年六十一。

              庭堅學(xué)問文章,天成性得,陳師道謂其詩得法杜甫,學(xué)甫而不為者。善行、草書,楷法亦自成一家。與張耒、晁補之、秦觀俱游蘇軾門下,天下稱為蘇門四學(xué)士,而庭堅于文章尤長于詩,蜀、江西君子以庭堅配軾,故稱“蘇、黃”。軾為侍從時,舉以自代,其詞有“環(huán)偉之文,妙絕當(dāng)世,孝友之行,追配古人”之語,其重之也如此。初,游灊皖山谷寺、石牛洞,樂其林泉之勝,因自號山谷道人云。

          (《宋史??黃庭堅傳》)下列句中加點詞的解釋不正確的一項是(    )

          A.舅李常過其家                過:經(jīng)過

          B.聞?wù)邏阎?nbsp;                   壯:稱贊(他的膽量)豪壯

          C.俾前史官分居畿邑以待問      俾:使,讓

          D.舉以自代                    舉:舉薦

          加點虛詞意義和用法相同的一組是(    )

          A. 未聞命而卒               臣誠恐見欺于王而負趙      

          B. 而庭堅于文章尤長于詩     樊噲覆其盾于地

          C. 至是首問焉               青麻頭伏焉           

          D. 其重之也如此             臣之壯也,猶不如人

          分別表現(xiàn)黃庭堅“淡泊”、“直率”品格的一組句子是(    )

          A. 時課頒鹽,諸縣爭占多數(shù),太和獨否        不以遷謫介意

          B. 不以遷謫介意        庭堅時官北都,嘗親見之,真兒戲耳

          C. 不以遷謫介意        至之九日罷,主管玉龍觀

          D. 至之九日罷,主管玉龍觀        庭堅時官北都,嘗親見之,真兒戲耳

          下列對原文的分析和概括正確的一項是(    )

          A.黃庭堅奉命修訂《神宗實錄》,他據(jù)實直書,卻被章敦、蔡卞及其黨羽誣陷并盤問。面對盤問,他照實回答,毫無顧忌,因此被一再貶官。

          B.黃庭堅在河北時與趙挺之有些不和,趙挺之掌權(quán)后,挾嫌報復(fù),指使心腹抓住黃庭堅《荊南承天院記》的問題大做文章,乘機將他除名管制。

          C.黃庭堅的學(xué)問文章,天性生成,人們的評價很高,說他詩比杜甫,文配蘇軾,其人其文深受蘇軾推重。

          D.該傳記按時間的順序介紹人物的生平、性格和文學(xué)成就,材料翔實,結(jié)構(gòu)清晰,全面真實地展示了一代名人的風(fēng)貌。

          翻譯:

          庭堅學(xué)問文章,天成性得,陳師道謂其詩得法杜甫,學(xué)甫而不為者。

          查看答案和解析>>

          科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

          文言文閱讀(18分)

          黃庭堅字魯直,洪州分寧人。幼警悟,讀書數(shù)過輒誦。舅李常過其家,取架上書問之,無不通,常驚,以為一日千里。舉進士,調(diào)葉縣尉。熙寧初,舉四京學(xué)官,第文為優(yōu),教授北京國子監(jiān),留守文彥博才之,留再任。蘇軾嘗見其詩文,以為妙絕當(dāng)世,獨立萬物之表,世久無此作,由是聲名始震。知太和縣,以平易為治。時課頒鹽(征收分?jǐn)傷}),諸縣爭占多數(shù),太和獨否,吏不悅,而民安之。

          哲宗立,召為校書郎、《神宗實錄》檢討官。逾年,遷著作佐郎,加集賢校理!秾嶄洝烦。擢起居舍人。丁母艱(遭母喪)。庭堅性篤孝,母病彌年,晝夜視顏色,及不解帶,及亡,廬墓下,哀毀得疾幾殆。服除,為秘書丞,提點明道宮,兼國史編修官。紹圣初,出知宣州,改鄂州。章敦、蔡卞與其黨論《實錄》多誣,俾前史官分居畿邑以待問,摘千余條示之,謂為無驗證。既而院吏考閱,悉有據(jù)依,所余才三十二事。庭堅書“用鐵龍爪治河,有同兒戲”。至是首問焉。對曰:“庭堅時官北都,嘗親見之,真兒戲耳!凡有問,皆直辭以對,聞?wù)邏阎?/U>貶涪州別駕、黔州安置,言者猶以處善地為(歪曲,枉曲)法。以親嫌,遂移戍州,庭堅泊然,不以遷謫介意。蜀士慕從之游,講學(xué)不倦,凡經(jīng)指授,下筆皆可觀。

