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          夏飛同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否含有二氧化碳?xì)怏w，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的
          A．提出假設(shè)B．收集證據(jù)C．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D．做出結(jié)論
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          “用澄清石灰水來檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w”這是在設(shè)計(jì)用澄清的石灰水來驗(yàn)證是否是二氧化碳，因此不屬于建立假設(shè)、做出結(jié)論、收集證據(jù)環(huán)節(jié)，而屬于設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （5分）化學(xué)興趣小組用右圖裝置進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

          （1）打開活塞K滴入稀硫酸后，兩條用紫色石蕊試液潤濕的試紙發(fā)生的變化是                 ，小明從課本實(shí)驗(yàn)中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色因此他認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證的二氧化碳的性質(zhì)依次是                       
                                               。
          （2）小剛認(rèn)為此裝置還可以驗(yàn)證以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請將實(shí)驗(yàn)操作填入下表：
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          		實(shí)驗(yàn)操作
          ①二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒
          		 
          ②二氧化碳不能使紫色石蕊變色
          		 
          （3）小紅用此裝置進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，來驗(yàn)證分子的運(yùn)動(dòng)。
          分液漏斗中加入濃氨水，用無色酚酞試液潤濕的試紙纏繞在小試管外壁，帶孔的小試管中放入氫氧化鈉固體，滴入少量濃氨水后，濕潤的酚酞試紙很快變紅色，請用初中化學(xué)知識(shí)分析固體氫氧化鈉的作用                                             。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （6分）在探究性小組實(shí)驗(yàn)中，小勇同學(xué)取來一小塊片狀石灰石，放在酒精噴燈火焰上灼燒，維持紅熱狀態(tài)3min～5min后，再冷卻至室溫。
          ⑴請你寫出上述過程中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：
                                                       
          ⑵請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)來證明你對最后得到的產(chǎn)物的判斷：
          ①有如下猜想：（A）產(chǎn)物中已經(jīng)形成生灰石；（B）產(chǎn)物中仍然含有石灰石。
          你的猜想是：            （填“A”或“B”）。
          ②驗(yàn)證步驟：取適量產(chǎn)物放入燒杯中，先加入足量蒸餾水并充分?jǐn)嚢�，然后�?u>          看到                                                           。
          ③結(jié)論：證明你的猜想（填“正確”或“錯(cuò)誤”）              。
          ④你驗(yàn)證猜想的依據(jù)是（用化學(xué)方程式回答）：
                                                                        
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （7分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，下圖所示實(shí)驗(yàn)是我們所熟悉的。

          甲                          乙                          丙
          （1）圖甲所示實(shí)驗(yàn)用于測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是   。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中，正確的是    （填字母序號(hào)）。
          A．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量B．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
          C．最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積D．該實(shí)驗(yàn)必須檢查裝置的氣密性
          （2）同學(xué)們用乙所示實(shí)驗(yàn)探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。如果第一次a、b分別是鐵釘和硫酸銅溶液，第二次a、b分別是鋅和稀鹽酸(已知：Fe+CuSO4 FeSO4+Cu ；Zn+2HClZnCl2+H2↑)，測定結(jié)果不同的原因是                                     （2分）。
          （3）如圖丙所示，某化學(xué)課外小組將紫色石蕊試液浸泡并晾干的紫色紙人，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
          ①左右兩袖分別用毛筆涂上稀醋酸和稀鹽酸，可觀察到兩袖均變紅色；
          ②將“c”褲腿涂上蒸餾水；
          ③將紙人放入盛有干燥二氧化碳?xì)怏w的集氣瓶中；解釋步驟③中“c”褲腿呈紅色的原因
                            （用化學(xué)方程式表示）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后，某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了以下探究。
          【猜想】Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
          Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量好化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；
          Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后                            。
          【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

          （1）填寫下表：
          步驟③現(xiàn)象
          		步驟⑥結(jié)果
          		步驟⑦現(xiàn)象
          		結(jié)論
                        
          帶火星的木條復(fù)燃。
          		 
                       
          		溶液中有氣泡放出，
                       
          		猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；
          猜想Ⅲ成立。
          （2）步驟①的目的是                                  。
          （3）步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、          。
          （4）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)方程式為                        。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組利用下圖裝置（夾持裝置已略去），做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)，證明了二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)產(chǎn)物中有碳酸鈉生成。

