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        1. 【題目】現(xiàn)有一包固體混合物A,其中可能含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四種物質(zhì)中的一種或多種.現(xiàn)按圖所示進(jìn)行檢驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(假設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)).請(qǐng)你依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出分析與判斷:

          (1)氣體B的化學(xué)式是

          (2)步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

          (3)通過(guò)上述現(xiàn)象判斷,該固體混合物A中一定含有的物質(zhì)是 ;不能確定是否含有的物質(zhì)是 ,如果要證明混合物A中確實(shí)含有該物質(zhì),可用濾液F繼續(xù)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作步驟和現(xiàn)象

          【答案】

          (1)NH3;

          (2)Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O;

          (3)NH4NO3、K2SO4、Cu(NO32;NaCl;取少量濾液F于試管中,滴加適量的硝酸銀溶液,有白色沉淀生成

          【解析】

          試題分析:固體混合物A能夠和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生使石蕊試液變藍(lán)的氣體B,因此B是氨氣,則說(shuō)明一定含有硝酸銨;濾液C能夠和硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生沉淀G,因此C中含有硫酸根離子,則固體A中一定含有硫酸鉀;濾渣D能夠和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色溶液H,因此D是氫氧化銅,則A中含有硝酸銅,因此:(1)氣體B是氨氣,故填:NH3;(2)步驟④是氫氧化銅和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水,故反應(yīng)的方程式為:Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O;(3)通過(guò)以上分析,可知固體混合物中一定含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅,可能含有氯化鈉;要檢驗(yàn)氯化鈉的存在,就是檢驗(yàn)氯離子,可以通過(guò)滴加硝酸銀溶液,觀察有無(wú)沉淀產(chǎn)生;故填:NH4NO3、K2SO4、Cu(NO32;NaCl;取少量濾液F于試管中,滴加適量的硝酸銀溶液,有白色沉淀生成

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說(shuō)法不正確的是

          A.金屬鈉和鎂的性質(zhì)不同,是由于鈉和鎂的原子結(jié)構(gòu)不同

          B.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是由于碳原子的排列方式不同

          C.CO和CO2的性質(zhì)不同,是由于CO2比CO中的氧原子多

          D.稀鹽酸和稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似,是由于它們都是含有大量的H+

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線

          (1)P點(diǎn)的含義是

          (2)t1℃時(shí),向100g水中加入20g A物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬螅萌芤旱馁|(zhì)量是 g.

          (3)從A、B的混合物中,提純A的最好方法是

          (4)將C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說(shuō)法正確的是 (填序號(hào))

          ①溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增加

          ②溶質(zhì)C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能增大

          ③溶液的質(zhì)量可能不變

          ④溶液中水的質(zhì)量一定減少.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及磷元素在元素周期表中的信息,請(qǐng)按要求填空:

          (1)A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是 ,化學(xué)性質(zhì)相似的是

          (2)B在化學(xué)反應(yīng)中,易 (填“得到”或“失去”)電子.

          (3)從E圖中可以得知磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)想利用如圖所示裝置制取并收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳(所用裝置氣密性良好).

          【查閱資料】a、二氧化碳在飽和NaHCO3溶液中溶解度很;

          b、CaCl2溶液呈中性.

          (1)裝置B的作用是

          (2)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中持續(xù)有大量氣泡產(chǎn)生,但較長(zhǎng)時(shí)間后,經(jīng)驗(yàn)證D中二氧化碳仍然沒(méi)有收集滿,原因是

          (3)針對(duì)上述現(xiàn)象,同學(xué)們改進(jìn)并成功完成了實(shí)驗(yàn),在處理廢液時(shí),小新同學(xué)想將錐形瓶中的廢液直接倒入下水道,但小帆同學(xué)認(rèn)為這種做法不正確,應(yīng)該先對(duì)廢液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.

          【猜想與假設(shè)】猜想1:溶質(zhì)為CaCl2;猜想2:溶質(zhì)為CaCl2和HCl.

          【實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證】

          操作

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          取少量廢液于試管中,向其中加入

          猜想2正確

          【反思與應(yīng)用】為避免污染,向廢液中加入過(guò)量的 (填化學(xué)式),反應(yīng)完全后過(guò)濾,就可得到只含CaCl2一種溶質(zhì)的溶液.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體及檢驗(yàn)相關(guān)性質(zhì)的裝置圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.

          (1)指出②、④裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:X ,Y

          (2)用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),需要選用的發(fā)生裝置是 (填裝置標(biāo)號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為

          (3)二氧化碳的收集裝置可選用 ,二氧化碳的檢驗(yàn)裝置可選用

          (4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉與堿石灰固體混合物來(lái)制取甲烷氣體.要制取并收集甲烷(密度比空氣小,難溶于水),可選用的發(fā)生、收集裝置依次是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列對(duì)物質(zhì)的歸類正確的是

          項(xiàng)

          質(zhì)

          A

          銅合金

          黃銅、青銅、氯化銅

          B

          氧化物

          冰水、氨水、雙氧水

          C

          可燃?xì)怏w

          氫氣、氧氣、天然氣

          D

          化學(xué)肥料

          氮肥、磷肥、復(fù)合肥

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于滅火的方法中,正確的是

          A.油著火,用水澆滅 B.撲滅森林火災(zāi),設(shè)置隔離帶

          C.熄滅酒精燈,用嘴吹滅 D.電器著火,直接用水澆滅

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列敘述正確的是

          A.高爐煉鐵所需的高溫和CO的生成都與焦炭有關(guān)

          B.硝酸鉀飽和溶液一定比硝酸鉀不飽和溶液濃

          C.油脂和蛋白質(zhì)的組成元素相同

          D.蔗糖與碘水作用呈藍(lán)色

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