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        1. 填入下面橫線上的兩句話,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/TD>
            泰山的南天門又叫三天門,創(chuàng)建于元代,至今已有六百余年。_____________為“門辟九霄仰步三天勝跡,階崇萬級俯臨千嶂奇觀”。

          A.元代石刻“天門銘”在門外西側(cè)。一副石刻對聯(lián)在門的兩旁,
          B.門外西側(cè)有元代石刻“天門銘”。門兩旁有石刻對聯(lián)一副,
          C.元代石刻“天門銘”在門外西側(cè)。門兩旁有石刻對聯(lián)一副,
          D.門外西側(cè)有元代石刻“天門銘”。一副石刻對聯(lián)在門的兩旁,
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中語文 來源: 題型:

          填入下面橫線上的兩句話,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   )

              (1)中小學(xué)生應(yīng)該注重朗誦,而不是背誦,_________;而___________。

              (2)我有一個夢想,在佐治亞的紅山上,_________將能夠和____________坐在一起,共敘兄弟情誼。

              ①背誦往往是囫圇吞棗的完成老師布置的作業(yè),充其量只能稱為皮毛的東西

              ②朗誦能讀出文章的氣韻,能品咂到文章的精髓

              ③昔日奴隸主的兒子    ④昔日奴隸的兒子

          A.②①③④    B.①②④③    C.②①③④    D.①②③④

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          填入下面橫線上的兩句話,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

          據(jù)史料介紹,唐武宗跟前的名相李德裕,          著有《柳次舊聞》《會昌一品集》等,     但對他的一句頗富哲理的名言“正人如松柏,持立不倚;邪人如藤蘿,非依附他物不能起”卻早有所聞。

          A.不僅有文才,而且政聲很好 我迄今未曾涉獵他的這些書

          B.不僅政聲很好,而且有文才 我迄今未曾涉獵他的這些書

          C.不僅政聲很好,而且有文才 對于他的這些書我迄今未曾涉獵

          D.不僅有文才,而且政聲很好 對于他的這些書我迄今未曾涉獵

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          填入下面橫線上的兩句話,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

          文字成為記錄文化的有效工具是從意音文字開始的。美索不達(dá)米亞的釘頭字、埃及的圣書字、中美洲的瑪雅字、中國漢字等都是意音文字。            ,F(xiàn)在,絕大部分著名的意音文字都成為歷史陳跡了,只有漢字,作為意音文字在今天的世界上巍然獨存。

          A.它們在各自的地區(qū)留下了早期文化的燦爛記錄

          B.它們輝煌了很長的一段時間,大都已經(jīng)銷聲匿跡

          C.使用這些文字的地區(qū)都是人類早期文化的發(fā)源地

          D.意音文字后來被具有音節(jié)特點的拼音文字取代了

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          填入下面橫線上的兩句話,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?nbsp;             

          聽鳥鳴,有兩種情景:         ,若有若無地意識到?jīng)]有什么東西在逆耳忤心,卻未刻意去追尋是什么歌頌寂靜;           ,等近處的啁哳弄舌告一段落,遠(yuǎn)處的枝頭便有一只同族用相似的節(jié)奏來回答。

          A.一種是渾然之境,在綠蔭里側(cè)耳靜待    一種是專注之境,聽覺一片通明流暢

          B.一種是專注之境,聽覺一片通明流暢    一種是渾然之境,在綠蔭里側(cè)耳靜待

          C.一種是專注之境,在綠蔭里側(cè)耳靜待    一種是渾然之境,聽覺一片通明流暢

          D.一種是渾然之境,聽覺一片通明流暢    一種是專注之境,在綠蔭里側(cè)耳靜待

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          科目:高中語文 來源: 題型:單選題

          填入下面橫線上的兩句話,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?nbsp; ()
          泰山的南天門又叫三天門,創(chuàng)建于元代,至今已有六百余年。__ ____:“門辟九霄仰步三天勝跡,階崇萬級俯臨千嶂奇觀!

