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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          語(yǔ)文書的數(shù)量比數(shù)學(xué)書的數(shù)量多
          3
          4
          ，則語(yǔ)文書的數(shù)量是數(shù)學(xué)書數(shù)量的
           
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
          
                
          專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
          
                
          分析：語(yǔ)文書的數(shù)量比數(shù)學(xué)書的數(shù)量多
          3
          4
          ，是把數(shù)學(xué)書看作單位“1”，語(yǔ)文書的數(shù)量是數(shù)學(xué)書數(shù)量的1+
          3
          4
          =
          7
          4
          ．
          
                
          解答：
                解：語(yǔ)文書的數(shù)量是數(shù)學(xué)書數(shù)量的：1+
          3
          4
          =
          7
          4
          ．
          故答案為：
          7
          4
          ．
                
          
                
          點(diǎn)評(píng)：本次考查學(xué)生對(duì)量率與單位“1”的理解與掌握，解答此類問題，重點(diǎn)應(yīng)找準(zhǔn)單位“1”．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          直接寫得數(shù)．
          5
          6
          ÷
          3
          10
          =
          1÷2
          1
          2
          =
          14
          15
          ÷21=
          1
          1
          3
          ÷3=
          1
          6
          ÷
          1
          5
          =
          3
          8
          ÷3=
          7
          15
          ÷
          1
          15
          =
          9
          14
          ÷1
          5
          7
          =          		8÷1
          3
          5
          =
          1
          6
          ÷
          1
          6
          =
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          第一級(jí)可能全是男生．
           
          ．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          樂樂商店要購(gòu)進(jìn)一批掛面，每筒掛面的價(jià)格是3元5角，需要購(gòu)進(jìn)3箱，每箱25筒，比購(gòu)進(jìn)的粉絲多了86.7元．購(gòu)進(jìn)的粉絲花了多少錢？
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          筑路隊(duì)修一條長(zhǎng)2300米的公路，第一周修了850米，第二周修了900米，還剩
           
          米沒有修，剩下的5天修完，平均每天要修
           
          米．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          把三角形ABC向右平移三格，新的三角形3個(gè)頂點(diǎn)分別用A′B′C′表示，再以A′為圓心，以A′C′為半徑畫一個(gè)圓．
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          把4.5%的百分號(hào)去掉，這個(gè)數(shù)縮小到原來的100倍．
           
          （判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          梯形的高一定比腰長(zhǎng)．
           
          ．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          長(zhǎng)方形
           
          邊相等，四個(gè)角都是
           
          ；正方形的四條邊都
           
          ，四個(gè)角都是
           
          ．
          

			
          

			
          
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