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          【題目】學習化學可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學變化的是
          A．干冰升華 B．榨取果汁 C． 冰雪融化 D. 呼吸作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、干冰升華是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，B、榨取果汁是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，C、冰雪融化是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，D、呼吸作用是物質(zhì)緩慢氧化的過程，生成新的物質(zhì)，屬于化學變化，正確，故選D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用如圖微型儀器來完成制取并檢驗二氧化碳的實驗只消耗了0．55g10%的鹽酸（密度為1．1g/ml）。通過計算回答：
          （1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少？
          （2）如果用錐形瓶來完成這個實驗約需10%的鹽酸5ml，
          這是微型實驗所用藥品量的多少倍？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氧化銦錫是制觸摸屏的重要材料，它由氧化錫和氧化銦熔融而成。氧化銦（In2O3）中，銦元素（In ）的化合價為
          A．0   B．+3   C．+2   D．+6
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（8分）化學與生活息息相關(guān)，學好用好化學知識，可以使我們的生活更美好。
          （1）食：自熱米飯是一種快餐食品。請根據(jù)下圖及表中信息，回答下列問題：
          ①上圖中菜肴包的包裝材料是符合衛(wèi)生標準的鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的  。
          ②我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有 的功能。
          （2）�。毫己玫募揖迎h(huán)境帶來美好的生活。
          房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，
          這是利用活性炭的 性。
          （3）行：隨著人們生活水平的提高，城市私家車數(shù)量不斷增加，給人們出行帶來很多方便。請回答下列問題：
          ①私家車的制造離不開鐵，寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式 。
          ②噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，其防銹原理是隔絕 和水。
          ③環(huán)保汽車使用天然氣作燃料，排放污染較低。天然氣主要成分完全燃燒的化學方程式是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（5分）某同學在做實驗時發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現(xiàn)，為探究這一白色粉末的成分，他做了以下實驗：
          （1）取少量白色粉末于試管中，再滴加稀HCl，有氣泡產(chǎn)生，由此可推出白色粉末中含有碳酸鈉。碳酸鈉形成的化學方程式是 。
          （2）該同學為進一步探究白色粉末是否含有NaOH，設(shè)計了如下實驗方案：
          ①沉淀B的物質(zhì)名稱為 。
          ②“操作1”的名稱是  。
          ③有同學認為該方案中滴加澄清石灰水不能確定粉末是否含有NaOH，其理由是 ；你的改進建議是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗現(xiàn)象中，描述正確的是
          A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成無色有刺激性氣味的氣體
          B．紅磷在空氣中劇烈燃燒，生成大量白煙
          C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
          D．水通電分解，生成氫氣和氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用下列符合題意要求的物質(zhì)的化學式填空：氧氣、氮氣、二氧化碳、氖氣。
          （1）占空氣體積分數(shù)最大的是 ；
          （2）能用作保護氣和通電時發(fā)紅光的氣體是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在森林中設(shè)防火帶的目的是
          A. 隔絕空氣 B. 隔離可燃物 C. 降低溫度 D. 便于運水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（9分）某化學小組利用如圖所示裝置（圖中固定裝置已略去）測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)．
          探究過程如下：
          ①連接實驗裝置并檢查裝置氣密性．
          ②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2．0g的銅鋅合金樣品粉末，由注射器緩緩注入稀硫酸，待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時，準確讀取注射器內(nèi)讀數(shù)，減少10．5mL稀硫酸，同時立即夾緊彈簧夾，移出裝置Ⅲ中的導管，準確讀取量筒內(nèi)水的體積為214．0mL．（注：樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）
          ③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當處理后，準確稱量其質(zhì)量1．4g．
          ④該小組的三位同學利用實驗過程測得不同數(shù)據(jù)，計算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)．
          甲同學利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進行計算；
          乙同學利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進行計算；
          丙同學利用裝置Ⅲ中量取水的體積進行計算，并查得：在標準狀況下，氫氣的密度為0．09g/L．
          回答下列問題：
          （1）裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學方程式為 ，實驗過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體，目的是 ．
          （2）步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥．
          （3）根據(jù)實驗測定的數(shù)據(jù)，上述三位同學中 （填“甲”、“乙”或“丙”）同學無法進行計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)．
          （4）化學小組同學發(fā)現(xiàn)：按照丙同學的方案進行計算，致使實驗結(jié)果出現(xiàn)較大偏差．以下因素可能造成偏差的有 （填標號）．
          A．移出裝置Ⅲ時，導管內(nèi)留存了一部分水
          B．實驗測量前，沒有排除裝置Ⅰ中的空氣
          C．數(shù)據(jù)處理時，未排除加入稀硫酸所占的體積．
          

			
          

			
          
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