【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)請用化學(xué)用語表示：
①生活中最常見的溶劑是 ______；
②氧化鎂中鎂元素的化合價________；
③稀有氣體氦氣_______；
④3個碳酸根離子__________；
⑤實驗室最常用的燃料是_______
(2)請從“A.氫氣 B..硫 C.一氧化碳 D.甲烷”中選擇
①在氧氣中燃燒火焰呈藍(lán)紫色，并產(chǎn)生無色刺激性氣體的是__________；
②最理想的環(huán)保型燃料______________；
③點燃前需檢驗純度是___________。
【答案】H2O 
He 3CO32- C2H5OH B A ACD
【解析】
(1)①生活中最常見的溶劑是水；②化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，氧化鎂中鎂元素的化合價為+2；③稀有氣體單質(zhì)的化學(xué)式用元素符號表示；④離子符號前加數(shù)字表示離子個數(shù)； ⑤實驗室最常用的燃料是酒精。
(2)①硫在氧氣中燃燒火焰呈藍(lán)紫色，并產(chǎn)生無色刺激性氣體；②氫氣熱值大，燃燒產(chǎn)物只有水，無污染，是最理想的環(huán)保型燃料；③可燃性氣體與空氣混合有一個爆炸極限，在爆炸極限范圍之內(nèi)遇到明火會發(fā)生爆炸，點燃前需檢驗純度，氫氣、一氧化碳、甲烷都是可燃性氣體。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“石頭紙”是一種介于紙張和塑料之間的新型材料（主要成份為碳酸鈣）。為測定其 中碳酸鈣的含量，課外活動小組的同學(xué)稱取 50g 碎紙樣品。分別在 5 只燒杯中進(jìn)行了實驗，實驗數(shù)據(jù)見下表（假設(shè)紙張其他成分既不溶于水，也不與水反應(yīng)）：
（1）10g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)最多生成氣體_______克。
（2）燒杯_______（填序號）中記 錄 的實驗數(shù)據(jù)有明顯錯誤，理由是_______。
（3）求所用鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（寫出計算過程）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品。利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如下：
（1）石灰石主要成分的化學(xué)式為 。
（2）乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為 。
（3）過篩的目的是攔截 （填“大于”或“小于”）篩孔直徑的顆粒。
（4）碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】煤是社會生產(chǎn)、生活中最重要的能源，主要成分炭。工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源．煤氣化和液化示意圖如下：
（1）第①步操作發(fā)生的是___________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
（2）第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng)，方程式為_______________。
（3）第③步反應(yīng)的基本類型屬于___________。
（4）含硫化合物洗液經(jīng)過提煉后，可用來制硫酸，過程是：含硫化合物氧化得到SO2，SO2進(jìn)一步氧化得到X，X與水反應(yīng)得到H2SO4，則X的化學(xué)式為___________。
（5）從“綠色”的角度分析，“煤的汽化和煤的液化”生產(chǎn)的優(yōu)點_______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知：A~H是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，A與B，E與F的組成元素相同，F(xiàn)易與血紅蛋白結(jié)合使人體中毒，G與H都是黑色固體。它們有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分條件已省略）
（1）寫出A與F的化學(xué)式：A _____F _______
（2）寫出G+H→E的化學(xué)方程式_________ ，該反應(yīng)類型屬于 _______ 反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】以色列科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體獨享2011年諾貝爾化學(xué)獎。準(zhǔn)晶體具有許多優(yōu)良性能，如準(zhǔn)晶體A165Cu23Fe12耐磨、耐高溫，可用作高溫電弧噴嘴的鍍層。下圖是鐵元素的部分信息。下列說法正確的是
A. Fe的原子序數(shù)為26
B. Al、cu、Fe的單質(zhì)在空氣中很穩(wěn)定
C. Al、cu、Fe的金屬活動性逐漸增強
D. 該準(zhǔn)晶體中Al、cu、Fe的質(zhì)量比為65：23：12
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置制取和收集氣體，分析并填空：
（1）儀器①的名稱是 。
（2）制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置可選擇 ，實驗室收集二氧化碳?xì)怏w的裝置可選擇 （填相應(yīng)裝置的字母）。
（3）若用F裝置收集氫氣，則氫氣應(yīng)從 （填a或b）通入。
（4）實驗室利用B裝置制取O2的反應(yīng)方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】一段打磨光亮的鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，基本反應(yīng)類型為_________反應(yīng)；反應(yīng)需要的氧氣可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________，基本反應(yīng)類型為_________反應(yīng)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)模擬工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵(Fe2O3)煉鐵的實驗，回答下列問題：
(1)寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式 ____________；
(2)實驗過程中，酒精燈的作用是_______；
(3)現(xiàn)有 1000g 含氧化鐵 80%的赤鐵礦粉，理論上可生成純鐵________________g；
(4)工業(yè)煉鐵過程中，利用焦炭在高溫條件下與二氧化碳反應(yīng)制取一氧化碳，在這個變化過程 中體現(xiàn)二氧化碳具有 ______性。
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