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          【題目】“84消毒液”廣泛應(yīng)用于物體表面的消毒，其有效成分是次氯酸鈉。
          （1）配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的次氯酸鈉溶液中，需要固體次氯酸鈉 g；水 mL（g mL-1）。
          （2）上述配制的溶液可以稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的次氯酸鈉溶液 g。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）氯化鈉6克   水44ml（2）3000克
          【解析】
          試題分析：次氯酸鈉的質(zhì)量= 50 g×12%=6克，水的質(zhì)量=50克-6克=44克，大約44ml，稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的次氯酸鈉溶液的質(zhì)量=6克／0.2%=3000克。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實例不屬于中和反應(yīng)的是
          A．土壤酸化后加入熟石灰改良
          B．胃酸分泌過多的病人遵醫(yī)囑服用含有氫氧化鋁的藥物以中和過多胃酸
          C．蚊蟲叮咬人的皮膚分泌出蟻酸，如果涂含堿性物質(zhì)的藥水就可減輕痛癢
          D．金屬表面銹蝕后，可用稀鹽酸進行清洗
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化，更有助于認(rèn)識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)．
          （1）圖甲是鎂原子和氧原子形成氧化鎂的示意圖．
          ①氧化鎂的化學(xué)式為 ；圖中的x= ．
          ②從得失氧的角度看，鎂與氧氣的反應(yīng)屬于 反應(yīng)；從得失電子的角度看，反應(yīng)中鎂原子 （填“得到”或“失去”）2個電子，形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
          ③由圖甲可知，元素的原子得到電子后，其化合價將 （填“升高”或“降低”）．
          （2）圖乙是NaCl與AgNO3兩溶液反應(yīng)的示意圖．
          ①圖中NO3﹣的名稱是 ．
          ②該反應(yīng)的本質(zhì)是 結(jié)合生成沉淀．
          ③寫出與上述反應(yīng)本質(zhì)相同的另一化學(xué)方程式： （反應(yīng)物之一為AgNO3）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一壺水燒開了，壺蓋被頂開，這是因為
          A．水分子間隔變大 B．水分子體積變大
          C．水分子數(shù)目增多 D．水分子質(zhì)量變大
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于實驗操作的描述錯誤的是
          A．制取氣體時應(yīng)先檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品
          B．過濾時，將玻璃棒斜靠在三層濾紙的一邊
          C．在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中，蒸發(fā)時將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干
          D．制取氧氣停止加熱時，應(yīng)先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和氖元素在元素周期中的信息．
          （1）鈉元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是 ．
          （2）氧原子容易 （填“得到”或“失去”）電子．
          （3）寫出鈉元素和硫元素形成化合物的化學(xué)式： ．
          （4）氖元素的相對原子質(zhì)量是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠茶中含有的茶多酚(C22H18O11) 活性物質(zhì)具解毒和抗輻射作用,下列有關(guān)茶多酚的說法中,正確的是
          A．茶多酚屬于氧化物 B．茶氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為59%
          C．茶多酚中含有51個原子 D．茶多酚由C、H、O三種元素組成
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)溶液的敘述錯誤的是
          A．溶液不一定都是混合物
          B．將125g KCl飽和溶液蒸干得到25g固體，則KCl在該溫度下的溶解度為25g
          C．一定條件下，飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化
          D．從25%的硝酸鉀溶液中取出10mL，則取出溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為25%
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將X、Y、Z三種金屬，如果把X、Y和Z分別投入到稀鹽酸中，只有Y溶解并產(chǎn)生氣泡，X、Z不反應(yīng)；如果把X和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會，在X表面有銀析出，而Z沒有變化。則X、Y、Z的金屬活動性順序為
          A．Y>X>Z B．X>Y>Z C．Z>X>Y D．X>Z>Y
          

			
          

			
          
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