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        1. 將下面的句子組成語義連貫的語段,排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/TD>
            窗外的環(huán)境十分重要,______________。___________________,________________,  _________________。________________。____________,而且樹和水還是很好地過濾器,空氣很潔凈。
          ①高層空氣中含有大量的有害物質(zhì)。
          ②理想樓層是不超過六樓。
          ③窗外不但環(huán)境好,有樹,有花草,有水。
          ④會引起孩子對自己和外界不由自主的敵意。
          ⑤如果讓孩子健康,就不要住在六樓以上的樓層。
          ⑥而且整天面對著磚墻。

          A.②③⑥④①⑤   
          B.②③①⑥④⑤  
          C.⑤①⑥④②③    
          D.⑤②①④③⑥
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中語文 來源:黑龍江省模擬題 題型:單選題

          將下面的句子組成語義連貫的語段,排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/div>
          [     ]
            窗外的環(huán)境十分重要,______________。___________________,________________,  _________________。________________。____________,而且樹和水還是很好地過濾器,空氣很潔凈。
          ①高層空氣中含有大量的有害物質(zhì)。
          ②理想樓層是不超過六樓。
          ③窗外不但環(huán)境好,有樹,有花草,有水。
          ④會引起孩子對自己和外界不由自主的敵意。
          ⑤如果讓孩子健康,就不要住在六樓以上的樓層。
          ⑥而且整天面對著磚墻。
          A.②③⑥④①⑤   
          B.②③①⑥④⑤  
          C.⑤①⑥④②③    
          D.⑤②①④③⑥

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          科目:高中語文 來源: 題型:單選題

          把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)
          ①人文精神、人文主義相對于科學(xué)精神而言,正起到這種制衡器的作用。
          ②但如果沒有制衡器,沒有變速和導(dǎo)向系統(tǒng),動力系統(tǒng)也不能充分發(fā)揮作用。
          ③科學(xué)及其精神,是社會進步的巨大推動力。
          ④制衡系統(tǒng)失靈,動力系統(tǒng)越完善,越可能出現(xiàn)災(zāi)難。
          ⑤如果將社會比作一輛行進的機車,科學(xué)精神及其在研究和生產(chǎn)中的應(yīng)用,則起著發(fā)動機的作用。
          ⑥科學(xué)精神與人文精神的共存與互補,才會保證人類社會的穩(wěn)定發(fā)展和全面進步。
          ⑦如果發(fā)動機的動力不大,則機車很難快速行駛。

          A.⑤⑦③②①④⑥ B.③⑤⑦②④①⑥
          C.④①⑥⑤⑦③② D.⑥③⑤⑦①②④

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          科目:高中語文 來源:不詳 題型:單選題

          把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)
          ①人文精神、人文主義相對于科學(xué)精神而言,正起到這種制衡器的作用。
          ②但如果沒有制衡器,沒有變速和導(dǎo)向系統(tǒng),動力系統(tǒng)也不能充分發(fā)揮作用。
          ③科學(xué)及其精神,是社會進步的巨大推動力。
          ④制衡系統(tǒng)失靈,動力系統(tǒng)越完善,越可能出現(xiàn)災(zāi)難。
          ⑤如果將社會比作一輛行進的機車,科學(xué)精神及其在研究和生產(chǎn)中的應(yīng)用,則起著發(fā)動機的作用。
          ⑥科學(xué)精神與人文精神的共存與互補,才會保證人類社會的穩(wěn)定發(fā)展和全面進步。
          ⑦如果發(fā)動機的動力不大,則機車很難快速行駛。
          A.⑤⑦③②①④⑥B.③⑤⑦②④①⑥
          C.④①⑥⑤⑦③②D.⑥③⑤⑦①②④

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          把下列句子組成語意連貫的一段文字,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   )