          徽宗即位,起監(jiān)鄂州稅,簽書寧國軍判官,知舒州,以吏部員外郎召,皆辭不行。丐郡,得知太平州,至之九日罷,主管玉龍觀。庭堅在河北與趙挺之有微隙,挺之執(zhí)政,轉(zhuǎn)運判官陳舉承風(fēng)旨,上其所作《荊南承天院記》,指為幸災(zāi),復(fù)除名,羈管宜州。三年,徙永州,未聞命而卒,年六十一。

          庭堅學(xué)問文章,天成性得,陳師道謂其詩得法杜甫,學(xué)甫而不為者。善行、草書,楷法亦自成一家。與張耒、晁補之、秦觀俱游蘇軾門下,天下稱為蘇門四學(xué)士,而庭堅于文章尤長于詩,蜀、江西君子以庭堅配軾,故稱“蘇、黃”。軾為侍從時,舉以自代,其詞有“環(huán)偉之文,妙絕當(dāng)世,孝友之行,追配古人”之語,其重之也如此。初,游皖山谷寺、石牛洞,樂其林泉之勝,因自號山谷道人云。(《宋史?黃庭堅傳》)

          6.下列句中加點詞的解釋不正確的一項是(3分)

          A.舅李常過其家               過:到訪,造訪

          B.服除,為秘書丞             服:服從

          C.俾前史官分居畿邑以待問     俾:使,讓

          D.舉以自代                   舉:舉薦

          7.分別表現(xiàn)黃庭堅“淡泊”、“直率”品格的一組句子是(3分)

          A.時課頒鹽,諸縣爭占多數(shù),太和獨否      不以遷謫介意

          B.不以遷謫介意                          庭堅時官北都,嘗親見之,真兒戲耳

          C.不以遷謫介意                          至之九日罷,主管玉龍觀

          D.至之九日罷,主管玉龍觀                庭堅時官北都,嘗親見之,真兒戲耳

          8.下列對原文的分析和概括正確的一項是(3分)

          A.黃庭堅奉命修訂《神宗實錄》,他據(jù)實直書,卻被章敦、蔡卞及其黨羽誣陷并盤問。面對盤問,他照實回答,毫無顧忌,因此被一再貶官。

          B.黃庭堅在河北時與趙挺之有些不和,趙挺之掌權(quán)后,挾嫌報復(fù),指使心腹抓住黃庭堅《荊南承天院記》的問題大做文章,乘機將他除名管制。

          C.黃庭堅的學(xué)問文章,天性生成,人們的評價很高,說他詩比杜甫,文配蘇軾,其人其文深受蘇軾推重。

          D.該傳記按時間的順序介紹人物的生平、性格和文學(xué)成就,材料翔實,結(jié)構(gòu)清晰,全面真實地展示了一代名人的風(fēng)貌。

          9.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)

          (1)教授北京國子監(jiān),留守文彥博才之,留再任。(3分)

          譯文:                           

          (2)及亡,廬墓下,哀毀得疾幾殆。(3分)

          譯文:                            

          (3)凡有問,皆直辭以對,聞?wù)邏阎。?分)

          譯文:                          

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          科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的文言文,完成下列各題。

          黃庭堅字魯直,洪州分寧人。幼警悟,讀書數(shù)過輒成誦。舅李常過其家,取架上書問之,無不通,常驚,以為一日千里。進士,調(diào)葉縣尉。熙寧初,舉四京學(xué)官,第文為優(yōu),教授北京國子監(jiān),留守文彥博才之,留再任。蘇軾嘗見其詩文,以為超軼絕塵,獨立萬物之表,世久無此作,由是聲名始震。知太和縣,以平易為治。時課(稅)頒鹽策,諸縣爭占多數(shù),太和獨否,吏不悅,而民安之。

