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        1. 【題目】生活中處處有化學,在實際生活中下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)無關(guān)的是( 。

          A.用二氧化碳作溫室氣體肥料B.用堿石灰做干燥劑

          C.鐵粉放在月餅盒內(nèi)作保鮮劑D.用洗潔精清洗油污

          【答案】D

          【解析】

          A、用二氧化碳作溫室氣體肥料,是因為綠色植物利用二氧化碳進行光合作用,利用的是其化學性質(zhì),不符合題意;

          B、堿石灰里有氧化鈣,氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,用堿石灰做干燥劑,涉及了其化學性質(zhì),不符合題意;

          C、鐵粉放在月餅盒里做保鮮劑,是因為鐵能與氧氣、水反應,利用的是其化學性質(zhì),不符合題意;

          D、用洗潔精清洗油污,是因為洗潔精里含乳化劑,乳化劑具有乳化作用,能將油污乳化為細小油滴隨水沖走,符合題意。

          故選D

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列飲料中,不屬于溶液的是

          A.汽水B.白酒

          C.酸奶D.蘇打水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置(圖1),回答有關(guān)問題。

          (1)寫出圖中標有字母的儀器a名稱_____。

          (2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_____(填“A”、“B”“c”),在加入藥品前,應首先_____,該反應的化學方程式是_____。

          (3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應加入_____(填寫試劑名稱).該反應的化學方程式是_____。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從_____端進入(填“b”“c”).寫出將該氣體通入D裝置反應的化學方程式_____。

          (4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是_____。

          (5)若進行如圖2的實驗改進,左邊部分帶小孔的眼藥水瓶,下部可以浸入或者離開白醋,它相當于圖中的_____(填“A”、“B”“C”)裝置。圖甲裝置可用來實驗室制取氫氣,選用的藥品為_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】維生素C(化學式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力。下列有關(guān)說法不正確的是( )
          A.維生素C不屬于氧化物
          B.維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:2
          C.每個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成
          D.青少年要多吃蔬菜和水果

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】生活離不開化學,下列選項中正確的是

          A.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等可以制得汽水

          B.人體中含量較多的前四種元素是氧、碳、氫、氮

          C.為了節(jié)約糧食,把霉變大米淘洗后食用

          D.食用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品,可提高人體免疫力

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( )

          A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

          B.鎂在空氣中燃燒,生成氧化鎂

          C.硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰

          D.鐵絲在空氣中燃燒生成黑色固體

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三個實驗裝置,請回答下列有關(guān)問題:

          (1)往甲裝置中的試管內(nèi)加入一定量的硝酸銨,過一段時間后可能觀察到的現(xiàn)象是________________________________________。

          (2)圖乙中盛放液體X的儀器名稱是____________,按圖乙進行實驗時,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起來,如果實驗中發(fā)生了化學反應,則液體X和固體Y可能的組合是____________________________________(用化學方程式表示)。如果實驗中沒有發(fā)生化學反應,則液體X和固體Y可能的組合是________________。

          (3)按丙圖所示裝置進行實驗,首先將液體A滴入盛有氣體B的試管中,充分反應后,打開止水夾,發(fā)現(xiàn)水倒吸入試管①中,則液體A和氣體B的組合可能是________________

          (4)在進行上述甲、乙、丙三組實驗時,裝入藥品之前都要檢查裝置的____________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】臭氧(O3)是對于環(huán)境有重要影響的物質(zhì),興趣小組對其進行如下探究。
          【查閱資料】①O3微溶于水:
          ②O3常用于消毒等,但濃度超標時對人體有毒副作用;
          ③品紅溶液為紅色,遇強氧化劑(如O3)會變味無色。
          探究一·臭氧的制備

          (1)寫出儀器①名稱。
          (2)圖中A裝置制取氧氣的化學方程式是
          (3)將A中制得的氧氣一次通過圖中B→E裝置。
          ①B中濃硫酸的作用是。
          ②實驗開始,先通過一段時間氧氣,合上C裝置電源開關(guān),在電火花作用下O2會轉(zhuǎn)化為O3 , 該反應是(填“物理”或“化學”)變化。
          (4)探究二·臭氧含量的測定
          D中反應原理為:2KI+O3+H2O=2KOH+I2+O2 , 當E中出現(xiàn)現(xiàn)象時,可知D中反應完全。從安全、環(huán)保角度看,上述裝置不足之處是。
          (5)若D中生成碘12.7mg,則理論上應吸收O3mg(O3、I2的相對分子質(zhì)量分別為48.254)。
          (6)探究三·影響臭氧分解的因素
          O3在水中易分解,一定條件下,某濃度的O3在濃度減少一半所需的時間(t)如下表所示。

          溫度
          分鐘
          pH

          3.0

          4.0

          5.0

          6.0

          20

          301

          231

          169

          58

          30

          158

          108

          48

          15

          40

          31

          26

          15

          7

          ①分析表中數(shù)據(jù),臭氧的分解速率與有關(guān)。
          ②據(jù)表推測O3在下列條件下分解速率從小到大的順序為(填序號)。
          a.20℃、pH=3.0 b.30℃、pH=4.0 c.50℃、pH=6.0
          ③臭氧在水中分解是臭氧與水反應生成氧氣和過氧化氫,反應的化學方程式為。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為中國科學家屠呦呦點贊!她創(chuàng)制了青蒿素獲得了諾貝爾醫(yī)學獎。下列關(guān)于青蒿素(化學式為C15H22O5)的說法不正確的是(

          A.每個青蒿素分子中含有42個原子B.青蒿素由三種元素組成

          C.青蒿素屬于有機化合物D.青蒿素中C、H元素的質(zhì)量比為15:22

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