          ①審美主義文藝思潮,不僅確立了一種審美主義文學(xué)觀,還將審美主義從文學(xué)觀上升為世界觀、價值觀、人生觀。②審美主義文藝思潮是我國當(dāng)代文藝思潮中出現(xiàn)較早、滲透面較廣、影響力較大的一種文藝思潮。③改革開放之后,伴隨著當(dāng)代中國快速的現(xiàn)代化進程,具有中國特色的審美主義文藝思潮萌生并迅速發(fā)展壯大,壓倒了政治化的革命文學(xué),成為我國當(dāng)代文藝領(lǐng)域中的主流。④這種文藝觀念滲透于當(dāng)代文藝活動的各個方面,并成為我國當(dāng)代文藝?yán)碚撗芯俊⑽乃噭?chuàng)作、文藝批評的最高標(biāo)準(zhǔn)、唯一標(biāo)準(zhǔn)。⑤因此,它既是當(dāng)代中國文藝潮流的一次轉(zhuǎn)變,也是當(dāng)代中國文化轉(zhuǎn)型的一部分和重要表征。⑥這種文藝思潮的核心觀念,強調(diào)文藝的審美獨立性、自律性,以審美為文藝的最高價值、最高本質(zhì)。

          A.③②④⑥①⑤                           B.②③⑥④⑤①

          C.③②⑥④⑤①                           D.②③⑥④①⑤

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          把下列句子組成語意連貫的一段文字,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検恰      ?(  )

          ①審美主義文藝思潮,不僅確立了一種審美主義文學(xué)觀,還將審美主義從文學(xué)觀上升為世界觀、價值觀、人生觀。

          ②審美主義文藝思潮是我國當(dāng)代文藝思潮中出現(xiàn)較早、滲透面較廣、影響力較大的一種文藝思潮。

          ③改革開放之后,伴隨著當(dāng)代中國快速的現(xiàn)代化進程,具有中國特色的審美主義文藝思潮萌生并迅速發(fā)展壯大,壓倒了政治化的革命文學(xué),成為我國當(dāng)代文藝領(lǐng)域中的主流。

          ④這種文藝觀念滲透于當(dāng)代文藝活動的各個方面,并成為我國當(dāng)代文藝?yán)碚撗芯、文藝?chuàng)作、文藝批評的最高標(biāo)準(zhǔn)、唯一標(biāo)準(zhǔn)。

          ⑤因此,它既是當(dāng)代中國文藝潮流的一次轉(zhuǎn)變,也是當(dāng)代中國文化轉(zhuǎn)型的一部分和重要表征。

          ⑥這種文藝思潮的核心觀念,強調(diào)文藝的審美獨立性、自律性,以審美為文藝的最高價值、最高本質(zhì)。

          A.③②④⑥①⑤           B.②③⑥④⑤①

          C.③②⑥④⑤①           D.②③⑥④①⑤

           

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          將下面幾個句子組成語意連貫的一段話,排序正確的一組是

          ①民居并不僅僅是為人們生活提供一個物質(zhì)外殼,而且是顯示著傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的復(fù)雜的信號系統(tǒng)。

          ②徽派民居的某些特征是徽人思想觀念的建筑外化。

          ③徽派民居山墻頂上砌有上方下圓狀如朝天官印的裝飾物,反映了徽人對“仕”的向往與追求。

          ④建筑是人類信念和崇高理想的表達。

          ⑤徽派民居“高墻深院小窗,對外封閉隔絕”,反映了徽人在理學(xué)之風(fēng)盛行、宗法制度森嚴(yán)下的慎獨心理。

          ⑥其結(jié)構(gòu)、形式、布局等無不表達一定的意義,即蘊含著人們的理性和追求。

          A.④①⑥②⑤③    B.①⑥④②③⑤    C.①⑥②④③⑤    D.④①⑥⑤③②

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          將下面幾個句子組成語意連貫的一段話,排序正確的一組是.

          ①民居并不僅僅是為人們生活提供一個物質(zhì)外殼,而且是顯示著傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的復(fù)雜的信號系統(tǒng)。.

          ②徽派民居的某些特征是徽人思想觀念的建筑外化。.

