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        1. 下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是

          A.進了太和門,就到了紫禁城的中心——三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。
          B.這時課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)”、“向孔繁森致敬”的口號。
          C.屈原、李白、杜甫等……像一顆顆寶石,鑲嵌在中華民族的史冊上。
          D.“這究竟是怎么回事呢?同學(xué)們!毙iL嚴(yán)肅地問。
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中語文 來源:河北省模擬題 題型:單選題

          下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是
          [     ]
          A.進了太和門,就到了紫禁城的中心——三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。
          B.這時課堂里響起了“向孔繁森學(xué)習(xí)”、“向孔繁森致敬”的口號。
          C.屈原、李白、杜甫等……像一顆顆寶石,鑲嵌在中華民族的史冊上。
          D.“這究竟是怎么回事呢?同學(xué)們!毙iL嚴(yán)肅地問。

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是

          A.在這里,人類通過苦難場景的記憶、心心相印的人性痛感和被災(zāi)難動員起來的共生意識,學(xué)習(xí)如何看待以往的發(fā)展?如何與自然相處?

          B. 在人類發(fā)展的歷史長河中,中國的四大發(fā)明:造紙術(shù)、火藥、指南針、印刷術(shù)對推進人類的文明進程起了不可抹殺的重大的作用。

          C. 我們學(xué)校不僅有紅墻綠瓦的校舍,還有濃郁的文化氛圍,“請講普通話!”“請寫規(guī)范字!”的兩條大標(biāo)語掛在學(xué)校教學(xué)大樓的醒目處。

          D. 每個人都有他自己的愛好,你看我女兒,長這么大了,還那么喜歡那些小玩藝,什么小泥人呀、小布熊呀、小瓷罐呀,擺滿了房間。

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是  

          A、據(jù)人民銀行調(diào)查,截至3月末,鋼鐵,水泥,房地產(chǎn)三大行業(yè)投資項目中,48%的資金來自銀行貸款。

          B、我很欣賞哈佛校訓(xùn)上的一句話:“為增長智慧走進來,為服務(wù)祖國和同胞走出去。”中國青年也應(yīng)把“胸懷祖國,服務(wù)人民”作為自己的座右銘。

          C、取消自行車牌照招致了人們的反對,其理由是:一些交管部門認為:根據(jù)道路交通管理條例,任何上路的車輛都必須證照齊全;公安部門則認為:自行車掛牌照,便于追贓;一些市民也認為:自行車牌照仍有存在必要,否則贓車就會光明正大地招搖過市。

          D、自從施瓦辛格以51%得票率的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了134位競爭者,當(dāng)選為美國加州州長后,一個“如果”就讓我不得安寧:如果張藝謀競選某省省長,會怎么樣,會發(fā)生些什么。

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是

          A.一進校門,就看見了“為做二十一世紀(jì)的主人而勤奮學(xué)習(xí)!”的橫幅標(biāo)語。

          B.《水滸傳》里景陽崗下那個小酒鋪門前,一桿旗子高豎,上書五個字:“三碗不過崗”。

          C.推開窗戶一看,呀,流云散了,樹葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光千點,閃閃爍爍地動著。

          D.劉老師對同學(xué)們說:“我們學(xué)習(xí)上要不斷進步;否則就要后退。古語不是說:‘學(xué)如逆水行舟,不進則退’嘛?”

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          科目:高中語文 來源:2012年粵教版高中語文必修一《揀麥穗》練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

          下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是

          A.在這里,人類通過苦難場景的記憶、心心相印的人性痛感和被災(zāi)難動員起來的共生意識,學(xué)習(xí)如何看待以往的發(fā)展?如何與自然相處?

          B.在人類發(fā)展的歷史長河中,中國的四大發(fā)明:造紙術(shù)、火藥、指南針、印刷術(shù)對推進人類的文明進程起了不可抹殺的重大的作用。

          C.我們學(xué)校不僅有紅墻綠瓦的校舍,還有濃郁的文化氛圍,“請講普通話!”“請寫規(guī)范字!”的兩條大標(biāo)語掛在學(xué)校教學(xué)大樓的醒目處。

          D.每個人都有他自己的愛好,你看我女兒,長這么大了,還那么喜歡那些小玩藝,什么小泥人呀、小布熊呀、小瓷罐呀,擺滿了房間。

           

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是

          A.“娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初”中的“豆寇”是指女孩子十三、四歲,一如豆蔻的含苞待放,故不能用于十五、六歲的小伙子。

          B.我不知道進行這種報道的記者和編輯的主觀意圖是什么?是為了取得轟動效應(yīng),擴大報刊的銷路呢?還是確信有這種事?

