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        1. 下列說法中,能準(zhǔn)確表述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是
          A.氧氣在常溫下是一種無色、無味的氣體
          B.液態(tài)氧呈淡藍(lán)色
          C.氧氣可以支持燃燒,具有可燃性
          D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,能跟多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
          D
          A、無色無味是物理性質(zhì),故不符合條件
          B.氧氣液化為淡藍(lán)色液體,是氧氣狀態(tài)的改變,是在物理變化表現(xiàn)出來的,故不符合條件
          C. 氧氣可以支持燃燒,具有可燃性,是物理性質(zhì),故不符合條件
          D.氧氣能在自然界存在,說明不是很活潑,氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生劇烈的氧化反應(yīng),如與金屬、非金屬、化合物等多種特物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)劇烈程度因條件不同而異,所以氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體, .故符合條件
          故選D
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列圖像中,能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變關(guān)系的是
          A.加熱一定量高錳酸鉀制氧氣
          B.向一定量的石灰石中加入過量的稀鹽酸
          C.向一定溫度下的飽和石灰水中加入氧化鈣固體
          D.向足量且等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中加入等質(zhì)量的某稀鹽酸

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          一氧化氮(NO)為大氣污染物,它的密度比空氣大,難溶于水,極易與氧氣反應(yīng)。若讓你收集一瓶一氧化氮,你選用的收集方法是
          A.向下排空氣法B.向上排空氣法
          C.排水集氣法D.排水集氣法或向下排空氣法

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (7分)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)寫出儀器①的名稱        。
          (2)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是        (填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                     ,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是                
          (3)制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)       ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為               
          制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣,為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是        (填序號(hào))。
          A.a(chǎn)→b→c→dB.b→a→c→dC.c→d→a→bD.d→c→b→a

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。現(xiàn)有下列三個(gè)化學(xué)反應(yīng):

          ⑴通過比較我們發(fā)現(xiàn):它們有許多相似之處,其一                               
          其二                                       ……我能另寫一個(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:                             ;它們之間也存在相異之處,其中有一個(gè)反應(yīng)與眾不同,這個(gè)反應(yīng)的不同之處是                             。
          ⑵ 課外學(xué)習(xí)了堿式碳酸銅氧化銅+水+二氧化碳后,我們又發(fā)現(xiàn)它和上述三個(gè)反應(yīng)有相似處,其相似之處是                                    

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題:
          ⑴寫出圖中帶序號(hào)儀器的名稱:①               。
          ⑵用B裝置不能完成的實(shí)驗(yàn)是         (填標(biāo)號(hào))。a.加熱高錳酸鉀制氧氣    b.雙氧水與二氧化錳制氧氣c.石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
          ⑶用A裝置制取O2的化學(xué)方程式是                                          ,某同學(xué)用D裝置收集氧氣,結(jié)果只得到半瓶左右的氧氣,請(qǐng)分析其實(shí)驗(yàn)操作失誤的原因                                                                。
          ⑷已知,乙炔是一種難溶于水、密度比空氣略小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀的電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔。該反應(yīng)比較劇烈,且反應(yīng)放出大量的熱,若操作不當(dāng),會(huì)使反應(yīng)容器發(fā)生炸裂。為了保證實(shí)驗(yàn)安全,你認(rèn)為乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選擇           (填裝置序號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選擇         。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是
          A.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成
          B.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出紅色的火焰,產(chǎn)生大量白色煙霧
          C.少量高錳酸鉀固體溶于水可得到淺綠色溶液
          D.分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題。

          A           B         C           D       E                   F
          (1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a           
          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__     __,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
                                                
          (3)實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式為                        。若要獲得干燥的氫氣,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放         (填寫試劑名稱);如果用E裝置收集該氣體,則氣體從________端進(jìn)入(填“b”或“c”)。
          (4)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                                  ,若將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)的優(yōu)點(diǎn)是                   。
          (5)若用F裝置來測(cè)量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是          ,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果           (填“有”或“無”)明顯影響。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下圖是收集某氣體的裝置。由實(shí)驗(yàn)裝置推測(cè)該氣體的有關(guān)性質(zhì)可能正確的是

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