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          兩大洲的輪廓和生物相似的特征證明了（　�。�
          
                
          A、海底擴張學(xué)說B、板塊構(gòu)造學(xué)說C、大陸漂移假說D、地質(zhì)力學(xué)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          考點：海陸輪廓形成的兩大學(xué)說
          
                
          專題：
          
                
          分析：德國科學(xué)家魏格納在偶然翻閱世界地圖時發(fā)現(xiàn)：大西洋的兩岸--歐洲和非洲的西海岸遙對南北美洲的東海岸，輪廓非常相似，這邊大陸的凸出部分正好能和另一邊大陸的凹進部分湊合起來，他堅信這不是巧合，便順著這條思路研究下去，后來提出了大陸漂移假說．
          
                
          解答：解：讀圖，兩大洲的輪廓和生物相似的特征證明了大陸漂移假說，該學(xué)說是由德國科學(xué)家魏格納提出的．
          故選：C．
          
                
          點評：本題考查海陸輪廓形成的學(xué)說，屬于基礎(chǔ)題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          地球表面陸地面積占（　　）
          
                
          A、71%B、70%C、29%D、21%
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          出入波斯灣運輸石油的船只都經(jīng)過（　　）
          
                
          A、蘇伊士運河B、土耳其海峽C、霍爾木茲海峽D、達達尼爾海峽
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          圖中海牛和鴕鳥的分布說明了（　�。�
          
                
          A、兩塊陸地的形狀相似B、兩塊大陸被海洋包圍著C、海牛和鴕鳥都會游泳D、很久以前兩塊大陸連在一起
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          根據(jù)板塊學(xué)說的解釋，這次地震位于（　�。�
          
                
          A、美洲板塊與太平洋板塊的交界地帶B、亞歐板塊與太平洋板塊的交界地帶C、太平洋板塊與印度洋板塊的交界地帶D、美洲板塊與南極洲板塊的交界地帶
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          海牛生活在熱帶淺海環(huán)境中，鴕鳥生活在陸地上，且不會飛．它們分布在大洋兩岸的原因是（　　）
          
                
          A、兩大陸上的人們進行國際貿(mào)易的結(jié)果B、海洋干涸或大洋海水變淺時，它們從一個大陸遷移到另一個大陸C、在地質(zhì)時期，兩大陸曾是緊密相連的整體D、兩大陸間的距離不斷縮小，在偶然的機會中，它們在兩大陸間來回活動
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          兩大洲的輪廓和生物相似的特征證明了（　�。�
          
                
          A、海底擴張學(xué)說B、大陸漂移假說C、板塊構(gòu)造學(xué)說D、地質(zhì)力學(xué)
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          北京時間2014年4月2日7時46分45秒，智利西北部附近海域發(fā)生8.3級地震．智利多地震的原因是（　�。�
          
                
          A、位于喜馬拉雅山脈--地中海地震帶B、位于板塊和板塊的交界處，地殼活躍，多地震C、處于太平洋與亞洲板塊張裂的地方D、在太平洋和南美洲之間的板塊內(nèi)部，地殼穩(wěn)定
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          日本多火山地震，原因是（　�。�
          
                
          A、亞歐板塊和太平洋板塊發(fā)生碰撞擠壓B、亞歐板塊和太平洋板塊發(fā)生張裂運動C、位于太平洋板塊內(nèi)部，地殼不穩(wěn)定D、位于亞歐陸板塊內(nèi)部，地殼穩(wěn)定
          

			
          

			
          
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