          C.張華考上了北京大學(xué),在化學(xué)系學(xué)習(xí);李萍進了中等技術(shù)學(xué)校,讀機械制造專業(yè);我在百貨公司當(dāng)售貨員;我們都有光明的前途。

          D.他們?nèi)ツ膬?歸家還是遠行?然而不管他們是歸家還是遠行,都基于同一事實:他們正在路上。

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是

          A.據(jù)人民銀行調(diào)查,截至3月末,鋼鐵,水泥,房地產(chǎn)三大行業(yè)投資項目中,48%的資金來自銀行貸款。

          B.我很欣賞哈佛校訓(xùn)上的一句話:“為增長智慧走進來,為服務(wù)祖國和同胞走出去!敝袊嗄暌矐(yīng)把“胸懷祖國,服務(wù)人民”作為自己的座右銘。

          C. 取消自行車牌照招致了人們的反對,其理由是:一些交管部門認為:根據(jù)道路交通管理條例,任何上路的車輛都必須證照齊全;公安部門則認為:自行車掛牌照,便于追贓;一些市民也認為:自行車牌照仍有存在必要,否則贓車就會光明正大地招搖過市.

          D.自從施瓦辛格以51%得票率的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了134位競爭者,當(dāng)選為美國加州州長后,一個“如果”就讓我不得安寧:如果張藝謀競選某省省長,會怎么樣,會發(fā)生些什么。

           

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是

          A.據(jù)人民銀行調(diào)查,截至3月末,鋼鐵,水泥,房地產(chǎn)三大行業(yè)投資項目中,48%的資金來自銀行貸款。

          B.我很欣賞哈佛校訓(xùn)上的一句話:“為增長智慧走進來,為服務(wù)祖國和同胞走出去!敝袊嗄暌矐(yīng)把“胸懷祖國,服務(wù)人民”作為自己的座右銘。

          C. 取消自行車牌照招致了人們的反對,其理由是:一些交管部門認為:根據(jù)道路交通管理條例,任何上路的車輛都必須證照齊全;公安部門則認為:自行車掛牌照,便于追贓;一些市民也認為:自行車牌照仍有存在必要,否則贓車就會光明正大地招搖過市.

          D.自從施瓦辛格以51%得票率的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了134位競爭者,當(dāng)選為美國加州州長后,一個“如果”就讓我不得安寧:如果張藝謀競選某省省長,會怎么樣,會發(fā)生些什么。

           

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是

          A.在這里,人類通過苦難場景的記憶、心心相印的人性痛感和被災(zāi)難動員起來的共生意識,學(xué)習(xí)如何看待以往的發(fā)展?如何與自然相處?

          B. 在人類發(fā)展的歷史長河中,中國的四大發(fā)明:造紙術(shù)、火藥、指南針、印刷術(shù)對推進人類的文明進程起了不可抹殺的重大的作用。

          C. 我們學(xué)校不僅有紅墻綠瓦的校舍,還有濃郁的文化氛圍,“請講普通話!”“請寫規(guī)范字!”的兩條大標(biāo)語掛在學(xué)校教學(xué)大樓的醒目處。

          D. 每個人都有他自己的愛好,你看我女兒,長這么大了,還那么喜歡那些小玩藝,什么小泥人呀、小布熊呀、小瓷罐呀,擺滿了房間。

           

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是

          A.在這里,人類通過苦難場景的記憶、心心相印的人性痛感和被災(zāi)難動員起來的共生意識,學(xué)習(xí)如何看待以往的發(fā)展?如何與自然相處?

          B. 在人類發(fā)展的歷史長河中,中國的四大發(fā)明:造紙術(shù)、火藥、指南針、印刷術(shù)對推進人類的文明進程起了不可抹殺的重大的作用。

          C. 我們學(xué)校不僅有紅墻綠瓦的校舍,還有濃郁的文化氛圍,“請講普通話!”“請寫規(guī)范字!”的兩條大標(biāo)語掛在學(xué)校教學(xué)大樓的醒目處。

          D. 每個人都有他自己的愛好,你看我女兒,長這么大了,還那么喜歡那些小玩藝,什么小泥人呀、小布熊呀、小瓷罐呀,擺滿了房間。

           

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