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          問(wèn)一問(wèn)：
          材料A：2005年1月6日，我國(guó)總?cè)丝谝堰_(dá)到13億（不包括香港、澳門和臺(tái)灣），約占世界人口的21%。目前，我國(guó)人口每年的凈增1400萬(wàn)人。人口過(guò)多和過(guò)快增長(zhǎng)，直接影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，影響人民生活水平和人口素質(zhì)的進(jìn)一步提高，也給自然資源和生態(tài)環(huán)境帶來(lái)沉重的壓力。
          材料B：我國(guó)的人均土地面積、人均水資源、人均森林面積、人均草地面積和礦產(chǎn)資源潛在價(jià)值的人均值，分別只占世界平均水平的1/3、1/4、1/6、1/3和1/2。
          請(qǐng)你根據(jù)以上信息，提出兩個(gè)地理問(wèn)題（只提問(wèn)題，不作答）。
          ①                                                               ；②                                                               。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          什么原因使得我國(guó)人口過(guò)快增長(zhǎng)？我國(guó)人口增長(zhǎng)過(guò)快對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源、環(huán)境有什么影響？（任意兩個(gè)且其他問(wèn)題符合材料，合理即可）
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中地理
				來(lái)源：山東省期末題
				題型：探究題
			
          

						
          按照下列程序和要求，完成探究活動(dòng)。
          活動(dòng)材料： 
          百葉箱1個(gè)、溫度計(jì)1個(gè)、手電筒1個(gè)、數(shù)據(jù)記錄及繪圖工具等1套。
          實(shí)踐過(guò)程： 
          第一步，按照氣溫測(cè)定要求，將溫度計(jì)放到百葉箱內(nèi)（溫度計(jì)離地面1.5米）  
          第二步，在北京時(shí)問(wèn)2時(shí)、8時(shí)、l4時(shí)、20時(shí)四次觀測(cè)記錄。（夜晚觀測(cè)請(qǐng)?jiān)诮處熁蚣议L(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行） 
          第三步，記錄觀測(cè)結(jié)果或繪成圖（注意最高溫和最低溫時(shí)間） 
          第四步，計(jì)算當(dāng)日的平均氣溫
          觀測(cè)結(jié)果如下： 
          

          （1）當(dāng)天最高氣溫約為_(kāi)_____℃，平均氣溫約為_(kāi)_____℃。
          （2）在下邊畫出該地氣溫日變化圖（注意標(biāo)出氣溫及時(shí)間坐標(biāo)） 
          

          歸納分析：
          （3）一天當(dāng)中，氣溫有時(shí)高，有時(shí)低。陸地最高溫一般出現(xiàn)在______（時(shí)間）。 
          拓展延伸：
          （4）一年當(dāng)中，五蓮縣的月平均最高氣溫一般出現(xiàn)在______月，月平均最低氣溫一般出現(xiàn)在______月，
              四季分明。 
          讀圖運(yùn)用：
          （5）讀下面氣溫曲線圖和降水柱狀圖，回答問(wèn)題： 
          

              A、B兩地氣溫年較差較大的是______地。A地的氣候特征是__________________。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案