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          【題目】某小組同學分別完成了圖1所示的3個實驗（圖中a處連接壓強傳感器）。圖2中的曲線1、2、3分別表示加入等體積相應液體后，燒瓶1、2、3內(nèi)壓強隨時間的變化趨勢。
          下列說法不正確的是
          A. 由于注入液體壓縮了瓶內(nèi)的氣體，所以三個實驗的起始階段壓強都快速增大
          B. 對比曲線1和2可知，二氧化碳和水一定發(fā)生了化學反應
          C. 對比曲線1和3可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學反應
          D. 對比曲線2和3可知，40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】根據(jù)圖2中壓強的變化分析解答。
          A. 由圖2可知，開始時，壓強都增大，故由于注入液體壓縮了瓶內(nèi)的氣體，所以三個實驗的起始階段壓強都快速增大，正確；
          B. 對比曲線1和2可知，曲線2比曲線1壓強下降多，說明飽和石灰水與二氧化碳反應，曲線1壓強下降可能是二氧化碳溶于水，故錯誤；
          C. 由圖2可知，曲線3比曲線1壓強下降多，故對比曲線1和3可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學反應，正確；
          D. 由圖2可知，曲線3比曲線2壓強下降多，故對比曲線2和3可知，40% NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳，正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)所學知識回答下列問題：
          (1)寫出圖中儀器①的名稱____
          (2)實驗室準備用氯酸鉀制取比較純凈的氧氣，采用的裝置組合是___，該反應的化學方程式為___
          (3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為____，收集裝置____，驗滿方法____。
          (4)氨氣(NH3)是無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，則實驗室制取并收集氨氣的最佳裝置組合是____。(填字母)
          (5)某化學興趣小組進行如下組合實驗，對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證。
          當打開A裝置中的分液漏斗活塞后，回答下列問題。
          ①A中發(fā)生反應的化學方程式為____。
          ②B中白磷能夠燃燒的原因是____。
          ③E處使紫色石蕊變成紅色的物質(zhì)的化學式_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是用于實驗室制取和收集氣體的裝置，請回答以下問題： 
          （1）寫出上圖中帶標號儀器的名稱：①________；②________；
          （2）用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式是________。收集氧氣可選擇___（填字母序號，下同）。
          （3）在實驗室制取二氧化碳，反應的化學方程式是______，應選擇的發(fā)生裝置是_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖．從中可獲取的信息是（　�。�
          A. 金元素屬于非金屬元素
          B. 一個金原子的中子數(shù)為197
          C. 一個金原子的核外電子數(shù)為79
          D. 一個金原子中所含粒子總數(shù)為197
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學反應中既不是化合反應也不是分解反應的是（ ）
          A. 鐵+氧氣四氧化三鐵B. 二氧化碳+碳一氧化碳
          C. 氧化汞汞+氧氣D. 乙炔+氧氣二氧化碳+水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知氧化銅樣品中主要成分是CuO，還含有少量雜質(zhì)。為了測定樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，興趣小組的同學進行了如下實驗，請你參與過程分析。
          （資料1）草酸晶體（H2C2O4·3H2O）在濃H2SO4作用下受熱分解，化學方程式為：
          H2C2O4·3H2O  CO2↑+ CO↑+ 4H2O
          （資料2）濃硫酸具有吸水性，是常見的液態(tài)干燥劑。堿石灰是生石灰和氫氧化鈉的固體混合物，是常見的干燥劑，能吸收水和二氧化碳。
          （1）下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是__________（填字母編號）。
          （問題討論）用下圖所示裝置進行實驗：
          （2）實驗前應先_____________。
          （3）進入C中的氣體是純凈、干燥的CO，則A、B中的試劑依次是___________（填字母編號）。
          a 濃硫酸 b 足量的澄清的石灰水
          （4）A裝置的作用是__________，寫出相應的方程式_____________。
          （5）對C裝置加熱前和停止加熱后，都要通入過量的CO，其作用分別是：
          ①加熱前_______________。 ②停止加熱后________________。
          （數(shù)據(jù)分析與計算）
          稱取氧化銅樣品10.0g，用上述裝置進行實驗，完全反應后，稱得C裝置中剩余固體的質(zhì)量為8.4g，求原樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)______________？（寫出計算過程）
          （實驗評價）
          反思1：請指出（問題討論）中實驗裝置的一個明顯缺陷__________。
          反思2： 本實驗中如果缺少B裝置（不考慮其它因素），則測得樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)與實際值相比會__________（填“偏小”、“不變”或“偏大”）。
          反思3：不用上述方法，通過測定________ 裝置（填序號）的質(zhì)量變化，也可以獲得氧化銅質(zhì)量的分數(shù)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我州石灰石資源豐富，某課外小組同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取某地石灰石樣品9.0g于燒杯中，將50g稀鹽酸分5次加入燒杯中，充分反應后（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應），測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。
          次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          5
          加入稀鹽酸質(zhì)量/g
          10
          10
          10
          10
          10
          剩余固體質(zhì)量/g
          7.0
          5.0
          3.0
          1.5
          X
          請計算：
          （1）X的值為 。
          （2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為 。
          （3）所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】取10g石灰石樣品于燒杯中，再向其中加入足量稀鹽酸（雜質(zhì)不反應），有關(guān)實驗數(shù)據(jù)見下表：
          反應前
          反應后
          燒杯與稀鹽酸的質(zhì)量
          石灰石樣品的質(zhì)量
          燒杯和其中混合物的質(zhì)量
          160g
          10g
          166.7g
          （1）CaCO3中Ca元素的質(zhì)量分數(shù)為____________。
          （2）生成CO2的質(zhì)量____________。
          （3）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)____________（寫出計算過程）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】碳元素組成的單質(zhì)有多種。請回答下列問題：
          （1）下列結(jié)構(gòu)圖中，依次表示石墨、金剛石、C60 的是（填序號）_____。
          （2）金剛石、石墨、C60都是由_____組成的單質(zhì)，但三者的物理性質(zhì)有很大的差異，主要是因為_____。
          （3）下列物質(zhì)中，主要用石墨制取的是（填序號）_____。
          ①鉛筆芯 ②玻璃刀 ③璀燦奪目的天然鉆石 ④干電池電極 ⑤鉆探機的鉆頭 ⑥固體潤滑劑 ⑦無軌電車的“電刷”
          （4）華為公司宣布即將推出高溫長壽命石墨烯基鋰離子電池，已知石墨烯是碳的單質(zhì)，其與石墨分別在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物_____（“是”或“否”）相同。
          （5）石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸撟兓瘜儆?/span>_____變化。
          

			
          

			
          
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