          哲宗立,召為校書郎、《神宗實錄》檢討官。逾年,遷著作佐郎,加集賢校理!秾嶄洝烦。擢起居舍人。母艱,庭堅性篤孝,母病彌年,晝夜視顏色,衣不解帶,及亡,廬墓下,哀毀得疾幾殆。服除,為秘書丞,提點明道宮兼國史編修官。紹圣初,出知宣州,改鄂州。章敦、蔡卞與其黨論《實錄》多。俾前史官分居畿邑以待問,摘千余條示之,謂為無驗證。既而院吏考閱,悉有據(jù)依,所余才三十二事。庭堅書“用鐵龍爪治河,有同兒戲”。至是首問焉。對曰:“庭堅時官北都,嘗親見之,真兒戲耳!凡有問,皆直辭以對,聞?wù)邏阎?/u>。貶涪州別駕、黔州安置,言者猶以處善地為骫(wéi:歪曲、枉曲)法。以親嫌,遂移戍州,庭堅泊然,不以遷謫介意。蜀士慕從之游,講學(xué)不倦,凡經(jīng)指授,下筆皆可觀。

          徽宗即位,起監(jiān)鄂州稅,簽書寧國軍判官,知舒州,以吏部員外郎召,皆辭不行。丐郡,得知大平州,至之九日罷,主管玉龍現(xiàn)。庭堅在河北與趙挺之有微隙,挺之執(zhí)政,轉(zhuǎn)運判官陳舉承風(fēng)旨,上其所作《荊南承天院記》,指為幸災(zāi),復(fù)除名,羈管宜州。三年,徙永州,未聞命而卒,年六十一。

          庭堅學(xué)問文章,天成性得,陳師道謂其詩得法杜甫,學(xué)甫而不為者。善行、草書,楷法亦自成一家。與張耒、晁補之、秦觀俱游蘇軾門下,天下稱為蘇門四學(xué)士,而庭堅于文章尤長于詩,蜀、江西君子以庭堅配軾,故稱“蘇、黃”。軾為侍從時,舉以自代,其詞有“瑰偉之文,妙絕當(dāng)世,孝友之行,追配古人”之語,其重之也如此。初,游潛皖山谷寺、石牛洞,樂其林泉之勝,因自號山谷道人云。

                                                            選自(《宋史·黃庭堅傳》)

          1.下列句中加點詞的解釋不正確的一項是

          A.進士,調(diào)葉縣尉                舉:推薦

          B.擢起居舍人,母艱              丁:遭逢

          C.章敦、蔡卞與其黨論《實錄》多  誣:欺騙、言語不真實

          D.蜀、江西君子以庭堅軾          配:夠得上、相當(dāng)

          2.下列句中加點虛詞的意義和用法相同的一組是

          A.未聞命卒/臣誠恐見欺于王負趙

              B.軾為侍從時,舉自代/勇氣聞于諸侯

              C.學(xué)甫而不者/斬木兵,揭竿為旗

              D.自號山谷道人云/相如持璧卻立

          3.分別表現(xiàn)黃庭堅“淡泊”、“直率”品格的一組句子是

              ①時課頒鹽策,諸縣爭占多數(shù),太和獨否

              ②母病彌年,晝夜視顏色,衣不解帶

              ③庭堅時官北都,嘗親見之,真兒戲耳

              ④蜀士慕從之游,講學(xué)不倦

              ⑤以親嫌,遂移戍州,庭堅泊然,不以遷謫介意

              ⑥丐郡,得知太平州,至之九日罷,主管玉龍觀  。

              A.①②④    B.①③⑤    C.④⑤⑥    D.①⑤⑥

          4.下列對原文的分析和概括不正確的一項是

          A.黃庭堅奉命修訂《神宗實錄》,他據(jù)實直書,卻被章敦、蔡卞及其黨羽誣陷并盤問。面對盤問,他照實回答,毫無顧忌,因此被一再貶官。

          B.黃庭堅在河北時與趙挺之有些不和,趙挺之掌權(quán)后,挾嫌報復(fù),指使心腹抓住黃庭堅《荊南承天院記》的問題大做文章,陳舉被除名。   

          C.黃庭堅的學(xué)問文章,天性生成,人們的評價很高,說他的詩得法于杜甫,但又有自己的特點。其人其文深受蘇軾推重。

          D.該傳記前三段按時間順序介紹人物的生平、性格,最后一段介紹他的文學(xué)成就。該傳記材料翔實,結(jié)構(gòu)清晰,全面真實地層示了一代名人的風(fēng)貌。

          5.把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

          (1)教授北京國子監(jiān),留守文彥博才之,留再任。

            (2)及亡,廬墓下,哀毀得疾幾殆。

            (3)凡有問,皆直辭以對,聞?wù)邏阎?

