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          依次填入下列各橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
          （1）發(fā)言人當(dāng)即表示，中國(guó)中央政府愿意與臺(tái)灣當(dāng)局早日接觸，在一個(gè)中國(guó)的____，什么問(wèn)題都可以談。
          （2）我們學(xué)習(xí)，并不只是要積累別人的創(chuàng)造出來(lái)的東西，我們____要提高自己的創(chuàng)造能力。
          （3）他家客廳張掛的____名人繪畫(huà)，給家庭增添了濃郁的文化氣氛。
          （4）由于公司上下精打細(xì)算，第一季度經(jīng)費(fèi)____近百萬(wàn)元。 

          A．基礎(chǔ)上　而是　一幅　結(jié)余 
          B．基礎(chǔ)上　更　　一副　結(jié)余 
          C．前提下　而是　一副　節(jié)余 
          D．前提下　更　　一幅　多余 
          			
          

			
          
				
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
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			請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
					
					
			
          
			
          
			
          
		
          
	
          
		
		
          
			
          
			
			
		
          



							
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          	
						
          
			
          
				科目：高中語(yǔ)文
				來(lái)源：同步題
				題型：單選題
			
          
									
          依次填入下列各橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
          

          [     ]
          （1）發(fā)言人當(dāng)即表示，中國(guó)中央政府愿意與臺(tái)灣當(dāng)局早日接觸，在一個(gè)中國(guó)的____，什么問(wèn)題都可以談。
          （2）我們學(xué)習(xí)，并不只是要積累別人的創(chuàng)造出來(lái)的東西，我們____要提高自己的創(chuàng)造能力。
          （3）他家客廳張掛的____名人繪畫(huà)，給家庭增添了濃郁的文化氣氛。
          （4）由于公司上下精打細(xì)算，第-季度經(jīng)費(fèi)____近百萬(wàn)元。 
          A．基礎(chǔ)上　而是　一幅　結(jié)余 
          B．基礎(chǔ)上　更　　一副　結(jié)余 
          C．前提下　而是　一副　節(jié)余 
          D．前提下　更　　一幅　多余 
          

			
          
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				科目：高中語(yǔ)文
				來(lái)源：
				題型：
			
          
									
          依次填入下列各橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
            
          ①生命像東流的一江春水，它從最高處_____，冰雪是它的前身。
            
          ②在宇宙時(shí)間的______中從來(lái)沒(méi)有一個(gè)起點(diǎn)嗎？這是科學(xué)家們一直在思考的問(wèn)題。
            
          ③科技的進(jìn)步使人們足可以_____時(shí)間的減慢，人們用兩個(gè)超精密度相同的原子鐘即可進(jìn)行此項(xiàng)研究。
            
          A、發(fā)端　　消逝　　證明B、發(fā)源　　消逝　　證實(shí)
            
          C、發(fā)端　　流逝　　證實(shí)　　D、發(fā)源　　流逝　　證明
          

			
          
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				科目：高中語(yǔ)文
				來(lái)源：
				題型：
			
          
									
          依次填入下列各橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是　　 （　  ）
            
           ①生命像東流的一江春水，它從最高處_____，冰雪是它的前身。
            
           ②在宇宙時(shí)間的______中從來(lái)沒(méi)有一個(gè)起點(diǎn)嗎？這是科學(xué)家們一直在思考的問(wèn)題。
            
           ③科技的進(jìn)步使人們足可以_____時(shí)間的減慢，人們用兩個(gè)超精密度相同的原子鐘即可進(jìn)行此項(xiàng)研究。
            
           A．發(fā)端　　消逝　　證明　　　　　　B．發(fā)源　　消逝　　證實(shí)
            
           C．發(fā)端　　流逝　　證實(shí)　　　　　　D．發(fā)源　　流逝　　證明
              
           
          

			
          
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				科目：高中語(yǔ)文
				來(lái)源：
				題型：
			
          
									
          依次填入下列各橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是　　 （　  ）
            
           ①生命像東流的一江春水，它從最高處_____，冰雪是它的前身。
            
           ②在宇宙時(shí)間的______中從來(lái)沒(méi)有一個(gè)起點(diǎn)嗎？這是科學(xué)家們一直在思考的問(wèn)題。
            
           ③科技的進(jìn)步使人們足可以_____時(shí)間的減慢，人們用兩個(gè)超精密度相同的原子鐘即可進(jìn)行此項(xiàng)研究。
            
           A．發(fā)端　　消逝　　證明　　　　　　B．發(fā)源　　消逝　　證實(shí)
            
           C．發(fā)端　　流逝　　證實(shí)　　　　　　D．發(fā)源　　流逝　　證明
              
           
          

			
          
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				科目：高中語(yǔ)文
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          
									
