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        1. 【題目】(5分)某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現(xiàn),為探究這一白色粉末的成分,他做了以下實(shí)驗(yàn):

          (1)取少量白色粉末于試管中,再滴加稀HCl,有氣泡產(chǎn)生,由此可推出白色粉末中含有碳酸鈉。碳酸鈉形成的化學(xué)方程式是 。

          (2)該同學(xué)為進(jìn)一步探究白色粉末是否含有NaOH,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

          ①沉淀B的物質(zhì)名稱(chēng)為 。

          ②“操作1”的名稱(chēng)是 。

          ③有同學(xué)認(rèn)為該方案中滴加澄清石灰水不能確定粉末是否含有NaOH,其理由是 ;你的改進(jìn)建議是 。

          【答案】(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (2)碳酸鈣溶解澄清石灰水水和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成了氫氧化鈉,干擾了對(duì)原粉末中是否有氫氧化鈉的判斷(其他合理答案也可);將澄清石灰水水改為適量的氯化鈣溶液(其他合理答案也可)

          【解析】

          試題分析:氫氧化鈉長(zhǎng)時(shí)間放置會(huì)變質(zhì)是因?yàn)榘l(fā)生了2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O這個(gè)反應(yīng),沉淀B是因?yàn)樘妓徕c和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生的,該方案中滴加澄清石灰水不能確定粉末是否含有NaOH,其理由是澄清石灰水水和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成了氫氧化鈉,干擾了對(duì)原粉末中是否有氫氧化鈉的判斷。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(8分)A—H是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。已知A為黑色固體單質(zhì),G為紅色固體單質(zhì),B為紅色粉末,F(xiàn)為黑色粉末,它們轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。

          (1)B的化學(xué)式為 :(2分)F的化學(xué)式為: (2分)

          (2)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:

          (3)的反應(yīng)類(lèi)型是 反應(yīng)。(2分)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】炒菜的鐵鍋里含鐵,這里的“鐵”是指

          A.鐵原子 B.鐵元素 C.鐵金屬 D.鐵離子

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(8分)KNO3和NaCl在不同溫度時(shí)的溶解度如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)

          溫度/

          0

          10

          20

          30

          40

          50

          60

          70

          80

          溶解度/g

          KNO3

          13.3

          20.9

          31.6

          45.8

          63.9

          85.5

          110

          138

          169

          NaCl

          35.7

          35.8

          36.0

          36.3

          36.6

          37.0

          37.3

          37.8

          38.4

          依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制KNO3和NaCl的溶解度曲線,圖1中能表示KNO3溶解度曲線的是 (填m或n)。20時(shí),KNO3飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))。

          (2)如圖2所示,20時(shí),將盛有KNO3飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是下列中________(可多選)。

          A.氫氧化鈉固體 B.生石灰固體

          C.冰塊 D.硝酸銨固體

          (3)今年我區(qū)進(jìn)行了部分學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試,題目之一是“配制40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液”。該實(shí)驗(yàn)的部分操作如下圖所示。

          稱(chēng)量時(shí)A出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象,接下來(lái)的操作應(yīng)該是 (填序號(hào))。

          A.左邊的平衡螺絲向左調(diào) B.右邊的平衡螺絲向右調(diào)

          C.右盤(pán)中減少砝碼 D.左盤(pán)中增加食鹽

          量取水時(shí),如果按照?qǐng)DB方法讀數(shù),會(huì)使配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大”或“偏小)。

          C中用玻璃棒攪拌的目的 。若配制過(guò)程中,轉(zhuǎn)移稱(chēng)量好的氯化鈉固體時(shí),有少量灑落在桌子上,其他操作均規(guī)范,則所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“>”或“<”,或“=”)5%。

          在D中細(xì)口瓶所貼的標(biāo)簽上寫(xiě)出合適的內(nèi)容。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】用試管加熱固體時(shí),有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象,其原因分析不可能是

          A.加熱前試管外壁有水 B.沒(méi)有預(yù)熱試管

          C.試管口略向上傾斜了 D.試管夾夾在試管中上部了

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì),下列變化中屬于化學(xué)變化的是

          A.干冰升華 B.榨取果汁 C. 冰雪融化 D. 呼吸作用

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(4分)請(qǐng)根據(jù)常見(jiàn)金屬性質(zhì)回答問(wèn)題:

          (1)將以下常見(jiàn)金屬的活動(dòng)順序補(bǔ)充完整 、

          金屬活動(dòng)性由強(qiáng)逐漸減弱

          (2)黃金首飾不易銹蝕的主要原因是 。

          (3)用CuSO4配制農(nóng)藥波爾多液時(shí)(將石灰乳和硫酸銅溶液按一定比例混合即可)不能在以下 (填序號(hào))中進(jìn)行。

          A.塑料桶; B.鐵桶; C.木桶

          (4)在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化曲線如圖所示。下列表述正確的是 (填序號(hào))。

          ①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線

          ②反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等

          ③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒(méi)有剩余

          反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余

          反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】除去中混有的少量的最佳方法是

          A.點(diǎn)燃混合氣體 B.通過(guò)灼熱的

          C.通過(guò)灼熱的炭粉 D.通過(guò)足量的水

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鉀溶液稀釋到200g,稀釋后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

          A1% B5% C10% D20%

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          同步練習(xí)冊(cè)答案