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        1. 不改變原句意思,按照要求寫句子正確的是

          A、湯姆·索亞是美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個淘氣的機靈鬼。(縮句)
                 縮句:湯姆·索亞是一個淘氣的。
          B、教堂里的唱詩臺不準人隨便上去唱詩。(改為反問句)
                 改寫:教堂里的唱詩臺難道準許人隨便上去唱詩嗎?
          B
          請在這里輸入關(guān)鍵詞:
          相關(guān)習題

          科目:小學語文 來源:期末題 題型:寫句子

          按要求寫句子。
           (1)“非典”是一種傳染性很強的疾病。我們有信心有能力戰(zhàn)勝它。(用關(guān)聯(lián)詞合并句子)
          ___________________________________                        
           (2) 一縷柔和的陽光正好照進了這間整潔的屋子。(縮句)
          ______________________________________________ 
           (3)漁人在船舷上悠然地吸著煙。(改變詞序使意思不變)
          ______________________________________________ 
           (4)小明請求媽媽原諒自己。(改成含有第一人稱的句子)
          ______________________________________________ 
           (5)我們要盡量節(jié)約開支和浪費。(修改病句)
          ______________________________________________
          (6)寫一個表現(xiàn)母愛的句子,用上“凝聚”這個詞。
          ______________________________________________

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          科目:小學語文 來源: 題型:046

          按要求改寫句子。

          1)那富麗堂皇的馬車,跟裝飾簡陋的馬車是一樣的走法嗎?

          改成陳述句:_______________________________________________

          2)莫泊桑仔細觀察,用心揣摩,積累了許多素材,終于寫成了不少有世界影響的名著。(在句中用上合適的關(guān)聯(lián)詞,原句的意思不變)

          _________________________________________________________

          3)仿照例句,用上加點的詞語寫一句話。

          例:溫文爾雅的顏回從容不迫地說:“我希望成為一個不為自己表功的人!

          _________________________________________________________

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          科目:小學語文 來源: 題型:048

          閱讀理解

          焐手

            冬天到了,很冷。我們?nèi)ヒ晃慌笥鸭倚【邸?/P>

            我們圍坐在那只壁爐旁,一邊烤火,一邊聊天。聊著聊著,就聊到了小時候的事情,有人說那時候天比現(xiàn)在要冷,常常為了取暖,就把手放到母親的懷里,現(xiàn)在想起來,還覺得格外溫暖。聊到這兒,那位朋友突然說:“我給你們講一個有關(guān)焐手的故事吧!

            有一個少年,家里很窮。有一年春天要開學的時候,家里怎么也籌不齊開學的費用。他就拾垃圾賣,但那個年代又有多少垃圾可撿呢?眼看著開學的日子一天天臨近,他心急如焚。那天,他賣完了拾來的一點兒垃圾,坐公共汽車回家。

            中途,上來一位婦女,站到了他的面前。車繼續(xù)朝前開。突然,他驚訝地發(fā)現(xiàn)那位中年婦女的上衣口袋露出了錢包的一角,可能是她剛才買票之后匆忙之間沒有放好。那一刻,他的臉莫名其妙地變得緋紅,呼吸也急促起來,一個念頭出現(xiàn)在他的腦海里。然后,鬼使神差一般,他的手顫抖著伸了出去。

            這是他的第一次,也是唯一一次做賊。他非常緊張。就在他的手伸進那位婦女的口袋,碰到錢包的時候,錢包的主人發(fā)現(xiàn)了異常,她回過頭來,看到了他。他的大腦頓時一片空白,等待著她的呵斥與責罵。然而,出乎意料的是,那位婦女看了看他后,臉上卻涌上了只有母親才會有的溫和的微笑,輕聲地對他說:“孩子,你想焐手,是嗎?”少年___________________

            這位少年下車后大哭了一場,為自己的行為,更為中年婦女的那句話,那是他一生中聽到的最溫暖的話。少年后來漸漸長大,到青年,到中年,但他始終無法忘記。是這樣一句話,教會了他怎樣好好做人。

            “你們知道那少年是誰嗎?”最后,朋友說,“就是我!痹跔t火的映照下,我看見,那位朋友的眼里充滿了淚水。

          1)從文中找出與下面意思相對應(yīng)的詞語。

          ①超出了事先對事情、結(jié)果等的估計。( 。

          ②迷信的人對于某些湊巧的事,認為是鬼神暗中指使,比喻發(fā)生了原先沒有想到的事情。( 。

          ③事情很奇怪,沒有人能夠說明它的奧妙或道理。( 。

          2)在文中的橫線上填上恰當?shù)恼Z句,使意思前后連貫。

          3)不改變意思,給下面句子換一種說法。

          但那個年代又有多少垃圾可撿呢?

