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        1. 精英家教網 > 小學語文 > 題目詳情
          我會填標點,正確的是。
          1.這么長的火車車廂,是靠什么帶動的呢□
          2.這真是一個了不起的創(chuàng)舉□

          A.?!
          B.?。
          A
          請在這里輸入關鍵詞:
          相關習題

          科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          課內閱讀。
            他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時,他突然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
            是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼迭!我的兒子!”
            □爸爸□真的是你嗎□□
            □是我□是爸爸□我的兒子□□
            “我告訴同學們不要害怕,說( 。┪野职只钪ā 。┮欢〞䜩砭任,也能救大家。( 。┠阏f過,(  )發(fā)生什么,你( 。⿻臀以谝黄穑 
          1.請在“□”里填上恰當的標點符號。
          2.請在括號里填上恰當的關聯詞。
          3.寫出下列詞語的近義詞。
          阻擋——(  )   害怕——( 。
          4.用“~~”在文中畫出人物的外貌描寫。從外貌描寫你可以看出父親_____________________________________________________________。
          5.“他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他!睘槭裁床恢苯訉懲诹36小時?正確理解是
          [     ]
          A.這樣寫,表現出父親挖掘的艱難,更體現出父親執(zhí)著的信念和救兒子所克服的巨大困難。
          B.時間的反復出現,體現阿曼達的偉大,體現父親的偉大。
          C.體現了父親對挖掘的時間計算得非常準確。

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          科目:小學語文 來源:海淀名校每課一考 四年級語文下學期。ㄐ抡n標北師大版) 新課標北師大版 題型:048

          開卷有益。

          喇叭花自傳

            春天來了,柳樹發(fā)了嫩芽,大家都忙于植樹造林,栽花種草。一個小姑娘把我和我的伙伴們埋在了松軟的土里,又澆了點兒清涼的水。我躺在里面舒服________[急 及 極]了,不久,進入了香甜的夢中。

            一覺醒來,呀,真奇怪,是誰這么快像仙人一樣把我變成了一個小嫩芽。這時,那個天真的小姑娘給我澆了些水,我的新葉也沾了點水珠。小姑娘看到我這幼小的身軀,高興地笑了,笑得是那樣美,那樣甜。

            慢慢地,我長大了,個頭也高了。當我長到小姑娘x9 q9)蓋高的時候,小姑娘在我身旁插了一根小竹棍,讓我靠在它身上長。長得與竹棍差不多高時,小姑娘又給我牽了一根繩,我繞繩爬呀爬,長出一根長長的枝m4n w4n),上面還有許多碧綠的葉子……

            又過了一個星期,我________[巳 已 以]經和小姑娘一般高了。有一個早晨,天還沒有亮,小姑娘又來到我跟前。這天,她一見到我,好像比哪天都高興。原來在那茂密的綠葉中我開了一朵像玉雕一樣的大白花,那朵花好像一個雪白的大喇叭。我能讓小姑娘高興,心里可美了!因為為了我,她不知操了多少心哩!可是,太陽剛剛露出那火紅紅的________[園 圓]臉,我的那朵花不知為什么,好像害羞似的閉上了。

            就這樣,每天早晨我的藤上就會盛開四朵大白花,最多的一次________[競 竟 凈]開了六朵。院里的人們紛紛夸獎我漂亮。

            大家可曾知道,我開出的每一朵花,都是和小姑娘的辛勤勞動分不開的。其實,真正的好花正是她!

          1.給加粗的字選擇正確的讀音,用“√”標出。

          2.在[ 。葜羞x擇正確的字填在橫線上。

          3.在短文中找出下列詞語的反義詞。

          生氣( 。 ∠∈瑁ā 。

          難看( 。 鹾冢ā 。

          4.從“我”被埋進土里寫起,依次寫了“我”的生長過程是什么?

          _________________________________________

          5.為什么說“其實,真正的好花正是她”?