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          科目:高中語文 來源:2013屆四川省高二上學(xué)期10月月考語文試卷 題型:文言文閱讀

          閱讀下面文章,回答下列小題。
          黃庭堅字魯直,洪州分寧人。幼警悟,讀書數(shù)過輒成誦。舅李常過其家,取架上書問之,無不通,常驚,以為一日千里。舉進士,調(diào)葉縣尉。熙寧初,舉四京學(xué)官,第文為優(yōu),教授北京國子監(jiān),留守文彥博才之,留再任。蘇軾嘗見其詩文,以為超軼絕塵,獨立萬物之表,世久無此作,由是聲名始震。知太和縣,以平易為治。時課頒鹽(征收分?jǐn)傷}筴),諸縣爭占多數(shù),太和獨否,吏不悅,而民安之。
          哲宗立,召為校書郎、《神宗實錄》檢討官。逾年,遷著作佐郎,加集賢校理!秾嶄洝烦。擢起居舍人。丁母艱,庭堅性篤孝,母病彌年。晝夜視顏色,衣不解帶,及亡,廬墓下,哀毀得疾幾殆。服除,為秘書丞,提點明道宮,兼國史編修官。紹圣初,出知宣州,改鄂州。章敦、蔡卞與其黨論《實錄》多誣。俾前史官分居畿邑以待問,摘千余條示之,謂為無驗證。既而院吏考閱,悉有據(jù)依,所余才三十二事。庭堅書“用鐵龍爪治河,有同兒戲”。至是首問焉。對曰:“庭堅時官北都,嘗親見之,真兒戲耳!凡有問,皆直辭以對,聞?wù)邏阎?/u>貶涪州別駕、黔州安置,言者猶以處善地為孰(wéi:歪曲、枉曲)法。以親嫌,遂移戍州,庭堅泊然,不以遷謫介意。蜀士慕從之游,講學(xué)不倦,凡經(jīng)指授,下筆皆可觀。
          徽宗即位,起監(jiān)鄂州稅,簽書寧國軍判官,知舒州,以吏部員外郎召,皆辭不行。丐郡,得知太平州,至之九日罷,主管玉龍現(xiàn)。庭堅在河北與趙挺之有微隙,挺之執(zhí)政,轉(zhuǎn)運判官陳舉承風(fēng)旨,上其所作《荊南承天院記》,指為幸災(zāi),復(fù)除名,羈管宜州。三年,徙永州,未聞命而卒,年六十一。
          庭堅學(xué)問文章,天成性得,陳師道謂其詩得法杜甫,學(xué)甫而不為者。善行、草書,楷法亦自成一家。與張耒、晁補之、秦觀俱游蘇軾門下,天下稱為蘇門四學(xué)士,而庭堅于文章尤長于詩,蜀、江西君子以庭堅配軾,故稱“蘇、黃”。軾為侍從時,舉以自代,其詞有“瑰偉之文,妙絕當(dāng)世,孝友之行,追配古人”之語,其重之也如此。初,游灊皖山谷寺、石牛洞,樂其林泉之勝,因自號山谷道人云。 (選自《宋史·黃庭堅傳》)
          1.下列句中加點詞的解釋不正確的一項是(    )

          A.舉進士,調(diào)葉縣尉 舉:推薦

          B.擢起居舍人,丁母艱 。涸夥

          C.章敦、蔡卞與其黨論《實錄》多誣  誣:欺騙、言語不真實

          D.蜀、江西君子以庭堅配軾 配:夠得上、相當(dāng)

