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        1. 依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
            在中國(guó)任何一個(gè)合作項(xiàng)目中,大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)、不同的政府部門都想要發(fā)揮________作用,這讓從事研究的科學(xué)家彼此間分享數(shù)據(jù)變得掘其艱難。例如,中國(guó)氣象局有2000多個(gè)氣
            象站,其功能之一就是收集信息發(fā)布天氣預(yù)報(bào)。而水文局運(yùn)行著2萬(wàn)多個(gè)測(cè)量站,也同樣收集天氣數(shù)據(jù),使用這些教據(jù)可以在相當(dāng)程度上________氣象局天氣預(yù)報(bào)的空間精準(zhǔn)度,但水文局并沒(méi)有將數(shù)據(jù)對(duì)氣象局________。

          A.引領(lǐng) 改進(jìn) 公布
          B.引領(lǐng) 改善 公布
          C.領(lǐng)導(dǎo) 改善 公開(kāi)
          D.領(lǐng)導(dǎo) 改進(jìn) 公開(kāi)
          C
          請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

          ①在西藏高原的雪山中也有熱帶這風(fēng)光,也長(zhǎng)著香蕉和菠蘿,這實(shí)在是一件令人嘖嘖  的事。

          ②中國(guó)文物信息網(wǎng)日前公布了已入圍2005年度全國(guó)考古手大新發(fā)現(xiàn)的24個(gè)項(xiàng)目名單。適當(dāng)“新發(fā)現(xiàn)”  了石器時(shí)代至宋元時(shí)期的文化遺存。

          ③這里不光生長(zhǎng)有益的植物,還有一些    的植物,其中有一種一人多高的小樹(shù),樹(shù)干細(xì)細(xì)的,葉子像葉,一年開(kāi)一次花,果實(shí)像豌豆,它的花和葉子都有毒。

          ④那時(shí),北大的學(xué)生好幸運(yùn)生的借書證,     可以借十元錢裝書。

          A.稱道  涵蓋  有害  竟然  B.稱奇  囊括  有毒  居然

          C.稱奇  涵蓋  有害  居然  D.稱道  囊括  有毒  竟然

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

          ①陳水扁公然叫囂“臺(tái)獨(dú)”,蠢蠢欲動(dòng),但是中國(guó)人民有決心也有能力決不_____臺(tái)灣從中國(guó)領(lǐng)土“獨(dú)立出去。

          ②他們兩位素未謀面,還要請(qǐng)你一下。

          ③某名演員_____目前出現(xiàn)在報(bào)刊的那些說(shuō)法,又好氣又好笑,但也有些高興,____畢竟有人回應(yīng)了那么自己的目的也就達(dá)到了。

          A.允許 引薦 關(guān)于/由于B.容許 引見(jiàn) 對(duì)于/因?yàn)?/p>

          C.允許 引見(jiàn) 對(duì)于/因?yàn)镈.容許 引薦 關(guān)于/由于

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

          各地區(qū)各部門認(rèn)真    中央要求,堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想指導(dǎo)未成年人思想道德建設(shè),    進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育,大力    公民道德教育,切實(shí)改進(jìn)學(xué)校德育工作,    開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)和形式多樣的社會(huì)實(shí)踐、道德實(shí)踐活動(dòng),積極    有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境,廣大未成年人的綜合素質(zhì)不斷提高。

          A.貫徹    深入    加強(qiáng)    全面    創(chuàng)造

          B.執(zhí)行    繼續(xù)    開(kāi)展    廣泛    營(yíng)造

          C.貫徹    深入    加強(qiáng)    廣泛    營(yíng)造

          D.執(zhí)行    繼續(xù)    開(kāi)展    全面    創(chuàng)造

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

          ①隨著時(shí)光的        ,他臉上的皺紋更深更密了,古銅色的面龐猶如深秋里溝谷縱橫的山路。

          ②深更半夜還有一個(gè)人在校園徘徊,小劉發(fā)現(xiàn)這個(gè)人        可疑,便悄悄盯上了。

          ③“旺發(fā)”廚師培訓(xùn)班面向全國(guó)招生,凡初中畢業(yè)或具有相同        者均可報(bào)名。

          ④經(jīng)過(guò)科學(xué)家數(shù)十年的努力,這種遠(yuǎn)程導(dǎo)彈終于        成功了。

          A.流逝                  行跡                     學(xué)歷                     試驗(yàn)

          B.流失                  形跡                     學(xué)力                     實(shí)驗(yàn)