          ③徽派民居山墻頂上砌有上方下圓狀如朝天官印的裝飾物,反映了徽人對“仕”的向往與追求。.

          ④建筑是人類信念和崇高理想的表達。.

          ⑤徽派民居“高墻深院小窗,對外封閉隔絕”,反映了徽人在理學(xué)之風(fēng)盛行、宗法制度森嚴(yán)下的慎獨心理。.

          ⑥其結(jié)構(gòu)、形式、布局等無不表達一定的意義,即蘊含著人們的理性和追求。.

          A.④①⑥②⑤③  B.①⑥④②③⑤  C.①⑥②④③⑤  D.④①⑥⑤③②.

           

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          將下面幾個句子組成語意連貫的一段話,排序正確的一組是.

          ①民居并不僅僅是為人們生活提供一個物質(zhì)外殼,而且是顯示著傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的復(fù)雜的信號系統(tǒng)。.

          ②徽派民居的某些特征是徽人思想觀念的建筑外化。.

          ③徽派民居山墻頂上砌有上方下圓狀如朝天官印的裝飾物,反映了徽人對“仕”的向往與追求。.

          ④建筑是人類信念和崇高理想的表達。.

          ⑤徽派民居“高墻深院小窗,對外封閉隔絕”,反映了徽人在理學(xué)之風(fēng)盛行、宗法制度森嚴(yán)下的慎獨心理。.

          ⑥其結(jié)構(gòu)、形式、布局等無不表達一定的意義,即蘊含著人們的理性和追求。.

          A.④①⑥②⑤③  B.①⑥④②③⑤  C.①⑥②④③⑤  D.④①⑥⑤③②.

           

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          科目:高中語文 來源:湖南省模擬題 題型:單選題

          下面這段文字中的橫線處應(yīng)依次填入的語意連貫的一組句子是
          [     ]
            世俗中忙忙碌碌的人們,無暇去思索生與死的意義,____________因為人的生死不可能只有一個簡單的答案。
          ①他的痛苦、困惑是人們都可能遇上的
          ②甚至在有了一個答案以后,他仍不停止,繼續(xù)探詢
          ③但人們往往將其放過了、拋開了
          ④也不愿去面對這樣嚴(yán)峻而難解的問題
          ⑤史鐵生卻抓住這痛苦與困惑不放,一定要追尋下去
          ⑥可是,對于生存出現(xiàn)危機的史鐵生,生死變成了亟需解決的問題
          A.⑥①③⑤②④
          B.④⑥①③⑤②
          C.⑥②③④①⑤
          D.④⑤②③①⑥

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          科目:高中語文 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的文言文,完成下面小題。

          妖術(shù)

          于公者,少任俠,喜拳勇,力能持高壺,作旋風(fēng)舞。崇禎間,殿試在都,仆疫不起,患之。會市上有善卜者,能決人生死,將代問之。既至,未言,卜者曰:“君莫欲問仆病乎?”公駭應(yīng)之。曰:“病者無害,君可危!惫俗圆。卜者起卦,愕然曰:“君三日當(dāng)死!”公驚詫良久。卜者從容曰:“鄙人有小術(shù),報我十金,當(dāng)代禳①之。”公自念,生死已定,術(shù)豈能解。不應(yīng)而起,欲出。卜者曰:“惜此小費,勿悔勿悔!”愛公者皆為公懼,勸罄橐以哀之。公不聽。

          倏忽至三日,公端坐旅舍,靜以覘之,終日無恙。至夜,闔戶挑燈,倚劍危坐。一漏向盡,更無死法。意欲就枕,忽聞窗隙窣窣有聲。急視之,一小人荷戈入,及地則高如人。公捉劍起,急擊之,飄忽未中。遂遽小,復(fù)尋窗隙,意欲遁去。公疾斫之,應(yīng)手而倒。燭之,則紙人,已腰斷矣。