          2.分別表現(xiàn)黃庭堅“淡泊”、“直率”品格的一組句子是(  )
          ①時課頒鹽策,諸縣爭占多數(shù),太和獨否
          ②母病彌年,晝夜視顏色,衣不解帶
          ③庭堅時官北都,嘗親見之,真兒戲耳
          ④蜀士慕從之游,講學(xué)不倦
          ⑤以親嫌,遂移戍州,庭堅泊然,不以遷謫介意
          ⑥丐郡,得知太平州,至之九日罷,主管玉龍觀。

          A.①②④

          B.①③⑤

          C.④⑤⑥

          D.①⑤⑥

          3.下列對原文的分析和概括不正確的一項是(    )

          A.黃庭堅奉命修訂《神宗實錄》,他據(jù)實直書,卻被章敦、蔡卞及其黨羽誣陷并盤問。面對盤問,他照實回答,毫無顧忌,因此被一再貶官。

          B.黃庭堅在河北時與趙挺之有些不和,趙挺之掌權(quán)后,挾嫌報復(fù),指使心腹抓住黃庭堅《荊南承天院記》的問題大做文章,陳舉被除名。

          C.黃庭堅的學(xué)問文章,天性生成,人們的評價很高,說他的詩得法于杜甫,但又有自己的特點。其人其文深受蘇軾推重。

          D.該傳記前三段按時間順序介紹人物的生平、性格,最后一段介紹他的文學(xué)成就。該傳記材料翔實,結(jié)構(gòu)清晰,全面真實地展示了一代名人的風(fēng)貌。

          4.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
          (1)教授北京國子監(jiān),留守文彥博才之,留再任。 (4分)
          (2)及亡,廬墓下,哀毀得疾幾殆。(3分)
          (3)凡有問,皆直辭以對,聞?wù)邏阎?3分)

           

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          科目:高中語文 來源:2013屆湖北省高三九月調(diào)研考試語文卷(解析版) 題型:文言文閱讀

          閱讀下面的文言文,完成后面題目。

          黃庭堅字魯直,洪州分寧人。幼警悟,讀書數(shù)過輒誦。舅李常過其家,取架上書問之,無不通,常驚,以為一日千里。舉進士,調(diào)葉縣尉。熙寧初,舉四京學(xué)官,第文為優(yōu),教授北京國子監(jiān),留守文彥博才之,留再任。蘇軾嘗見其詩文,以為超軼絕塵,獨立萬物之表,世久無此作,由是聲名始震。知太和縣,以平易為治。時課頒鹽策,諸縣爭占多數(shù),太和獨否,吏不悅,而民安之。

          哲宗立,召為校書郎、《神宗實錄》檢討官。逾年,遷著作佐郎,加集賢校理!秾嶄洝烦桑鹁由崛。丁母艱。庭堅性篤孝,母病彌年,晝夜視顏色,衣不解帶,及亡廬墓下,哀毀得疾幾殆。服除,為秘書丞,提點明道宮,兼國史編修官。紹圣初,出知宣州,改鄂州。章敦、蔡卞與其黨論《實錄》多誣。俾前史官分居畿邑以待問,摘千余條示之,謂為無驗證。既而院吏考閱,悉有據(jù)依,所余才三十二事。庭堅書“用鐵龍爪治河,有同兒戲”,至是首問焉。對曰:“庭堅時官北都,嘗親見之,真兒戲耳。”凡有問,皆直辭以對,聞?wù)邏阎?/u>。貶涪州別駕、黔州安置,言者猶以處善地為骫①法。以親嫌,遂移戍州,庭堅泊然,不以遷謫介意。蜀士慕從之游,其講學(xué)不倦,凡經(jīng)指授,下筆皆可觀。

          徽宗即位,起監(jiān)鄂州稅,簽書寧國軍判官、知舒州,以吏部員外郎召,皆辭不行。丐郡,得知太平州,至之九日罷,主管玉龍觀。庭堅在河北與趙挺之有微隙,挺之執(zhí)政,轉(zhuǎn)運判官陳舉上其所作《荊南承天院記》,指為幸災(zāi),復(fù)除名,羈管宜州。三年,徙永州,未聞命而卒,年六十一。

          庭堅學(xué)問文章,天成性得,陳師道謂其詩得法杜甫,學(xué)甫而不為者。善行、草書,楷法亦自成一家。與張耒、晁補之、秦觀俱游蘇軾門下,天下稱為蘇門四學(xué)士,而庭堅于文章尤長于詩,蜀、江西君子以庭堅配軾,故稱“蘇、黃”。軾為侍從時,舉以自代,其詞有“瑰偉之文,妙絕當(dāng)世,孝友之行,追配古人”之語,其重之也如此。初,游潛皖山谷寺、石牛洞,樂其林泉之勝,因自號山谷道人云。

