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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】學習化學可以了解日常生活中某些變化的本質,下列變化中屬于化學變化的是

          A.干冰升華 B.榨取果汁 C. 冰雪融化 D. 呼吸作用

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成,如果有新物質生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化。A、干冰升華是物質狀態(tài)的改變,沒有生成新的物質,屬于物理變化,錯誤,B、榨取果汁是物質形狀的改變,沒有生成新的物質,屬于物理變化,錯誤,C、冰雪融化是物質狀態(tài)的改變,沒有生成新的物質,屬于物理變化,錯誤,D、呼吸作用是物質緩慢氧化的過程,生成新的物質,屬于化學變化,正確,故選D

          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用如圖微型儀器來完成制取并檢驗二氧化碳的實驗只消耗了055g10%的鹽酸(密度為11g/ml)。通過計算回答:

          (1)產生二氧化碳的質量是多少?

          (2)如果用錐形瓶來完成這個實驗約需10%的鹽酸5ml,

          這是微型實驗所用藥品量的多少倍?

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】氧化銦錫是制觸摸屏的重要材料,它由氧化錫和氧化銦熔融而成。氧化銦(In2O3)中,銦元素(In )的化合價為

          A.0 B.+3 C.+2 D.+6

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(8分)化學與生活息息相關,學好用好化學知識,可以使我們的生活更美好。

          (1)食:自熱米飯是一種快餐食品。請根據(jù)下圖及表中信息,回答下列問題:

          ①上圖中菜肴包的包裝材料是符合衛(wèi)生標準的鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔,說明鋁具有良好的 。

          ②我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有 的功能。

          (2)。毫己玫募揖迎h(huán)境帶來美好的生活。

          房屋裝修后,可在室內放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,

          這是利用活性炭的 性。

          (3)行:隨著人們生活水平的提高,城市私家車數(shù)量不斷增加,給人們出行帶來很多方便。請回答下列問題:

          ①私家車的制造離不開鐵,寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式

          ②噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,其防銹原理是隔絕 和水。

          ③環(huán)保汽車使用天然氣作燃料,排放污染較低。天然氣主要成分完全燃燒的化學方程式是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(5分)某同學在做實驗時發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現(xiàn),為探究這一白色粉末的成分,他做了以下實驗:

          (1)取少量白色粉末于試管中,再滴加稀HCl,有氣泡產生,由此可推出白色粉末中含有碳酸鈉。碳酸鈉形成的化學方程式是 。

          (2)該同學為進一步探究白色粉末是否含有NaOH,設計了如下實驗方案:

          ①沉淀B的物質名稱為 。

          ②“操作1”的名稱是 。

          ③有同學認為該方案中滴加澄清石灰水不能確定粉末是否含有NaOH,其理由是 ;你的改進建議是 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列實驗現(xiàn)象中,描述正確的

          A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,生成無色有刺激性氣味的氣體

          B.紅磷在空氣中劇烈燃燒,生成大量白煙

          C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

          D.水通電分解,生成氫氣和氧氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用下列符合題意要求的物質的化學式填空:氧氣、氮氣、二氧化碳、氖氣。

          (1)占空氣體積分數(shù)最大的是 ;

          (2)能用作保護氣和通電時發(fā)紅光的氣體是 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在森林中設防火帶的目的是

          A. 隔絕空氣 B. 隔離可燃物 C. 降低溫度 D. 便于運水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(9分)某化學小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質量分數(shù).

          探究過程如下:

          連接實驗裝置并檢查裝置氣密性.

          向裝置中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產生氣體時,準確讀取注射器內讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時立即夾緊彈簧夾,移出裝置中的導管,準確讀取量筒內水的體積為214.0mL.(注:樣品中的雜質不參加反應)

          裝置中剩余固體物質經過適當處理后,準確稱量其質量1.4g

          該小組的三位同學利用實驗過程測得不同數(shù)據(jù),計算銅鋅合金樣品中鋅的質量分數(shù).

          甲同學利用裝置中反應前后固體的質量進行計算;

          乙同學利用裝置中加入稀硫酸的量進行計算;

          丙同學利用裝置中量取水的體積進行計算,并查得:在標準狀況下,氫氣的密度為0.09g/L

          回答下列問題:

          1)裝置中反應的化學方程式為 ,實驗過程中須加入稀硫酸至不再產生氣體,目的是

          2)步驟中稱量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥.

          3)根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù),上述三位同學中 (填、)同學無法進行計算樣品中鋅的質量分數(shù).

          4)化學小組同學發(fā)現(xiàn):按照丙同學的方案進行計算,致使實驗結果出現(xiàn)較大偏差.以下因素可能造成偏差的有 (填標號).

          A.移出裝置時,導管內留存了一部分水

          B.實驗測量前,沒有排除裝置中的空氣

          C.數(shù)據(jù)處理時,未排除加入稀硫酸所占的體積.

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