          C.流逝                  形跡                     學(xué)力                     試驗(yàn)

          D.流失                  行跡                     學(xué)歷                     實(shí)驗(yàn)

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

          ①乘坐城際快車去天津,速度真了不得,剛過(guò)20分鐘,就        天津了。

          ②這次因美國(guó)次貸危機(jī)引起的金融風(fēng)暴,        不對(duì)世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響。

          ③有關(guān)材料顯示,“神七”的研制成功,帶動(dòng)了許多高科技產(chǎn)品的        。

          A.臨近    難免    面世        B.臨近    不免    面市

          C.鄰近    不免    面世        D.鄰近    難免    面市

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是         

          ①有人說(shuō)我國(guó)小說(shuō)有很多起源,其實(shí)源頭只有一個(gè),那就是神話傳說(shuō)。神話是把神人化,傳說(shuō)是將人神化,這二者之間的        很難準(zhǔn)確劃分。

          ②韓非子是先秦法家的集大成者,他的       思想對(duì)秦王朝的建立和發(fā)展起到了很大作用。

          ③她艱難的命運(yùn),      的意志和毫不張揚(yáng)的愛(ài),隨著光陰流轉(zhuǎn)在我的印象中愈加鮮明而深刻。

          A.界限     法制     堅(jiān)忍              B.分界    法制     堅(jiān)韌  

           C.分界     法治     堅(jiān)韌              D.界限    法治     堅(jiān)忍

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

          ①在最近舉行的全國(guó)人代會(huì)上,有一部分代表強(qiáng)烈呼吁國(guó)家有關(guān)部門盡快采取有力措施,        學(xué)術(shù)腐敗。

          ②美國(guó)12月19日指責(zé)伊拉克在其武器報(bào)告中撒謊,美英隨時(shí)對(duì)伊拉克動(dòng)武引起世人的        。

          ③姚明,這位身高2米26的籃球明星,在NBA比賽場(chǎng)上的杰出表現(xiàn),令記者和在場(chǎng)的許多球迷        。

          A.抑止      關(guān)注        佩服            B.遏制      關(guān)切        折服

          C.遏制      關(guān)注        折服            D.抑止      關(guān)切        佩服

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是        (    )

              ①由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn),這里就豁然開(kāi)朗了,而先前無(wú)論資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者社會(huì)主義批評(píng)家所做的一切研究,都只是在黑暗中      。

              ②組織部門作為黨組織的重要       ,如能借用“望聞問(wèn)切”四法,對(duì)于解決自身不符合不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的問(wèn)題,會(huì)有很好的幫助。

              ③北大在長(zhǎng)期發(fā)展和斗爭(zhēng)      中形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng),生動(dòng)地體現(xiàn)了中國(guó)人民自強(qiáng)不息、開(kāi)拓進(jìn)取的民族精神。

              A.摸索    肌體    歷程         B.摸索    機(jī)體    里程

              C.探索    機(jī)體    里程         D.探索    肌體    歷程

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

          針對(duì)違背農(nóng)民意愿搞大拆大建、盲目建高樓等現(xiàn)象,社會(huì)各界的批評(píng)       。專家指出,權(quán)利主體的樹(shù)立,     需要權(quán)力者轉(zhuǎn)變觀念,但     野蠻拆遷之風(fēng),最根本的還是通過(guò)法律制度等為權(quán)利主體撐腰,     其權(quán)益。

          A.不絕如縷   誠(chéng)然   糾正   捍衛(wèi)        B.不絕于耳   固然   匡正   保障

          C.鋪天蓋地   縱然   校正   維護(hù)        D.連篇累牘   雖然   改正   保護(hù)

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          科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:

          依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是        (    )

              ①在吐魯番如此悲涼嚴(yán)峻的風(fēng)景中上路,我的心中竟涌起一股          的氣概。

              ②在黨和人民事業(yè)發(fā)展的重要關(guān)頭,我們黨總是緊緊抓住黨的建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵,總是首先動(dòng)員和組織黨自身的力量,          團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾克服困難,奪服勝利。

              ③不少“形象工程”的背后,往往隱藏著雙重的利益          :政治上以政績(jī)求得上級(jí)提拔,經(jīng)濟(jì)上以項(xiàng)目撈取一己實(shí)惠。

              A.絕望    進(jìn)而    趨向 B.絕望    其次    趨向

              C.決絕    進(jìn)而    取向 D.決絕    其次    取向

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