          (選自《宋史•黃庭堅傳》)

          注釋:①骫(wěi):歪曲、枉曲。

          1.下列句中加點詞的解釋不正確的一項是

          A.進士,調(diào)葉縣尉                   舉:推薦

          B.擢起居舍人,母艱                 。涸夥

          C.與其黨論《實錄》多               誣:言語不真實

          D.蜀、江西君子以庭堅軾             配:配得上、相當(dāng)

          2.分別表現(xiàn)黃庭堅“淡泊”、“直率”品格的一組句子是

          A.時課頒鹽策,諸縣爭占多數(shù),太和獨否     母病彌年,晝夜視顏色,衣不解帶

          B.不以遷謫介意                           庭堅時官北都,嘗親見之,真兒戲耳

          C.蜀士慕從之游,講學(xué)不倦                 樂其林泉之勝,因自號山谷道人云

          D.丐郡,得知太平州                       至之九日罷,主管太龍觀

          3.下列對原文的分析和概括不正確的一項是

          A.黃庭堅在河北時與趙挺之有些不和,趙挺之掌權(quán)后,挾嫌報復(fù),指使心腹抓住黃庭堅《荊南承天院記》的問題大做文章,乘機將他除名管制。

          B.黃庭堅奉命修訂《神宗實錄》,他據(jù)實直書,卻被章敦、蔡卞及其黨羽誣陷并盤問。面對盤問,他照實回答,毫無顧忌,因此被一再貶官。

          C.黃庭堅的學(xué)問文章,天性生成,其人其文深受蘇軾推重。陳師道說他的詩得法于杜甫,但又有自己的特點。

          D.該傳記前三段按時間順序介紹人物的生平、性格,最后一段介紹他的文學(xué)成就。該傳記材料翔實,結(jié)構(gòu)清晰,全面真實地展示了一代名人的風(fēng)貌。

          4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)

          (1)及亡,廬墓下,哀毀得疾幾殆。(3分)

          (2)凡有問,皆直辭以對,聞?wù)邏阎。?分)

          (3)遂移戍州,庭堅泊然,不以遷謫介意。(3分)

           

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          科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的文言文,完成后面題目。

          黃庭堅字魯直,洪州分寧人。幼警悟,讀書數(shù)過輒誦。舅李常過其家,取架上書問之,無不通,常驚,以為一日千里。舉進士,調(diào)葉縣尉。熙寧初,舉四京學(xué)官,第文為優(yōu),教授北京國子監(jiān),留守文彥博才之,留再任。蘇軾嘗見其詩文,以為超軼絕塵,獨立萬物之表,世久無此作,由是聲名始震。知太和縣,以平易為治。時課頒鹽策,諸縣爭占多數(shù),太和獨否,吏不悅,而民安之。

          哲宗立,召為校書郎、《神宗實錄》檢討官。逾年,遷著作佐郎,加集賢校理。《實錄》成,擢起居舍人。丁母艱。庭堅性篤孝,母病彌年,晝夜視顏色,衣不解帶,及亡,廬墓下,哀毀得疾幾殆。服除,為秘書丞,提點明道宮,兼國史編修官。紹圣初,出知宣州,改鄂州。章敦、蔡卞與其黨論《實錄》多誣。俾前史官分居畿邑以待問,摘千余條示之,謂為無驗證。既而院吏考閱,悉有據(jù)依,所余才三十二事。庭堅書“用鐵龍爪治河,有同兒戲”,至是首問焉。對曰:“庭堅時官北都,嘗親見之,真兒戲耳!凡有問,皆直辭以對,聞?wù)邏阎?/u>。貶涪州別駕、黔州安置,言者猶以處善地為骫①法。以親嫌,遂移戍州,庭堅泊然,不以遷謫介意。蜀士慕從之游,其講學(xué)不倦,凡經(jīng)指授,下筆皆可觀。

