依次填入下面橫線上的句子,順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
相對(duì)于特珠信任,眾多學(xué)者更為強(qiáng)調(diào)普遍信任或社會(huì)信任對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活的重要作用。______________;谕瑯拥睦碛,本文要研究的對(duì)象為“普遍信任”。 ①?gòu)亩谌找娣只默F(xiàn)代社會(huì)實(shí)現(xiàn)更為廣泛的合作 ②而普遍信任能夠幫助人們走出熟悉的關(guān)系圈 ③人際關(guān)系更為松散,經(jīng)濟(jì)全球化更是意味著交易范圍、對(duì)象、方式達(dá)到了前所未有的水平 ④有利于大眾之間相互認(rèn)可和接受 ⑤從“熟人”型傳統(tǒng)社會(huì)到“匿名”型現(xiàn)代社會(huì),社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變 ⑥一般來(lái)說(shuō),前者僅僅局限于特殊的客體,且往往指向特定的目標(biāo)、背景和時(shí)間,而后者的客體通常泛指一般社會(huì)大眾 A.⑥⑤③②①④ B.②④①⑥⑤③ C.⑤③⑥②④① D.⑥⑤③②④① |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2013屆江西省高二下期第二次月考語(yǔ)文卷(解析版) 題型:選擇題
依次填入下面橫線上的句子,順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
相對(duì)于特珠信任,眾多學(xué)者更為強(qiáng)調(diào)普遍信任或社會(huì)信任對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活的重要作用。 ;谕瑯拥睦碛,本文要研究的對(duì)象為“普遍信任”。
①?gòu)亩谌找娣只默F(xiàn)代社會(huì)實(shí)現(xiàn)更為廣泛的合作
②而普遍信任能夠幫助人們走出熟悉的關(guān)系圈
③人際關(guān)系更為松散,經(jīng)濟(jì)全球化更是意味著交易范圍、對(duì)象、方式達(dá)到了前所未有的水平
④有利于大眾之間相互認(rèn)可和接受
⑤從“熟人”型傳統(tǒng)社會(huì)到“匿名”型現(xiàn)代社會(huì),社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變
⑥一般來(lái)說(shuō),前者僅僅局限于特殊的客體,且往往指向特定的目標(biāo)、背景和時(shí)間,而后者的客體通常泛指一般社會(huì)大眾
A.⑥⑤③②①④ |
B.②④①⑥⑤③ |
C.⑤③⑥②④① |
D.⑥⑤③②④① |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.⑥⑤③②①④ | B.②④①⑥⑤③ |
C.⑤③⑥②④① | D.⑥⑤③②④① |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
依次填入下面橫線上的句子,順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
相對(duì)于特珠信任,眾多學(xué)者更為強(qiáng)調(diào)普遍信任或社會(huì)信任對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活的重要作用。 。基于同樣的理由,本文要研究的對(duì)象為“普遍信任”。
①?gòu)亩谌找娣只默F(xiàn)代社會(huì)實(shí)現(xiàn)更為廣泛的合作
②而普遍信任能夠幫助人們走出熟悉的關(guān)系圈
③人際關(guān)系更為松散,經(jīng)濟(jì)全球化更是意味著交易范圍、對(duì)象、方式達(dá)到了前所未有的水平
④有利于大眾之間相互認(rèn)可和接受
⑤從“熟人”型傳統(tǒng)社會(huì)到“匿名”型現(xiàn)代社會(huì),社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變
⑥一般來(lái)說(shuō),前者僅僅局限于特殊的客體,且往往指向特定的目標(biāo)、背景和時(shí)間,而后者的客體通常泛指一般社會(huì)大眾
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:江西省模擬題 題型:單選題
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
依次填入下面橫線上的句子,順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
相對(duì)于特珠信任,眾多學(xué)者更為強(qiáng)調(diào)普遍信任或社會(huì)信任對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活的重要作用。 。基于同樣的理由,本文要研究的對(duì)象為“普遍信任”。
①?gòu)亩谌找娣只默F(xiàn)代社會(huì)實(shí)現(xiàn)更為廣泛的合作
②而普遍信任能夠幫助人們走出熟悉的關(guān)系圈
③人際關(guān)系更為松散,經(jīng)濟(jì)全球化更是意味著交易范圍、對(duì)象、方式達(dá)到了前所未有的水平
④有利于大眾之間相互認(rèn)可和接受
⑤從“熟人”型傳統(tǒng)社會(huì)到“匿名”型現(xiàn)代社會(huì),社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變
⑥一般來(lái)說(shuō),前者僅僅局限于特殊的客體,且往往指向特定的目標(biāo)、背景和時(shí)間,而后者的客體通常泛指一般社會(huì)大眾
A.⑥⑤③②①④ B.②④①⑥⑤③ C.⑤③⑥②④① D.⑥⑤③②④①
