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        1. 【題目】將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為空氣中的成分,其微觀結(jié)構(gòu)示意圖如下,下列說法不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?/span>(  )

          A. 反應(yīng)前有兩種物質(zhì)的分子

          B. 化學(xué)變化的本質(zhì)是:分子分成原子,原子重新組合成新物質(zhì)的分子

          C. 在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子重新組合成新物質(zhì)

          D. 圖中共有三種氧化物

          【答案】C

          【解析】A.由圖可知反應(yīng)前有兩種物質(zhì)的分子,正確,不符合題意;B. 化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不同,原子的種類相同可知化學(xué)變化的本質(zhì)是:分子分成原子,原子重新組合成新物質(zhì)的分子,不符合題意;C. 在化學(xué)變化中,分子分成原子,原子重新組合成新物質(zhì),一可能是原子先組合形成新的分子,然后形成新的物質(zhì);符合題意;D. 由兩種元素組成,且其中一種元素是氧的化合物叫氧化物,圖中共有三種氧化物,不符合題意。故選C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】元旦假期,某化學(xué)興趣小組探究排水法收集氧氣時機的選擇,用加熱高錳酸鉀進行了相關(guān)實驗。

          1寫出加熱高錳酸鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

          2用排水法收集氧氣時要等到氣泡連續(xù)、均勻冒出才開始收集,原因是________________________________。

          【提出問題】氣泡連續(xù)、均勻冒出,此時排出的氧氣比較純凈,事實如此嗎?

          【設(shè)計并實驗】采用高錳酸鉀加熱分解產(chǎn)生氧氣,測定不同時段從試管排出的氣體中氧氣的濃度。

          時段

          加熱時間

          氧氣濃度變化

          范圍

          氧氣濃度

          變化特點

          氣泡特征

          1-11s

          21.2%~

          逐漸增大

          不持續(xù)、不均勻

          11-16s

          持續(xù)、均勻、快速

          16-34s

          28.7%~66.7%

          快速增大

          34-80s

          66.7%~86.3%

          逐漸變緩

          80-135s

          86.3%~88.7%

          趨于穩(wěn)定

          3在加熱藥品的第①時段后期1116 s,氣泡已經(jīng)連續(xù)、均勻且快速冒出,此時排出氣體中氧氣的濃度最大只有________%左右。

          4氣泡連續(xù)、均勻冒出時表示排出的氧氣已經(jīng)比較純凈的說法是________合理不合理的。

          【查閱資料】對于初中氧氣性質(zhì)實驗而言,氧氣濃度只需達到一定的數(shù)值,即滿足實驗要求即可。

          【實驗探究】①取一個集氣瓶,使瓶內(nèi)留有占集氣瓶40%的水余下的為空氣,用玻璃片蓋住,并倒扣于裝有水的水槽中。

          ②用排水法收集氧氣,小心地把瓶內(nèi)的水排完用玻璃片蓋住瓶口,取出正立放好。

          ③將帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復(fù)燃。

          【反思與交流】

          5通過實驗探究,檢驗氧氣的助燃性________不一定一定是純氧。

          6理論上,上述實驗中使帶火星木條復(fù)燃的氧氣體積分?jǐn)?shù)是________%計算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化工生產(chǎn)中需要對原料提純,以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量。經(jīng)測定某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉,為了除去雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體,在實驗室研究中某學(xué)生設(shè)計方案如下:

          回答下列問題

          (1)操作②能否用硝酸鋇溶液?說明理由 ;

          (2)進行操作②后,如何判斷硫酸鈉已除盡,方法是

          (3)操作③的目的是 ,③、④操作順序能否交換,其理由是 ;

          (4)此設(shè)計方案是否嚴(yán)密,說明理由

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的工具。下列元素符號,書寫規(guī)范的是( )

          A. n B. cA C. P D. al

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)利用如圖裝置做了空瓶生煙的化學(xué)小魔術(shù)。操作步驟如下:

          (1)將軟塑料瓶中充滿氨氣,用膠塞塞緊;

          (2)用注射器取一定量的濃鹽酸;

          (3)把注射器針頭穿過膠塞,緩緩向瓶中注入濃鹽酸,觀察到空瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH3+HCl═NH4Cl

          下列有關(guān)說法中,正確的是(  )

          NH4Cl為白色固體 ②該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) ③會觀察到軟塑料瓶變癟的現(xiàn)象。

          A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①②③

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】元素的化學(xué)性質(zhì),主要取決于原子的( )

          A. 核電荷數(shù) B. 最外層電子數(shù) C. 核外電子數(shù) D. 中子數(shù)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的變化,屬于物理變化的是(

          A.木材燃燒 B.鐵礦石冶煉成鐵

          C.鐵礦石粉碎 D.鐵釘生銹

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的是(

          A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(

          A.石油 B.液態(tài)氧 C.食醋 D.泥漿

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          同步練習(xí)冊答案