          徽宗即位,起監(jiān)鄂州稅,簽書寧國軍判官、知舒州,以吏部員外郎召,皆辭不行。丐郡,得知太平州,至之九日罷,主管玉龍觀。庭堅在河北與趙挺之有微隙,挺之執(zhí)政,轉(zhuǎn)運判官陳舉上其所作《荊南承天院記》,指為幸災(zāi),復(fù)除名,羈管宜州。三年,徙永州,未聞命而卒,年六十一。

          庭堅學(xué)問文章,天成性得,陳師道謂其詩得法杜甫,學(xué)甫而不為者。善行、草書,楷法亦自成一家。與張耒、晁補之、秦觀俱游蘇軾門下,天下稱為蘇門四學(xué)士,而庭堅于文章尤長于詩,蜀、江西君子以庭堅配軾,故稱“蘇、黃”。軾為侍從時,舉以自代,其詞有“瑰偉之文,妙絕當(dāng)世,孝友之行,追配古人”之語,其重之也如此。初,游潛皖山谷寺、石牛洞,樂其林泉之勝,因自號山谷道人云。

          (選自《宋史•黃庭堅傳》)

          注釋:①骫(wěi):歪曲、枉曲。

          13.下列句中加點詞的解釋不正確的一項是

          A.進士,調(diào)葉縣尉                   舉:推薦

          B.擢起居舍人,母艱                 。涸夥

          C.與其黨論《實錄》多               誣:言語不真實

          D.蜀、江西君子以庭堅軾             配:配得上、相當(dāng)

          14.分別表現(xiàn)黃庭堅“淡泊”、“直率”品格的一組句子是

          A.時課頒鹽策,諸縣爭占多數(shù),太和獨否     母病彌年,晝夜視顏色,衣不解帶

          B.不以遷謫介意                           庭堅時官北都,嘗親見之,真兒戲耳

          C.蜀士慕從之游,講學(xué)不倦                 樂其林泉之勝,因自號山谷道人云

          D.丐郡,得知太平州                       至之九日罷,主管太龍觀

          15.下列對原文的分析和概括不正確的一項是

          A.黃庭堅在河北時與趙挺之有些不和,趙挺之掌權(quán)后,挾嫌報復(fù),指使心腹抓住黃庭堅《荊南承天院記》的問題大做文章,乘機將他除名管制。

          B.黃庭堅奉命修訂《神宗實錄》,他據(jù)實直書,卻被章敦、蔡卞及其黨羽誣陷并盤問。面對盤問,他照實回答,毫無顧忌,因此被一再貶官。

          C.黃庭堅的學(xué)問文章,天性生成,其人其文深受蘇軾推重。陳師道說他的詩得法于杜甫,但又有自己的特點。

          D.該傳記前三段按時間順序介紹人物的生平、性格,最后一段介紹他的文學(xué)成就。該傳記材料翔實,結(jié)構(gòu)清晰,全面真實地展示了一代名人的風(fēng)貌。

          16.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)

          (1)及亡,廬墓下,哀毀得疾幾殆。(3分)

          (2)凡有問,皆直辭以對,聞?wù)邏阎。?分)

          (3)遂移戍州,庭堅泊然,不以遷謫介意。(3分)

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          科目:高中語文 來源:2011-2012學(xué)年四川省榮縣一中高二上學(xué)期10月月考語文試卷 題型:文言文閱讀