          _________________________________________

          6.這篇短文是按什么順序寫的?

          _________________________________________

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          科目:小學語文 來源:語文教研室 題型:048

          認真閱讀文章,完成文后練習。

          課文節(jié)選

            盧旺達內戰(zhàn)期間,有個叫熱拉爾的人,37歲,他的一家有40口人  父母  兄弟 姐妹 妻兒幾呼全部l0 s4n s4ng sh5ng(  )   最后,決望的熱拉爾打聽到5歲的小女兒還活著,zh3n zhu3n sh) d@( 。,冒著生命危險找到了自己的q9n sh5ng g( r^u(  )。他b5i x! ji1o j0( 。瑢⑴畠壕o緊摟在懷里,第一句話就是:“我又有家了。”

            在這個世界上,家是一個________的地方,它有時在_________,有時在____________,有時也在_______________。沒有親情的人和被愛y0 w4ng(  )的人,難到不是真正沒有家的人嗎?

          1.上面的短文選自課文《________________》。

          2.圈出文中的3個錯別字,改正后依次寫在橫線上:__________

          3.給文章第一小節(jié)漏點的標點補上。

          4.根據文中的音節(jié)在括號里填寫詞語。

          5.根據課文內容在文中的橫線上作正確填寫。

          6.將第二小節(jié)內的劃線部分句子改寫成陳述句。

          __________________________________________________

          7.當人們看到熱拉爾找到自己q9n sh5ng g( r^u這一感人的一幕時,可能會說些什么?請展開想像寫下來。

          __________________________________________________________________________________________________________

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          科目:小學語文 來源: 題型:048

          認真閱讀文章,完成文后練習。

          課文節(jié)選

            盧旺達內戰(zhàn)期間,有個叫熱拉爾的人,37歲,他的一家有40口人  父母  兄弟 姐妹 妻兒幾呼全部l0 s4n s4ng sh5ng( 。   最后,決望的熱拉爾打聽到5歲的小女兒還活著,zh3n zhu3n sh) d@(  ),冒著生命危險找到了自己的q9n sh5ng g( r^u(  )。他b5i x! ji1o j0( 。,將女兒緊緊摟在懷里,第一句話就是:“我又有家了。”

            在這個世界上,家是一個________的地方,它有時在_________,有時在____________,有時也在_______________沒有親情的人和被愛y0 w4ng( 。┑娜,難到不是真正沒有家的人嗎?

          1.上面的短文選自課文《________________》。

          2.圈出文中的3個錯別字,改正后依次寫在橫線上:__________

          3.給文章第一小節(jié)漏點的標點補上。

          4.根據文中的音節(jié)在括號里填寫詞語。

          5.根據課文內容在文中的橫線上作正確填寫。

          6.將第二小節(jié)內的劃線部分句子改寫成陳述句。

          __________________________________________________

          7.當人們看到熱拉爾找到自己q9n sh5ng g( r^u這一感人的一幕時,可能會說些什么?請展開想像寫下來。

          __________________________________________________________________________________________________________

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          科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

                 因為我們是為人民服務的,所以,我們如果有缺點,就不怕別人批評指出。不管是什么人,誰向我們指出都行。只要你說得對,我們就改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦!精兵簡政”這一條意見,就是黨外人士李鼎銘先生提出來的;他提得好,對人民有好處,我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫,為人民的利益改正錯的,我們這個隊伍就一定會興旺起來。
          1.文中畫線的詞的意思是                                                                          。
          2.根據短文內容填空。
               (1)這一段話中前四句話,句與句之間聯系緊密,意思                 
               (2)從這段話中看出,衡量批評正確與否的標準  只有一個,就是是否符合               。接受任何人的只要是正確的批評的目的只有一個,就是                     。
          3.為什么要采用“精兵簡政”這一條意見呢?(用文中原句回答)
                                                                                                                                                        