          A.元代石刻“天門銘”在門外兩側(cè)。一副石刻對聯(lián)在門的兩旁
          B.門外兩側(cè)有元代石刻“天門銘”,門兩旁有石刻對聯(lián)一副
          C.元代石刻“天門銘”在門外兩側(cè),門兩旁有石刻對聯(lián)一副
          D.門外兩側(cè)有元代石刻“天門銘”。一副石刻對聯(lián)在門的兩旁

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          填入下面橫線上的兩句話,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

          (1)中小學(xué)生應(yīng)該注重朗誦,而不是背誦,_________;而___________。

          (2)我有一個夢想,在佐治亞的紅山上,_________將能夠和____________坐在一起,共敘兄弟情誼。

          ①背誦往往是囫圇吞棗的完成老師布置的作業(yè),充其量只能稱為皮毛的東西

          ②朗誦能讀出文章的氣韻,能品咂到文章的精髓

          ③昔日奴隸主的兒子    ④昔日奴隸的兒子

          A.②①③④    B.①②④③    C.②①③④    D.①②③④

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          填入下面橫線上的兩句話,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

          泰山的南天門又叫三天門,創(chuàng)建于元代,至今已有六百余年。________為“門辟九霄仰步三天勝跡,階崇萬級俯臨千嶂奇觀”。    

          A.元代石刻“天門銘”在門外西側(cè)。一副石刻對聯(lián)在門的兩旁,

          B.門外西側(cè)有元代石刻“天門銘”。門兩旁有石刻對聯(lián)一副,

          C.元代石刻“天門銘”在門外西側(cè)。門兩旁有石刻對聯(lián)一副,

          D.門外西側(cè)有元代石刻“天門銘”。一副石刻對聯(lián)在門的兩旁,

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          填入下面橫線上的兩句話,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

          文字成為記錄文化的有效工具是從意音文字開始的。美索不達(dá)米亞的釘頭字、埃及的圣書字、中美洲的瑪雅字、中國漢字等都是意音文字。      ,F(xiàn)在,絕大部分著名的意音文字都成為歷史陳跡了,只有漢字,作為意音文字在今天的世界上巍然獨存。

          A.它們在各自的地區(qū)留下了早期文化的燦爛記錄

          B.它們輝煌了很長的一段時間,大都已經(jīng)銷聲匿跡

          C.使用這些文字的地區(qū)都是人類早期文化的發(fā)源地

          D.意音文字后來被具有音節(jié)特點的拼音文字取代了

           

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          填入下面橫線上的兩句話,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ā 。?br>   泰山的南天門又叫三天門,創(chuàng)建于元代,至今已有六百余年!       為"門辟九霄仰步三天勝跡,階崇萬級俯千嶂奇觀"。
            A 元代石刻"天門銘"在門外西側(cè)。一副石刻對聯(lián)在門的兩旁,
            B 門外西側(cè)有元代石刻"天門銘"。門兩旁有石刻對聯(lián)一副,
            C 元代石刻"天門銘"在門外西側(cè)。門兩旁有石刻對聯(lián)一副,
            D 門外西側(cè)有元代石刻"天門銘"。一副石刻對聯(lián)在門的兩旁,

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          科目:高中語文 來源: 題型:

          填入下面橫線上的兩句話,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? )

          據(jù)史料介紹,唐武宗跟前的名相李德裕,著有《柳次舊聞》《會昌一品集》等,他                            ,但對他的一句頗富哲理的名言“正人如松柏,持立不倚;邪人如藤蘿,非依附他物不能起”卻早有所聞。

          A.不僅有文才,而且政聲很好 我迄今未曾涉獵他的這些書

          B.不僅政聲很好,而且有文才 我迄今未曾涉獵他的這些書

          C.不僅政聲很好,而且有文才 對于他的這些書我迄今未曾涉獵

          D.不僅有文才,而且政聲很好 對于他的這些書我迄今未曾涉獵

           

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