          閱讀下面文章,回答下列小題。
          黃庭堅字魯直,洪州分寧人。幼警悟,讀書數(shù)過輒成誦。舅李常過其家,取架上書問之,無不通,常驚,以為一日千里。舉進士,調(diào)葉縣尉。熙寧初,舉四京學(xué)官,第文為優(yōu),教授北京國子監(jiān),留守文彥博才之,留再任。蘇軾嘗見其詩文,以為超軼絕塵,獨立萬物之表,世久無此作,由是聲名始震。知太和縣,以平易為治。時課頒鹽(征收分?jǐn)傷}筴),諸縣爭占多數(shù),太和獨否,吏不悅,而民安之。
          哲宗立,召為校書郎、《神宗實錄》檢討官。逾年,遷著作佐郎,加集賢校理!秾嶄洝烦伞_鹁由崛。丁母艱,庭堅性篤孝,母病彌年。晝夜視顏色,衣不解帶,及亡,廬墓下,哀毀得疾幾殆。服除,為秘書丞,提點明道宮,兼國史編修官。紹圣初,出知宣州,改鄂州。章敦、蔡卞與其黨論《實錄》多誣。俾前史官分居畿邑以待問,摘千余條示之,謂為無驗證。既而院吏考閱,悉有據(jù)依,所余才三十二事。庭堅書“用鐵龍爪治河,有同兒戲”。至是首問焉。對曰:“庭堅時官北都,嘗親見之,真兒戲耳!凡有問,皆直辭以對,聞?wù)邏阎?/u>貶涪州別駕、黔州安置,言者猶以處善地為孰(wéi:歪曲、枉曲)法。以親嫌,遂移戍州,庭堅泊然,不以遷謫介意。蜀士慕從之游,講學(xué)不倦,凡經(jīng)指授,下筆皆可觀。
          徽宗即位,起監(jiān)鄂州稅,簽書寧國軍判官,知舒州,以吏部員外郎召,皆辭不行。丐郡,得知太平州,至之九日罷,主管玉龍現(xiàn)。庭堅在河北與趙挺之有微隙,挺之執(zhí)政,轉(zhuǎn)運判官陳舉承風(fēng)旨,上其所作《荊南承天院記》,指為幸災(zāi),復(fù)除名,羈管宜州。三年,徙永州,未聞命而卒,年六十一。
          庭堅學(xué)問文章,天成性得,陳師道謂其詩得法杜甫,學(xué)甫而不為者。善行、草書,楷法亦自成一家。與張耒、晁補之、秦觀俱游蘇軾門下,天下稱為蘇門四學(xué)士,而庭堅于文章尤長于詩,蜀、江西君子以庭堅配軾,故稱“蘇、黃”。軾為侍從時,舉以自代,其詞有“瑰偉之文,妙絕當(dāng)世,孝友之行,追配古人”之語,其重之也如此。初,游灊皖山谷寺、石牛洞,樂其林泉之勝,因自號山谷道人云。 (選自《宋史·黃庭堅傳》)
          【小題1】下列句中加點詞的解釋不正確的一項是(    )

          A.舉進士,調(diào)葉縣尉 舉:推薦
          B.擢起居舍人,丁母艱 。涸夥
          C.章敦、蔡卞與其黨論《實錄》多誣  誣:欺騙、言語不真實
          D.蜀、江西君子以庭堅配軾 配:夠得上、相當(dāng)
          【小題2】分別表現(xiàn)黃庭堅“淡泊”、“直率”品格的一組句子是(  )
          ①時課頒鹽策,諸縣爭占多數(shù),太和獨否
          ②母病彌年,晝夜視顏色,衣不解帶
          ③庭堅時官北都,嘗親見之,真兒戲耳
          ④蜀士慕從之游,講學(xué)不倦
          ⑤以親嫌,遂移戍州,庭堅泊然,不以遷謫介意
          ⑥丐郡,得知太平州,至之九日罷,主管玉龍觀。
          A.①②④B.①③⑤C.④⑤⑥D.①⑤⑥
          【小題3】下列對原文的分析和概括不正確的一項是(    )
          A.黃庭堅奉命修訂《神宗實錄》,他據(jù)實直書,卻被章敦、蔡卞及其黨羽誣陷并盤問。面對盤問,他照實回答,毫無顧忌,因此被一再貶官。
          B.黃庭堅在河北時與趙挺之有些不和,趙挺之掌權(quán)后,挾嫌報復(fù),指使心腹抓住黃庭堅《荊南承天院記》的問題大做文章,陳舉被除名。
          C.黃庭堅的學(xué)問文章,天性生成,人們的評價很高,說他的詩得法于杜甫,但又有自己的特點。其人其文深受蘇軾推重。
          D.該傳記前三段按時間順序介紹人物的生平、性格,最后一段介紹他的文學(xué)成就。該傳記材料翔實,結(jié)構(gòu)清晰,全面真實地展示了一代名人的風(fēng)貌。
          【小題4】把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
          (1)教授北京國子監(jiān),留守文彥博才之,留再任。 (4分)
          (2)及亡,廬墓下,哀毀得疾幾殆。(3分)
          (3)凡有問,皆直辭以對,聞?wù)邏阎?3分)

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