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        1. 【題目】(8分)化學(xué)與生活息息相關(guān),學(xué)好用好化學(xué)知識,可以使我們的生活更美好。

          (1)食:自熱米飯是一種快餐食品。請根據(jù)下圖及表中信息,回答下列問題:

          ①上圖中菜肴包的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的 。

          ②我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span> 的功能。

          (2)住:良好的家居環(huán)境帶來美好的生活。

          房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,

          這是利用活性炭的 性。

          (3)行:隨著人們生活水平的提高,城市私家車數(shù)量不斷增加,給人們出行帶來很多方便。請回答下列問題:

          ①私家車的制造離不開鐵,寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式

          ②噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,其防銹原理是隔絕 和水。

          ③環(huán)保汽車使用天然氣作燃料,排放污染較低。天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式是 。

          【答案】(1)①延展性 乳化 (2)吸附 (3) 3CO+ Fe2O3 2 Fe +3CO2 空氣中氧氣 CH4+2O22H2O+CO2

          【解析】

          試題分析:鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的延展性,洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽钚蕴縼砦昭b修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的吸附能力,一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式3CO+ Fe2O3 2 Fe +3CO2,鐵生銹的條件是同時和氧氣與水接觸,防銹只要讓它不滿足其中一個條件就可以,天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式CH4 + 2O2 點(diǎn)燃 2H2O + CO2

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(13分)鈉的化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛.

          (1)碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的成分之一,其俗稱是

          (2)氯化鈉是重要的調(diào)味品,通過以下化學(xué)反應(yīng)均能生成NaCl.

          反應(yīng)一:鈉在氯氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為

          反應(yīng)二:NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)關(guān)于該反應(yīng),下列說法正確的是

          A.該反應(yīng)是中和反應(yīng)

          B.將一定量的稀鹽酸逐滴滴入NaOH溶液中,pH不斷減小,說明兩者發(fā)生了反應(yīng)

          C.將一定量的稀鹽酸滴入滴有酚酞的NaOH溶液中,溶液仍為紅色,說明兩者不反應(yīng)

          D.將一定量的稀鹽酸與NaOH溶液混合后溶液的pH=7,說明兩者發(fā)生了反應(yīng)

          E.將NaOH固體放入稀鹽酸中,放出熱量,說明兩者發(fā)生了反應(yīng)

          反應(yīng)三:用Na2CO3溶液和稀鹽酸混合反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

          充分反應(yīng)后的溶液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或鹽酸.

          為確定反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

          步驟I、確定溶液中是否含有鹽酸:

          甲同學(xué)選用了酸堿指示劑中的 試液;

          乙同學(xué)選用了鎂粉,通過實(shí)驗(yàn)觀察到 ,確定溶液中一定沒有鹽酸.

          步驟II、通過實(shí)驗(yàn)確定溶液中含有Na2CO3

          欲從反應(yīng)后溶液中得到純凈的NaCl,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

          方案

          加入試劑

          分離方法

          方案評價

          適量Ba(OH)2溶液

          過濾、蒸發(fā)結(jié)晶

          不可行,理由是:

          適量的

          可行

          (3)(4分)過氧化鈉(Na2O2)是供氧設(shè)備中常用的供氧劑.韓國“歲月號”沉船事故發(fā)生后,

          幾百名潛水員攜帶水下供氧設(shè)備參與了打撈工作.過氧化鈉與水的反應(yīng)為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.現(xiàn)將15.6g過氧化鈉加入盛有147.6g水(過量)的燒杯中充分反應(yīng),直至固體完全消失,不再有氣泡產(chǎn)生.

          請計(jì)算:反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量;反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】判斷下列各組物質(zhì),屬于同素異形體的是

          A.冰和水 B.一氧化碳和二氧化碳

          C.水與雙氧水 D.紅磷和白磷

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖所示A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸,可幫助消化,D是最輕的氣體,B和C含有相同的組成元素。

          (1)寫出F的化學(xué)式 ,

          E物質(zhì)的一種用途

          C物質(zhì)的一條化學(xué)性質(zhì) ;

          (2)A→B發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

          (3)A和E發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(8分)KNO3和NaCl在不同溫度時的溶解度如下表所示。請回答下列問題:

          (1)

          溫度/

          0

          10

          20

          30

          40

          50

          60

          70

          80

          溶解度/g

          KNO3

          13.3

          20.9

          31.6

          45.8

          63.9

          85.5

          110

          138

          169

          NaCl

          35.7

          35.8

          36.0

          36.3

          36.6

          37.0

          37.3

          37.8

          38.4

          依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制KNO3和NaCl的溶解度曲線,圖1中能表示KNO3溶解度曲線的是 (填m或n)。20時,KNO3飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))。

          (2)如圖2所示,20時,將盛有KNO3飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是下列中________(可多選)。

          A.氫氧化鈉固體 B.生石灰固體

          C.冰塊 D.硝酸銨固體

          (3)今年我區(qū)進(jìn)行了部分學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試,題目之一是“配制40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液”。該實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示。

          稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來的操作應(yīng)該是 (填序號)。

          A.左邊的平衡螺絲向左調(diào) B.右邊的平衡螺絲向右調(diào)

          C.右盤中減少砝碼 D.左盤中增加食鹽

          量取水時,如果按照圖B方法讀數(shù),會使配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大”或“偏小)。

          C中用玻璃棒攪拌的目的 。若配制過程中,轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉固體時,有少量灑落在桌子上,其他操作均規(guī)范,則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“>”或“<”,或“=”)5%。

          在D中細(xì)口瓶所貼的標(biāo)簽上寫出合適的內(nèi)容。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(11分)根據(jù)下圖回答問題。

          (1)儀器a的名稱是 。

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣的化學(xué)方程式為 ;實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置是 (填序號),化學(xué)方程式為 ,收集一瓶二氧化碳時,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到 ,說明瓶中已充滿二氧化碳。

          (3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為

          (4)小明在查閱資料時發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒,他在裝置D中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。這個實(shí)驗(yàn)使你對物質(zhì)燃燒的條件產(chǎn)生的新認(rèn)識是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì),下列變化中屬于化學(xué)變化的是

          A.干冰升華 B.榨取果汁 C. 冰雪融化 D. 呼吸作用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(5組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)有顯著差異。

          (1)燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

          (2)利用下裝置,驗(yàn)證性質(zhì)。

          甲中的現(xiàn)象是 。

          乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

          丙中下方蠟燭先熄滅上方蠟燭后熄滅,此現(xiàn)象證明二氧化碳具有 的性質(zhì)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將50mL水與50mL酒精混合,所得液體體積小于100mL。對此現(xiàn)象的解釋最合理的是

          A. 分子是由原子構(gòu)成的 B. 分子的質(zhì)量很小

          C. 分子的體積很小 D. 分子間是有間隔的

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