          ______________________________________

          4)讀短文,按要求完成下面各題。

          ①他“心急如焚”是因為___________________________

          ②“是這樣一句話,教會了他怎樣好好做人!薄斑@樣一句話”是指_______________。想象一下,他會怎樣做人?把你想到的寫下來。

          _____________________________________________

          5)寫出第5自然段的段意。____________________________

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          科目:小學語文 來源:北京小考真題 題型:閱讀理解與欣賞

          敬重卑微
                 ①我讀到一篇英國課文,講的是螞蟻。   
                 ②螞蟻家族和和睦睦,一陋忙碌碌,母蟻生兒,工蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運食物,建設(shè)家園。想不到小小生靈,競活得如此滋潤,活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。     
                 ③當野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。     
                 ④每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒,一團黑風正沿著山脊(jí  jǐ )流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
                 ⑤(      )沒有抱成團的智慧,沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族(      )會全軍覆滅。     
                 ⑥生命的微小、體力的單薄沒有什么可怕,甚至命運的卑微也不能決斷什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽視了內(nèi)在的精神。     
                 ⑦敬重卑微,使我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。像一根細小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外衣,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?     
                 ⑧世上稱得上偉大的東西,往往(      )體積,(      )精神。千里之堤(tī  dī),潰于蟻穴, 這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。     
          1.畫去文中括號內(nèi)不恰當?shù)钠匆簟?nbsp;   
          2.在⑤⑧自然段的括號內(nèi)填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。     
          3.將“比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?”改為不含問號的句子,但意思不變。   
                                                                                                                                                                      
          4.讀④⑤自然段,按要求回答問題。
                (1)第④自然段中“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動”這句話與前文“                                                ”這一句相照應(yīng)。用橫線畫出這一自然段中由事物引起聯(lián)想的句子。
                (2)第⑤自然段中,作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”?(運用你已有的知識,結(jié)合短文內(nèi)容回答)
                                                                                                                                                                     
                 (3)螞蟻家庭“抱成團”逃離火海,避免全軍覆沒的行為體現(xiàn)了                                     這樣兩種精神。
          5.回答問題:“我”為什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)
                                                                                                                                                                 
          6.讀了這篇文章,你想起了相關(guān)的哪些人、哪些事?請選一個方面,用簡要的幾句話寫下來。
                                                                                                                                                                 

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          科目:小學語文 來源:單元測試AB卷·四年級·語文·下 題型:048

          閱讀理解。

          空氣的污染與保護

            我們知道空氣是由氧氣、氮(d4n)氣等氣體組成的。如果空氣中除了正常的成分外,增加了很多對人、動物、植物有害的物質(zhì),我們就說空氣被污染了。

            空氣是怎樣被污染的呢?是因為有很多污染源存在。如工廠排放的煙塵、廢氣,汽車、飛機、摩托車、輪船等排放的廢氣,居民爐灶排放的煙塵、廢氣,還有污水被蒸發(fā)后形成的氣體和它散發(fā)出來的氣體等,都含有很多的有害物質(zhì),這些都是主要的污染源。

            一旦空氣被污染,它可以刺激人的眼睛,使眼睛發(fā)炎、疼痛,造成眼疾;刺激人的鼻、喉和氣管,使人咳嗽、氣喘,甚至患肺癌;還能刺激人的皮膚……總之,它可以使人得病,縮短壽命,甚至死亡。

            空氣中的煙塵多了,會使附近的植物、動物生長不良,建筑物變臟。廢氣中的二氧化硫等有毒氣體能使花草樹木、農(nóng)作物的葉子變黃,枯萎,脫落。二氧化硫與云中的雨滴結(jié)合,形成酸雨,會使大片森林、草原、農(nóng)作物以及河流湖泊中的魚蝦等中毒死亡,使建筑物和山石等被腐蝕剝落,以致坍(t1n)塌。

            潔凈的空氣是人類乃至動物、植物等生存的重要條件。因此,國家頒布的《環(huán)境保護法》規(guī)定,必須防止空氣污染。

            工廠必須注意消煙除塵,廢氣要經(jīng)過處理才能排放到空氣中去;城市要控制汽車、摩托車等燃油、燃氣的機動車數(shù)量;有關(guān)工廠、科研部門要研究改進汽車、摩托車等的發(fā)動機,減少廢氣的排放量;冬季實行集中供暖,代替各單位的小鍋爐和千家萬戶的小爐灶……

            植物的葉子能吸附空氣中的灰塵,有些植物有監(jiān)測空氣污染的作用,所以我們要大量植樹造林,綠化環(huán)境。

            為了防止空氣污染,我們還要注意搞好公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,不亂倒垃圾,不隨地吐痰……

          1.認真讀文,按要求填空回答。

          (1)全文共分為兩大部分,一部分講( 。徊糠种v( 。。

          (2)第一自然段告訴我們,空氣中( 。,空氣就被污染了。

          (3)第( 。┳匀欢握f明了空氣污染的原因是工廠( 。,各種交通工具( 。,居民爐灶( 。,污水(  )和( 。┑龋己杏泻ξ镔|(zhì),是主要污染源。

          2.用“”畫出寫空氣污染后,對人和環(huán)境造成危害的句子。

          3.聯(lián)系上下文,寫出下面詞語的意思。

          污染源:________________________________

          潔凈:________________________________

          消煙除塵:________________________________

          4.仿照文中畫“________”的句子,寫一句話。

          ________________________________________

          5.結(jié)合文章內(nèi)容,寫出防止空氣污染的方法。

          ________________________________________

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