          4.以上這段課文選自                 一文,作者是                 ,是為悼念                 烈士而寫的。

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          科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          青蛙的心聲
                 自我懂事起,我就生活在一條美麗的小河里,河水又清叉涼,河灘上的沙子又細又軟。河岸上的小草郁郁蔥蔥,草叢里還有五顏六色的小花在悄悄開放。蝴蝶姐姐、蜜蜂妹妹們也經常來這里和我們一起快樂地游玩。     
                 對了,還有魚大嬸一家,蝦大媽一族,我們在一起唱歌,一起捉迷藏,生活得無憂無慮。爸爸、媽媽每天都早出晚歸,幫農民伯伯捉害蟲,贏得了農民伯伯的一致稱贊。       
                 夏天,許多調皮的小孩兒赤著腳,光著身子,在河里游泳,打水仗,歡樂的笑聲在河面上久久回蕩。
                 可是,不知從哪一天起,河里的水漸漸地變黑了,發(fā)出難聞的怪味。一天,我剛把頭露出水面透透氣,一個塑料瓶迎面飛來,當時就把我砸得人事不省。等我慢慢地醒過來,發(fā)現我的身邊漂浮著許許多多的垃圾,有白色的飯盒,有各種顏色的包裝袋,還有一些菜梗菜葉,平時清亮亮的河水變得渾濁不堪。我慌忙跳到岸邊,看到眼前的這一切,我簡直不敢相信自己的眼睛。    
                 從此,我再也看不到蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹了,就連平時最喜歡來玩的小孩兒也捂著鼻子,匆匆地從這兒走過。     
                 我的好些伙伴因為喝了這不潔凈的水,慢慢死去了。爸爸、媽媽只好帶著我來到一個小水坑避難。不久,平時溫柔善良的人們也來抓我們了,說要把我們賣給賓館當下酒菜?蓱z的爸爸、媽媽在找食的途中被他們抓走了,聽說正關在鐵籠里,等著給人們當佳肴,F在只有我一個人孤苦伶仃地生活著,每天都得提心吊膽……唉!我得藏起來了,可是,藏到哪兒才好呢?
          1.選擇正確讀音 
                贏(dé   de)                 調皮(tiáo   diào) 
               人事不(shǎng   xǐng)   避(nàn    nán)
          2.在括號里填上合適的詞語。
               (       )的小河    (       )的人們 
               (       )的河水    (       )的笑聲 
          3.小青蛙在這篇童話里吐露了怎樣的心聲?
                                                                                                                                                          
          4.你能幫小青蛙做點什么嗎?可以選做一題。
               (1)在小河邊插上你設計的保護環(huán)境的標語牌:
                                                                                                                                                            
               (2)寫一份倡議書,號召全社會的人們都來用實際行動愛護環(huán)境,保護青蛙。
                                                                                                                                                           

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          科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀課文片段,完成練習。
            “是啊,是啊,”丈夫喃喃地說,“這天氣真是活見鬼!可是有什么辦法呢!”兩個人( 。┝艘魂嚒
            □你知道嗎□桑娜說□咱們的鄰居西蒙死了□
            □哦□什么時候□
            “我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好慘哪!兩個孩子都在她身邊,睡著了。他們那么小……一個還不會說話,另一個剛會爬……”桑娜( 。┝。
            漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅、憂慮。“嗯,是個問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來!
          1.在文中□中加上標點符號。
          2.文中括號里應該填________。桑娜的兩次沉默,都反映了____________________。
          3.“……得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!”漁夫的意思是____________________。
          4.“哦,我們,我們總能熬過去的!”對這個句子理解正確的一項是( 。
          A.“熬”的意思是“煎熬”,因為又抱養(yǎng)了兩個孩子加重了漁夫的負擔,他覺得很為難。
          B.“熬”的意思是“忍受”,說明漁夫為了撫養(yǎng)鄰居的孩子,準備過更艱苦的日子,準備付出更多的辛勞。
          C.“熬”的意思是“忍受”,說明漁夫為了撫養(yǎng)鄰居的孩子,十分猶豫,但又不得不這樣做。

