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        1. 在宏觀物質(zhì)、微觀構(gòu)成和化學(xué)符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科不同于其他學(xué)科特有的思維方式.已知H、C、N、O、F、Na六種元素的核電荷數(shù)分別為l,6,7,8,9,11,根據(jù)你學(xué)過的有關(guān)物質(zhì)的名稱、物質(zhì)的構(gòu)成和表示微觀粒子的化學(xué)符號(如元素符號、化學(xué)式、離子符號等),按要求寫出(1),(2)題中兩種不同粒子的化學(xué)符號,以及由這種粒子構(gòu)成的(或含有這種粒子的)一種物質(zhì)的名稱.
          (1)質(zhì)子數(shù)為11的原子和離子粒子的化學(xué)符號________________
          對應(yīng)物質(zhì)的名稱________________
          (2)質(zhì)子數(shù)為10的兩種不同的分子粒子的化學(xué)符號________________
          對應(yīng)物質(zhì)的名稱________________

          解:(1)質(zhì)子數(shù)為11的原子和離子分別是:鈉原子和銨根離子;右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù),銨根離子存在于氯化銨、硫酸銨等物質(zhì)中;故答案為:Na;金屬鈉;NH4+;氯化銨
          (2)質(zhì)子數(shù)為10的兩種不同的分子是水分子、氨氣分子、甲烷或氟化氫都可以,故答案為:H2O;水;NH3;氨氣
          分析:數(shù)質(zhì)子數(shù)為11的原子和離子分別是:鈉原子和銨根離子;右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù);右下角的數(shù)字表示幾個原子構(gòu)成一個分子;質(zhì)子數(shù)為10的兩種不同的分子是水分子和氨氣分子,化學(xué)式書寫的一般規(guī)律是:正前負后,然后利用十字交叉法.
          點評:本考點考查了微粒符號的書寫、化學(xué)式的書寫和物質(zhì)的名稱,元素符號、化學(xué)式和化學(xué)方程式都屬于化學(xué)用語,同學(xué)們要用心掌握,理解應(yīng)用.書寫化學(xué)式時,不要忘記在化合物中,正負化合價的代數(shù)和為零的原則.本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          15、在宏觀物質(zhì)、微觀構(gòu)成和化學(xué)符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科不同于其它學(xué)科特有的思維方式.已知H、C、O、Na四種元素的荷電荷數(shù)分別為1、6、8、11,根據(jù)你學(xué)過的有關(guān)物質(zhì)的名稱、物質(zhì)的構(gòu)成和表示微觀粒子的化學(xué)符號(如元素符號、化學(xué)式、離子符號等),按要求完成以下表格.
          質(zhì)子數(shù)為11的同種元素的原子和離子 化學(xué)符號
          Na
          Na+
          對應(yīng)物質(zhì)的名稱
          金屬鈉
          氯化鈉
          質(zhì)子數(shù)為10的兩種不同的分子 化學(xué)符號
          H2O
          CH4
          對應(yīng)物質(zhì)的名稱
          甲烷

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          27、在宏觀物質(zhì)、微觀構(gòu)成和化學(xué)符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)科學(xué)不同于其他科學(xué)特有的思維方式,下圖可用于表示氫氣和氧氣在一定條件發(fā)生反應(yīng)的過程從圖中你能得到哪些信息?(至少寫出三條)

          第一條
          水是由氫元素和氧元素組成的
          ;
          第二條
          一個水分子是由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成的

          第三條
          在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分,而原子不能再分

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2005?山東)在宏觀物質(zhì)、微觀構(gòu)成和化學(xué)符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)科學(xué)不同于其他科學(xué)特有的思維方式.已知H、C、0、Na四種元素的核電荷數(shù)分別為1,6,8,1l,根據(jù)你學(xué)過的有關(guān)物質(zhì)的名稱、物質(zhì)的構(gòu)成和表示微觀粒子的化學(xué)符號(如元素符號、化學(xué)式、離子符號等),按要求寫出(1),(2)題中兩種不同粒子的化學(xué)符號,以及由這種粒子構(gòu)成的(或含有這種粒子的)一種物質(zhì)的名稱.
          (1)質(zhì)子數(shù)為ll的同種元素的原子和離子 粒子的化學(xué)符號    
          對應(yīng)物質(zhì)的名稱    
          (2)質(zhì)子數(shù)為10的兩種不同的分子 粒子的化學(xué)符號    
          對應(yīng)物質(zhì)的名稱    

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          在宏觀物質(zhì)、微觀構(gòu)成和化學(xué)符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科不同于其他學(xué)科特有的思維方式.已知H、C、N、O、F、Na六種元素的核電荷數(shù)分別為l,6,7,8,9,11,根據(jù)你學(xué)過的有關(guān)物質(zhì)的名稱、物質(zhì)的構(gòu)成和表示微觀粒子的化學(xué)符號(如元素符號、化學(xué)式、離子符號等),按要求寫出(1),(2)題中兩種不同粒子的化學(xué)符號,以及由這種粒子構(gòu)成的(或含有這種粒子的)一種物質(zhì)的名稱.
          (1)質(zhì)子數(shù)為11的原子和離子 粒子的化學(xué)符號
          Na
          Na
          NH4+
          NH4+
          對應(yīng)物質(zhì)的名稱
          金屬鈉
          金屬鈉
          氯化銨
          氯化銨
          (2)質(zhì)子數(shù)為10的兩種不同的分子 粒子的化學(xué)符號
          H2O
          H2O
          NH3
          NH3
          對應(yīng)物質(zhì)的名稱
          氨氣
          氨氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          在宏觀物質(zhì)、微觀構(gòu)成和化學(xué)符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)科學(xué)不同于其他科學(xué)特有的思維方式.已知H、C、0、Na四種元素的核電荷數(shù)分別為1,6,8,1l,根據(jù)你學(xué)過的有關(guān)物質(zhì)的名稱、物質(zhì)的構(gòu)成和表示微觀粒子的化學(xué)符號(如元素符號、化學(xué)式、離子符號等),按要求寫出(1),(2)題中兩種不同粒子的化學(xué)符號,以及由這種粒子構(gòu)成的(或含有這種粒子的)一種物質(zhì)的名稱.
          (1)質(zhì)子數(shù)為ll的同種元素的原子和離子粒子的化學(xué)符號
          對應(yīng)物質(zhì)的名稱
          (2)質(zhì)子數(shù)為10的兩種不同的分子粒子的化學(xué)符號
          對應(yīng)物質(zhì)的名稱

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