Question

【題目】某實驗小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，進行了如下實驗：

（一）制取氧化銅

①稱取2 g 膽礬，研細后倒入燒杯，加10 mL蒸餾水溶解；

②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀，然后將所得混合物轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿，加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏��?/span>

③將步驟②所得混合物過濾、洗滌，晾干后研細備用。

（1）上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的有____（選填實驗序號）；步驟①、③中研磨固體所用儀器的名稱是_____。

（2）步驟③中洗滌沉淀的操作是_____。

（二）證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進行比較

用如圖裝置進行實驗，實驗時均以生成25 mL氣體為準，其它可能影響實驗的因素均已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)見下表：

實驗序號	KClO3質(zhì)量	其它物質(zhì)質(zhì)量	待測數(shù)據(jù)
④	1.2 g	無其他物質(zhì)
⑤	1.2 g	CuO 0.5 g
⑥	1.2 g	MnO2 0.5 g

（3）上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指___。

（4）若要證明實驗⑤中干燥管內(nèi)收集的氣體是O2，可待氣體收集結(jié)束后，用彈簧夾夾住A、B之間的乳膠管，拔去干燥管上單孔橡皮塞，______。

（5）為探究CuO在實驗⑤中是否起催化作用，還需補做如下兩項實驗：

a ____（描述操作過程及目的）；

b證明CuO的化學性質(zhì)有沒有改變。

Answer 1

【答案】①②③ 研缽 沿玻璃棒向過濾器中加蒸餾水至淹沒沉淀，靜置使其全部濾出，重復(fù)2～3次 生成25 mL氣體所需的時間 取一根帶火星的木條，伸入干燥管內(nèi)，觀察木條是否復(fù)燃 取實驗⑤殘留固體溶于足量水中，充分攪拌，過濾，洗滌黑色沉淀2～3次，烘干，稱量黑色固體質(zhì)量并與0.5 g比較，以證明CuO的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變

【解析】

（1）①中溶解物質(zhì)時需要用玻璃棒攪拌來加快物質(zhì)的溶解，②中需要使用玻璃棒將沉淀轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿中，③中過濾時使用玻璃棒引流，故填①②③；

在實驗室中常使用研缽將塊狀或顆粒狀固體研細，故填研缽。

（2）洗滌沉淀的方法是沿玻璃棒向過濾器中加蒸餾水至淹沒沉淀，靜置使其全部濾出，重復(fù)2～3次，故填沿玻璃棒向過濾器中加蒸餾水至淹沒沉淀，靜置使其全部濾出，重復(fù)2～3次。

（3）催化劑的催化效果越好，則制取等量的氣體的反應(yīng)時間越短，所以圖中的待測數(shù)據(jù)是產(chǎn)生25 mL氣體所需的時間，故填生成25 mL氣體所需的時間。

（4）氧氣具有助燃性，能夠使帶火星的木條復(fù)燃，所以證明實驗⑤中干燥管內(nèi)收集的氣體是O2的方法是待氣體收集結(jié)束后，用彈簧夾夾住A、B之間的乳膠管，拔去干燥管上單孔橡皮塞，取一根帶火星的木條，伸入干燥管內(nèi)，觀察木條是否復(fù)燃，故填取一根帶火星的木條，伸入干燥管內(nèi)，觀察木條是否復(fù)燃。

（5）催化劑在化學反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學性質(zhì)保持不變，探究CuO在實驗⑤中是否起催化作用，應(yīng)該在反應(yīng)后驗證氧化銅的質(zhì)量和化學性質(zhì)是否改變，驗證氧化銅的質(zhì)量是否改變的方法是取實驗⑤殘留固體溶于足量水中，充分攪拌，過濾，洗滌黑色沉淀2～3次，烘干，稱量黑色固體質(zhì)量并與0.5 g比較，以證明CuO的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變，故填取實驗⑤殘留固體溶于足量水中，充分攪拌，過濾，洗滌黑色沉淀2～3次，烘干，稱量黑色固體質(zhì)量并與0.5 g比較，以證明CuO的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。