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          科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

                 晚上,父親把敘利奧叫到身邊,更嚴(歷  厲)地對他說:“敘利奧口你知道我為了養(yǎng)活一家人口怎樣地(辛幸)苦工作口我為了你們口是拿命在拼呢口你(竟  競)什么都不想,也不管你父母口弟弟妹妹怎樣!”     
              “啊,不是這樣!您不要這樣說,爸爸!”敘利奧含著眼淚(墾  懇)求道。他真想把一 切說明白,可是話到了嘴邊又咽(yè  yàn)了下去,心里反復說:“不能說,還是一直瞞下去,幫爸爸做事吧。學校的功課是非學好不可的,但是還得幫助父親,稍微減輕父親的疲勞。對,這樣做對!”
          1.辨別字音、字形,在括號中選擇正確的答案,打上“√”。
          2.在文中“口”處填上標點符號。
          3.用“                 ”畫出描寫敘利奧心理活動的句子。
          4.從這些心理活動描寫中,你體會到敘利奧是個怎樣的孩子?
                                                                                                                                                            

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          科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀文段,回答問題。
            五位壯士(屹立 聳立 佇立)在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭____________________,臉上(lòu  lù)出勝利的喜悅。班長馬寶玉(感動 激動)地說□□同志們,我們的任務勝利完成了□□說罷,他把那支從敵人手里奪來的槍砸(suì  shuì)了,然后____,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也____,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們的口號聲:
            “________________________________________!”
            “________________________________________!”
            這是英雄的中國人民_______________的聲音!這聲音_______________,_______________!
          1.將文段補充完整。
          2.在“□”里填上恰當的標點符號。
          3.從括號里劃去不正確的音、詞。
          4.畫出文中有“看”的意思的兩個詞,并體會這兩個詞的含義。
          (1)_______________ 。2)_______________
          5.他們的臉上為什么露出勝利的喜悅?因為_______________。從“縱身跳下深谷”和“_______________”,我們感知到了五壯士_______________的光輝形象。

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          科目:小學語文 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

          閱讀課文中的語段,回答問題。
            ①一天,列寧又來到公園,走到白樺樹下,發(fā)現那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了,也沒有找到。
           、谶@時,列寧看見一個小男孩,就問□□孩子□你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎□□
           、勰泻⒄f:“沒……我沒看見!
           、芰袑幷f:“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴寒,它怕冷!
            ⑤那個男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死,但又不敢講。
            ⑥列寧自言自語地說:“多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來了!
           、吣泻⒖纯戳袑,說:“會飛回來的,一定會飛回來的。它還活著!
           、嗔袑巻枺骸皶w回來?”
           、帷耙欢〞w回來!”男孩肯定地說。
          1.給短文第②自然段加上恰當的標點。
          2.根據意思,在文中找到恰當的詞語填在( 。﹥取
          (1)值得惋惜。(   。
          (2)(氣候)極冷。(   。
          (3)自己跟自己說話。(   。
          3.根據文中人物的對話,猜猜當時他們心里會想些什么,在( 。├锾钌夏阏J為正確的答案。
          A.我不能說是我把灰雀捉走了。
          B.我捉走了灰雀,害得別人這樣擔心、著急,明天我就把它放回來。
          C.這只灰雀大概是飛走了,或者凍死了。
          D.也許這個小男孩見過那只深紅色胸脯的灰雀。
          第②自然段中列寧想(  )   第③自然段中男孩想( 。
          第⑥自然段中列寧想( 。  〉冖撷嶙匀欢沃心泻⑾耄ā 。
          4.用“____”畫出列寧擔心灰雀的句子。
          5.男孩說:“沒……我沒看見!蹦泻槭裁催t疑?他可能在想什么?
          _____________________________________________________________________

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          同步練習冊答案