          他們的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
          ①在玻璃管中加入石灰石和稀鹽酸，在氣球中收集二氧化碳?xì)怏w；
          ②使玻璃管中的液體流入燒杯。并用清水沖洗玻璃管；
          ③向玻璃管中加入氫氧化鈉溶液，使它與氣球中的二氧化碳反應(yīng)；
          ④使玻璃管中的液體流入燒杯。
          請回答下列問題：
          （1）寫出步驟①中反應(yīng)的化學(xué)方程式         。
          （2）在步驟①的操作中，先在玻璃管中加入石灰石，關(guān)閉K2，打開K1和K3，從分液漏斗中加入稀鹽酸，然后的操作是____________。
          （3）在步驟④中，甲乙兩組觀察到了不同的現(xiàn)象。甲組發(fā)現(xiàn)燒杯中液體變渾濁；乙組發(fā)現(xiàn)燒杯中產(chǎn)生了大量氣泡。兩組產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是        。
          （4）實(shí)驗(yàn)過程中，同時(shí)打開K1、K2才可以使玻璃管中的液體流出。若關(guān)閉K1、K3，只打開K2，一段時(shí)間后液體不再流下。其原因是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖所示，

          將一盆綠色植物放在一個(gè)密閉的裝有澄清石灰水的容器內(nèi)，溶液上方充滿了氧氣，玻璃導(dǎo)管一端插入密閉的容器，另一端經(jīng)橡膠管與U型管相連，U型管中裝有一定量的水，兩側(cè)水面相平。將此裝置放在黑暗中24h后，U型管中兩側(cè)水面將出現(xiàn)高度差。 
          (1) U型管中   （填“左”或“右”）側(cè)水面將上升；?
          (2) U型管中兩側(cè)水面出現(xiàn)高度差的根本原因是：
          (3)此實(shí)驗(yàn)主要驗(yàn)證了綠色植物的     作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在教師指導(dǎo)下進(jìn)行了“可燃物燃燒條件”的實(shí)驗(yàn)探究．

          [提出問題]可燃物燃燒通常需要什么條件？
          [猜想與假設(shè)]可燃物燃燒需要氧氣和一定的溫度．
          [查閱資料]白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃．
          [實(shí)驗(yàn)探究]同學(xué)們用圖一所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
          [現(xiàn)象與結(jié)論]銅片上的白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙；銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒．
          （1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為　_________　．
          （2）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：可燃物燃燒的條件是　_________　、　_________　．
          [反思與評價(jià)]同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的白煙會(huì)刺激人的呼吸道．討論后認(rèn)為圖一所示裝置存在不足，于是對其進(jìn)行了如圖二所示的改進(jìn)，改進(jìn)后的裝置與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是　_________　．
          [拓展實(shí)驗(yàn)]待發(fā)生燃燒反應(yīng)的試管冷卻后，小組同學(xué)將試管倒立在水中，小心取下氣球，觀察到試管中的現(xiàn)象是　_________　；同學(xué)們做此“拓展實(shí)驗(yàn)”的目的是　_________　．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某化學(xué)興趣小組按以下實(shí)驗(yàn)探究某一溫度下的氯化鈉飽和溶液的酸堿度。
          [猜想或假設(shè)]：溶液的pH可能是（填入你的猜想或假設(shè)）
          ①  pH < 7   ②                     ③               
          [設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)]：要測定溶液的酸堿度，除有正確的操作步驟外，其中不能使用下列物質(zhì)
          中的                 （填序號(hào)）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
          ① pH試紙   ②紫色的石蕊試液      ③酚酞試液
          組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
          甲同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測得 pH=7。
          乙同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，先用蒸餾水將pH試紙濕潤，然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測得 pH=7。
          丙同學(xué)：將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中，然后取出，把pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測得 pH=7。
          [評價(jià)]：三位同學(xué)操作規(guī)范的是                     。
          其余同學(xué)操作上的錯(cuò)誤是：                                                 。
          [結(jié)論與分析]：丙同學(xué)得出“凡是鹽溶液的pH都等于7”的結(jié)論，
          你認(rèn)為該結(jié)論        （填正確或不正確）。如不正確請舉一例予以說明（如正確此空不填）                                                         。
          

			
          

			
          
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