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        1. 下列兩組句子中加粗字的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是
          車來,以我賄遷
          其勿忘乃父之志
          垝垣,以望復(fù)關(guān)
          竭我盈,故克之

          A.兩個(gè)“爾”相同,兩個(gè)“彼”相同
          B.兩個(gè)“爾”不同,兩個(gè)“彼”相同
          C.兩個(gè)“爾”相同,兩個(gè)“彼”不同
          D.兩個(gè)“爾”不同,兩個(gè)“彼”不同
          C
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

          下列兩組句子中加粗字的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是

          [     ]

          車來,以我賄遷
          其勿忘乃父之志
          垝垣,以望復(fù)關(guān)
          竭我盈,故克之
          A.兩個(gè)“爾”相同,兩個(gè)“彼”相同
          B.兩個(gè)“爾”不同,兩個(gè)“彼”相同
          C.兩個(gè)“爾”相同,兩個(gè)“彼”不同
          D.兩個(gè)“爾”不同,兩個(gè)“彼”不同

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          科目:高中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二語文 人民教育出版社(新課標(biāo) 2002年審查) 人教版 題型:013

          對(duì)下列兩組句子中加粗字的意義和用法判斷正確的一項(xiàng)是( 。

          是以區(qū)區(qū)不能遠(yuǎn)  不名節(jié)

          未嘗離      愿陛下憫愚誠

          [  ]

          A.兩個(gè)“廢”字相同,兩個(gè)“矜”字不同。

          B.兩個(gè)“廢”字相同,兩個(gè)“矜”字也相同。

          C.兩個(gè)“廢”字不同,兩個(gè)“矜”字相同。

          D.兩個(gè)“廢”字不同,兩個(gè)“矜”字也不同。

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          科目:高中語文 來源: 題型:單選題

          比較下列兩組句子中加粗字的意義和用法,判斷正確的項(xiàng)是
          庖月更刀,折也
          ②雖然,每至于
          ③如土
          以重任


          1. A.
            ①與②相同,③與④相同
          2. B.
            ①與②不同,③與④不同
          3. C.
            ①與②相同,③與④不同
          4. D.
            ①與②不同,③與④相同

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          科目:高中語文 來源: 題型:單選題

          比較下列兩組句子中加粗字的意義和用法,判斷正確的一項(xiàng)是
          ①冉有、季路于孔子
          ②子夫子乎
          ③則將焉用彼
          ④今由與求也,夫子


          1. A.
            ①與②相同,③與④不同
          2. B.
            ①與②不同,③與④相同
          3. C.
            ①與②不同,③與④不同
          4. D.
            ①與②相同,③與④相同

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          科目:高中語文 來源: 題型:單選題

          比較下列兩組句子中加粗字的意義和用法,判斷正確的一項(xiàng)是()
          ①未嘗
          ②是以區(qū)區(qū)不能遠(yuǎn)
          ③不名節(jié)
          ④愿陛下憫愚誠


          1. A.
            ①②相同,③④不同。
          2. B.
            ①②相同,③④也相同。
          3. C.
            ①②不同,③④相同。
          4. D.
            ①②不同,③④也不同。

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          科目:高中語文 來源:同步題 題型:單選題

          比較下列兩組句子中加粗字的意義和用法,判斷正確的一項(xiàng)是
          [     ]
          ①未曾
          ②是以區(qū)區(qū)不能遠(yuǎn)
          臣郎中
          ④謹(jǐn)表以聞
          A.①②相同,③④不同
          B.①②相同,③④也相同
          C.①②不同,③④相同
          D.①②不同,③④也不同

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          科目:高中語文 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高二語文 蘇教版(新課標(biāo)·2004年初審) 蘇教版(新課標(biāo)·2004年初審) 題型:013

          比較下列兩組句子中加粗字的意義和用法,判斷正確的一項(xiàng)是( 。

          ①未嘗離、谑且詤^(qū)區(qū)不能遠(yuǎn)、鄄名節(jié) ④愿陛下憫愚誠

          [  ]

          A.①②相同,③④不同。

          B.①②相同,③④也相同。

          C.①②不同,③④相同。

          D.①②不同,③④也不同。

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          科目:高中語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀下面文段,回答問題。
            積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。
          1.下列句中“焉”字用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(     )
          A.且置土石
          B.積土成山,風(fēng)雨興
          C.積水成淵,蚊龍生
          D.積善成德,而神明自得,圣心備
          2.比較下列兩組句中加粗詞的意義和用法,判斷正確的一項(xiàng)是(     )
          ①學(xué)不可
          ②無成江海
          ③鍥舍之
          ④蟹六跪二螯
          A.①與②不同,③與④相同。
          B.①與②相同,③與④也相同。
          C.①與②相同,③與④不同。
          D.①與②不同,③與④也不同。
          3.下列敘述不符合文意的一項(xiàng)是(     )
          A.在這段文字中,作者用了十個(gè)比喻論證了學(xué)習(xí)要逐步積累,要堅(jiān)持不懈,要專心致志的道理。
          B.人們掌握知識(shí)、培養(yǎng)品德的過程,也是一個(gè)逐步積累、逐步發(fā)展、由不知到知,由量變到質(zhì)變的過程。
          C.朽木與金石對(duì)比,說明“不折”與“可鏤”的關(guān)鍵在于“不舍”還是“舍”。
          D.用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”對(duì)比論證,意在說明學(xué)習(xí)必須專心致志,用心專一。
          4.翻譯下面的句子。
          (1)積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。
          譯文:______________________________________________
          (2)鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。
          譯文:______________________________________________

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