          依次填入下列各橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
          ①生命像東流的一江春水，它從最高處_____，冰雪是它的前身。
          ②在宇宙時(shí)間的______中從來(lái)沒(méi)有一個(gè)起點(diǎn)嗎？這是科學(xué)家們一直在思考的問(wèn)題。
          ③科技的進(jìn)步使人們足可以_____時(shí)間的減慢，人們用兩個(gè)超精密度相同的原子鐘即可進(jìn)行此項(xiàng)研究。
          A．發(fā)端　　消逝　　證明B．發(fā)源　　消逝　　證實(shí)
          C．發(fā)端　　流逝　　證實(shí)D．發(fā)源　　流逝　　證明
          

			
          
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				科目：高中語(yǔ)文
				來(lái)源：
				題型：
			
          
									
          依次填入下列各橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是           （    ）
            
             （1）馬上就要見(jiàn)到分別一年多的母親了，她       不住內(nèi)心的喜悅，居然唱起歌來(lái)。
            
          （2）會(huì)晤中，兩國(guó)元首共同       了今后雙邊經(jīng)濟(jì)文化交流中的一系列問(wèn)題。
            
             （3）中西方文化的會(huì)合與交流，不斷地給我們制造著新的發(fā)展契機(jī)，但我們也要保持清醒的的頭腦，堅(jiān)決        西方文化的糟粕。
            
                 A．克制  商討  拋棄 B．抑制  商討  摒棄
            
                 C．抑制  商量  拋棄 D．克制  商量  摒棄
          

			
          
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				科目：高中語(yǔ)文
				來(lái)源：
				題型：
			
          
									
          依次填入下列各橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是      （    ）
            
          （1）馬上就要見(jiàn)到分別一年多的母親了，她       不住內(nèi)心的喜悅，居然唱起歌來(lái)。
            
          （2）會(huì)晤中，兩國(guó)元首共同       了今后雙邊經(jīng)濟(jì)文化交流中的一系列問(wèn)題。
            
          （3）中西方文化的會(huì)合與交流，不斷地給我們制造著新的發(fā)展契機(jī)，但我們也要保持清醒的頭腦，堅(jiān)決        西方文化的糟粕。
            
              A．克制 商討 拋棄B．抑制  商討  摒棄C．抑制 商量 拋棄D．克制 商量 摒棄
          

			
          
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				科目：高中語(yǔ)文
				來(lái)源：
				題型：
			
          
									
            依次填入下列各橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是     （    ）
            
          （1）馬上就要見(jiàn)到分別一年多的母親了，她       不住內(nèi)心的喜悅，居然唱起歌來(lái)。
            
          （2）會(huì)晤中，兩國(guó)元首共同       了今后雙邊經(jīng)濟(jì)文化交流中的一系列問(wèn)題。
            
          （3）中西方文化的會(huì)合與交流，不斷地給我們制造著新的發(fā)展契機(jī)，但我們也要保持清
            
          醒的頭腦，堅(jiān)決        西方文化的糟粕。
            
              A．克制  商討  拋棄   B．抑制  商討  摒棄
            
              C．抑制  商量  拋棄   D．克制  商量  摒棄
          

			
          
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				科目：高中語(yǔ)文
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          
									
           依次填入下列各橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是                    （   ）
          （1）馬上就要見(jiàn)到分別一年多的母親了，她      不住內(nèi)心的喜悅，居然唱起歌來(lái)。
          （2）會(huì)晤中，兩國(guó)元首共同      了今后雙邊經(jīng)濟(jì)文化交流中的一系列問(wèn)題。
          （3）中西方文化的會(huì)合與交流，不斷地給我們制造著新的發(fā)展契機(jī)，但我們也要保持清
          醒的頭腦，堅(jiān)決       西方文化的糟粕。
          A．克制商討拋棄B．抑制商討摒棄
          C．抑制商量拋棄D．克制商量摒棄
          

			
          
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				科目：高中語(yǔ)文
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          
									
          依次填入下列各橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
          （1）馬上就要見(jiàn)到分別一年多的母親了，她________不住內(nèi)心的喜悅，居然唱起歌來(lái)。
          （2）會(huì)晤中，兩國(guó)元首共同________了今后雙邊經(jīng)濟(jì)文化交流中的一系列問(wèn)題。
          （3）中西方文化的會(huì)合與交流，不斷地給我們制造著新的發(fā)展契機(jī)，但我們也要保持清醒的的頭腦，堅(jiān)決________西方文化的糟粕。

          1. A.
            克制 商討 拋棄
          2. B.
            抑制 商討 摒棄
          3. C.
            抑制 商量 拋棄
          4. D.
            克制 商量 摒棄
          

			
          
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