          公不敢臥,又坐待之。逾時,一物穿窗入,怪獰如鬼。才及地,急擊之,斷而為兩,皆蠕動?制鋸(fù)起,又連擊之,劍劍皆中,其聲不軟。審視,則土偶,片片已碎。

          于是移坐窗下,目注隙中。久之,聞窗外如牛喘,有物推窗欞,房壁震搖,其勢欲傾。公懼覆壓,計不如出而斗之,遂剨然脫扃,奔而出。見一巨鬼,高與檐齊;昏月中,見其面黑如煤,眼閃爍有黃光,上無衣,下無履,手弓而腰矢。公方駭,鬼則彎②矣。公以劍撥矢,矢墮。欲擊之。則又關(guān)③矣。公急躍避,矢貫于壁,戰(zhàn)戰(zhàn)有聲。鬼怒甚,拔佩刀,揮如風(fēng),望公力劈。公猱進,刀中庭石,石立斷。公出其股間,削鬼中踝,鏗然有聲。鬼益怒,吼如雷,轉(zhuǎn)身復(fù)剁。公又伏身入,刀落,斷公裙。公已及脅下,猛斫之,亦鏗然有聲,鬼仆而僵。公亂擊之,聲硬如柝。燭之,則一木偶,高大如人。弓矢尚纏腰際,刻畫猙獰;劍擊處,皆有血出。公因秉燭待旦。方悟鬼物皆卜人遣之,欲致人于死,以神其術(shù)也。

          次日,遍告交知,與共詣卜所。卜人遙見公,瞥不可見。或曰:“此翳形術(shù)④也,犬血可破!比绻,戒備而往。卜人又匿如前。急以犬血沃立處,但見卜人頭面,皆為犬血模糊,目灼灼如鬼立。乃執(zhí)付有司而殺之。

          異史氏曰:“嘗謂買卜為一癡。世之講此道而不爽于生死者幾人?卜之而爽,猶不卜也。且即明明告我以死期之至,將復(fù)如何?況有借人命以神其術(shù)者,其可畏不尤甚耶!”

          (選自《聊齋志異》)

          注①禳:祈禱消災(zāi)祛邪的祭祀形式。②彎:拉弓;指開弓射箭。③關(guān):與上文的“彎”意思相同。④翳形術(shù):即隱身法。

          對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是

          A.靜以覘之覘:暗中觀察

          B.倚劍危坐危:端正

          C.燭之,則紙人燭:用燭光照

          D.卜之而爽爽:心里踏實

          下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是

          A.公乃自卜今君乃亡趙走燕

          B.急擊之項伯乃夜馳之沛公軍

          C.審視,則土偶則天地曾不能以一瞬

          D.皆為犬血模糊而為秦人積威之所劫

          以下六句分別編為四組,全部表現(xiàn)于公任俠勇武的一組是

          ①力能持高壺,作旋風(fēng)舞

          ②公自念,生死已定,術(shù)豈能解

          ③至夜,闔戶挑燈,倚劍危坐

          ④公方駭,鬼則彎矣

          ⑤公出其股間,削鬼中踝,鏗然有聲

          ⑥皆為犬血模糊,目灼灼如鬼立

          A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥

          下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是

          A.于公年輕的時候非常俠義,喜好打拳,力氣很大,能舉起高大沉重的漏壺,舞動起來如同旋風(fēng)。

          B.于公不迷信,更不相信占卜,所以,當(dāng)算卦的人以消災(zāi)為由向他勒索錢財?shù)臅r候,他堅決拒絕了。

          C.卜人為了讓人們信服他的巫術(shù),喪盡天良地使用各種手段加害于公,但都被勇敢的于公破解了。

          D.作者在文中批評了癡迷巫術(shù)的人,譴責(zé)了用巫術(shù)害人的人,這表明作者的思想相對于所處的時代還是比較進步的。

          把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

          (1)愛公者皆為公懼,勸罄橐以哀之。

          (2)急視之,一小人荷戈入,及地則高如人。

          (3)方悟鬼物皆卜人遣之,欲致人于死,以神其術(shù)也。

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