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        1. 化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是
          A.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成
          B.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出紅色的火焰,產(chǎn)生大量白色煙霧
          C.少量高錳酸鉀固體溶于水可得到淺綠色溶液
          D.分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味
          A
          紅磷燃燒生成大量白煙,不是煙霧,故B錯(cuò)誤,高錳酸鉀溶于水是紫色的,故    C錯(cuò)誤。點(diǎn)燃時(shí),只有羊毛纖維能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味。故D錯(cuò)誤。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          明明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室欲通過(guò)加熱氯酸鉀、二氧化錳,并用排水法來(lái)制取氧氣。下列說(shuō)法不正確的是
          A.停止加熱時(shí)先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈
          B.檢驗(yàn)收集的氣體時(shí),可用帶火星的木條伸入集氣瓶看是否復(fù)燃
          C.硫在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出藍(lán)紫色火焰并生成了有刺激性氣味的氣體
          D.在裝置不變的情況下,只需將氯酸鉀換為過(guò)氧化氫也可制得氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          在實(shí)驗(yàn)中可選用以下裝置制取幾種氣體。

          (1)寫出甲裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。
          (2)如果用乙、丙、丁制取干燥的氧氣,請(qǐng)用字母表示各裝置導(dǎo)管的正確連接順序。
          (3)實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素有哪些?用乙裝置制取氧氣比用甲裝置有哪些優(yōu)點(diǎn)?

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列說(shuō)法中,能準(zhǔn)確表述氧氣化學(xué)性質(zhì)的是
          A.氧氣在常溫下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體
          B.液態(tài)氧呈淡藍(lán)色
          C.氧氣可以支持燃燒,具有可燃性
          D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,能跟多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題。 
          (1)指出儀器名稱:甲            ,乙            。
          (2)如果用A裝置加熱氯酸鉀固體制取氧氣,請(qǐng)指出其中的兩處錯(cuò)誤:
                                                                        ;
                                                                        ;
          加熱氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                                     
          (3)用B裝置制CO2時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        ,
          收集CO2應(yīng)選用的裝置是            (填序號(hào))。
          (4)如果某同學(xué)用F裝置收集尾氣一氧化碳(有毒),則收集時(shí)氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的       端(填“a”或“b”)通入。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (6分)實(shí)驗(yàn)室選用下圖所示裝置制取和收集氣體,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題.

          (1)指出標(biāo)號(hào)的儀器名稱①           ,②           
          (2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí),有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式:              .裝置B還可用于制取的氣體是       
          (3)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇    (填序號(hào)).用裝置C收集氣體前,將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排盡的操作方法是        

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法不正確的是
          A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
          B.魚、蝦能在水中生存說(shuō)明水中溶有氧氣
          C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
          D.氧氣可以壓縮貯存于鋼瓶中,是因?yàn)檠鯕夥肿娱g有一定的間隔

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (6分) 現(xiàn)有下列裝置:
          A               B                  C                  D                 E
          (1)組成E裝置的一種玻璃儀器的名稱是______________;
          (2)某興趣小組選用上述裝置測(cè)定高錳酸鉀樣品的純度(假設(shè)雜質(zhì)受熱不反應(yīng)且不升華),要完成測(cè)定任務(wù),需選用的裝置有___________(填字母),需測(cè)量的數(shù)據(jù)有__________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (7分)某校“我與化學(xué)”活動(dòng)小組在探究活動(dòng)中要制取一定量的氨氣。該小組查閱資料可知:
          ①常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小。
          ②氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣
          2NH4Cl + Ca(OH)2 CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O
          小題1:根據(jù)以上信息和如下圖所示裝置,完成下列空白:

          制取氨氣發(fā)生裝置是           (填序號(hào)),制取氨氣收集裝置是           (填序號(hào))。
          小題2:NH3水溶液呈堿性,能使?jié)駶?rùn)的紫色的石蕊試紙變成藍(lán)色。收集氨氣時(shí),檢驗(yàn)氨氣集滿的方法是(寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象)                           。
          小題3:NH3具有還原性,加熱條件下能夠還原氧化銅得到單質(zhì)銅。判斷反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象是           。
          小題4:B裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,其化學(xué)方程式是                           。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案