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西省會(huì)昌中學(xué)高二下期第二次月考語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:單選題
依次填入下面橫線上的句子,順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
相對(duì)于特珠信任,眾多學(xué)者更為強(qiáng)調(diào)普遍信任或社會(huì)信任對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活的重要作用。 。基于同樣的理由,本文要研究的對(duì)象為“普遍信任”。
①?gòu)亩谌找娣只默F(xiàn)代社會(huì)實(shí)現(xiàn)更為廣泛的合作
②而普遍信任能夠幫助人們走出熟悉的關(guān)系圈
③人際關(guān)系更為松散,經(jīng)濟(jì)全球化更是意味著交易范圍、對(duì)象、方式達(dá)到了前所未有的水平
④有利于大眾之間相互認(rèn)可和接受
⑤從“熟人”型傳統(tǒng)社會(huì)到“匿名”型現(xiàn)代社會(huì),社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變
⑥一般來(lái)說(shuō),前者僅僅局限于特殊的客體,且往往指向特定的目標(biāo)、背景和時(shí)間,而后者的客體通常泛指一般社會(huì)大眾
A.⑥⑤③②①④ | B.②④①⑥⑤③ | C.⑤③⑥②④① | D.⑥⑤③②④① |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
依次填入下面橫線上的句子,順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
相對(duì)于特殊信任,眾多學(xué)者更為強(qiáng)調(diào)普遍信任或社會(huì)信任對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活的重要作用。________________。基于同樣的理由,本文要研究的對(duì)象為“普遍信任”。
①?gòu)亩谌找娣只默F(xiàn)代社會(huì)實(shí)現(xiàn)更為廣泛的合作
②而普遍信任能夠幫助人們走出熟悉的關(guān)系圈 ③人際關(guān)系更為松散,經(jīng)濟(jì)全球化更是意味著交易范圍、對(duì)象、方式達(dá)到了前所未有的水平 ④有利于大眾之間相互認(rèn)可和接受 ⑤從“熟人”型傳統(tǒng)社會(huì)到“匿名”型現(xiàn)代社會(huì),社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變 ⑥一般來(lái)說(shuō),前者僅僅局限于特殊的客體,且往往指向特定的目標(biāo)、背景和時(shí)間,而后者的客體通常泛指一般社會(huì)大眾
A.⑥⑤③②①④ | B.②④①⑥⑤③ |
C.⑤③⑥②④① | D.⑥⑤③②④① |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源:2012年粵教版高中語(yǔ)文必修三《黃山記》練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
依次填入下文橫線上的句子,順序正確的一項(xiàng)是( )
無(wú)聊的時(shí)候我會(huì)像鴨子一樣,一個(gè)猛子扎到水的下面去,睜開(kāi)眼睛,在水韭菜的中間魚(yú)翔淺底。那個(gè)世界是水做的,空氣一樣清澈,空氣一樣透明。 我是一只光禿禿的鳥(niǎo),我還是一朵皮包骨頭的云。
①可是魚(yú)蝦們不一樣,它們的淚水是一串又一串的氣泡,由下往上,在水面上變成一個(gè)又一個(gè)水花。
②當(dāng)我停留于水面上的時(shí)候,我覺(jué)得我飄浮在遙不可及的高空。
③我們?cè)诳諝庵泻粑,而那些魚(yú)在水中呼吸,它們吸進(jìn)去的是水,呼出來(lái)的同樣是水。
④不過(guò)有一點(diǎn)是不一樣的,如果我們哭了,我們的悲傷會(huì)變成淚水,順著我們的臉頰向下流淌。
A.③①②④ |
B.③④①② |
C.②③④① |
D.④①②③ |
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:單選題
依次填入下文橫線上的句子,順序正確的一項(xiàng)是
無(wú)聊的時(shí)候我會(huì)像鴨子一樣,一個(gè)猛子扎到水的下面去,睜開(kāi)眼睛,在水韭菜的中間魚(yú)翔淺底。那個(gè)世界是水做的,空氣一樣清澈,空氣一樣透明。 我是一只光禿禿的鳥(niǎo),我還是一朵皮包骨頭的云。
①可是魚(yú)蝦們不一樣,它們的淚水是一串又一串的氣泡,由下往上,在水面上變成一個(gè)又一個(gè)水花。
②當(dāng)我停留于水面上的時(shí)候,我覺(jué)得我飄浮在遙不可及的高空。
③我們?cè)诳諝庵泻粑切~(yú)在水中呼吸,它們吸進(jìn)去的是水,呼出來(lái)的同樣是水。
④不過(guò)有一點(diǎn)是不一樣的,如果我們哭了,我們的悲傷會(huì)變成淚水,順著我們的臉頰向下流淌。
科目:高中語(yǔ)文 來(lái)源: 題型:
依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴?nbsp; ( )
“馬蘭不擇地,叢生遍原麓”,長(zhǎng)江流域的田。訚桑疂駶(rùn)的土地上,生長(zhǎng)著這種并不起眼的植物。 后來(lái)我曉得李時(shí)珍沒(méi)有騙中國(guó)底層百姓:馬蘭可破宿血,養(yǎng)新血、止鼻血、吐血、合金瘡……
①民間有許多事我不明其理,卻早約定俗成,并且一代代相沿成習(xí)。
②我割過(guò)幾年草,喂羊。
③我會(huì)摘一種橢圓形的草葉子,捻搓幾下,等它變色有濕潤(rùn)感時(shí),敷在傷口上,管用。
④鐮刀游走青草腰間發(fā)出咝咝聲響。
⑤在不平整的地面上,我左手的指頭不止受過(guò)一次傷,血流不止。
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