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        1. 將過量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到藍色固體。某化學興趣小組對藍色固體的成分進行了定性探究,得知其為Cu(OH)2和CuCO3的混合物。
          (1)藍色固體中含有CuCO3,原因是:                              (用化學方程式表示);藍色固體中含有Cu(OH)2,原因是:Na2CO3溶液呈       性(選填“酸”、“中”或“堿”)。
          (2)已知:Cu(OH)2的分解溫度為66℃~68℃,CuCO3的分解溫度為200℃~220℃,且各生成對應(yīng)的兩種氧化物。設(shè)藍色固體的組成為aCu(OH)2?bCuCO3,該小組同學用熱分析儀對固體進行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪成固體質(zhì)量變化與分解溫度的關(guān)系如右圖。
          ①寫出CD段發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:
                                                     。

          ②根據(jù)右圖計算出a︰b的值。(寫出計算過程,計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)
          ③D點對應(yīng)縱坐標的值為      
          (1)CuSO4+ Na2CO3      CuCO3↓ + Na2SO4   堿;(2)①CuCO3  CuO+CO2↑,②a:b=2:1;③

          試題分析:(1)CuSO4+ Na2CO3      CuCO3↓ + Na2SO4    Na2CO3溶液呈堿性,和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅;
          (2)①CuCO3  CuO+CO2
          ②解:根據(jù)圖像,可得AB段是Cu(OH)2受熱分解,生成的水的質(zhì)量為32.0g-28.4g =3.6g
          設(shè)生成3.6g水所需的Cu(OH)2的質(zhì)量為
          Cu(OH)2  CuO+H2O
          98             18
                        3.6g
                  = 19.6g
          所以CuCO3的質(zhì)量為32.0g-19.6g =12.4g
          根據(jù)藍色固體組成可得 
          得a:b=2:1
          ③由圖和前面的計算可知,物質(zhì)的化學式為2Cu(OH)2?CuCO3,且開始時為32g,D點只有氧化銅,根據(jù)銅元素質(zhì)量守恒可得氧化銅的質(zhì)量為.
          點評:這是化學反應(yīng)聯(lián)系方程式的計算題,這種題目是每年中考的壓軸題,必考題,這類題目的難點在于理順題目中的已知條件。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

          2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報告》報道:一些不法企業(yè)用皮革廢料熬制的工業(yè)明膠生產(chǎn)藥用膠囊.在熬制過程中添加重鉻酸鉀(K2Cr2O7),導致生產(chǎn)的藥用膠囊重金屬鉻超標.根據(jù)化學式計算:
          (1)該物質(zhì)由     種元素組成.
          (2)鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比         (要求填最簡整比).
          (3)鉻元素的質(zhì)量分數(shù)     (結(jié)果保留到0.1%).
          (4)29.4g該物質(zhì)中含有鉀元素的質(zhì)量為       g.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

          熱水瓶膽水垢的主要成分是Mg(OH)2和CaCO3,可用適量鹽酸清洗除去.小紅為測定水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),進行了如下實驗:取200g水垢,往其中逐滴加入足量的稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體緩緩通入足量氫氧化鈉溶液中,同時測量8min內(nèi)氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化值.所得結(jié)果如下表所示(忽略稀鹽酸的揮發(fā)).
          時間(min)
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量(g)
          0
          13
          24
          32
          31
          41
          43
          44
          44
           
          (1)表中有一個時間測量的“氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量”數(shù)據(jù)是錯誤的,此時間是第  min;
          (2)200g水垢溶于足量稀鹽酸中,產(chǎn)生CO2的最大質(zhì)量為      g;
          (3)計算水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).
          (4)請在如圖坐標圖中用正確的數(shù)據(jù)描繪出氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量與時間的變化關(guān)系圖.

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

          為測定鋅銅合金中鋅的含量,取該合金放入如圖 14 盛有稀硫酸的錐形瓶中,發(fā)生反應(yīng): Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 。多次實驗后,取平均值所得數(shù)據(jù)如下表:

          反應(yīng)前
          充分反應(yīng)后裝置及反應(yīng)剩余物質(zhì)質(zhì)量
          裝置和足量的稀硫酸質(zhì)量
          鋅銅合金質(zhì)量
          342.10g
          16.00g
          357.70g
           
          若不考慮干燥劑吸收空氣中的水蒸氣,計算:
          (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律求生成氫氣的質(zhì)量。
          (2)該合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

          某化學興趣小組為探究氫氧化鈉的化學性質(zhì),做了如下圖所示的3個實驗。試回答下列問題:

          (1)實驗1:實驗結(jié)束后觀察到試管中溶液呈紅色,由此推斷,該試管中的指示劑是無色酚酞溶液。
          (2)實驗2:氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)時本沒有明顯現(xiàn)象,該興趣小組利用如實驗2的裝置后就可以觀察到明顯現(xiàn)象從而證明反應(yīng)的發(fā)生。
          ①寫出實驗過程中會觀察到的現(xiàn)象是                         ,反應(yīng)的化學方程式為   
                                ,該反應(yīng)       (填“是”或“不是”)復分解反應(yīng)。
          ②該興趣小組發(fā)現(xiàn)用其他方法也可證明反應(yīng)的發(fā)生:取反應(yīng)后的溶液,向其中加入         ,其現(xiàn)象是                     ,寫出該反應(yīng)的化學方程式                       。    
          (3)實驗3:當該興趣小組加入過量的稀鹽酸后,依然沒有觀察到明顯的現(xiàn)象,他們由此判定氫氧化鈉和鹽酸不反應(yīng)。你認為他們的判斷是否正確。若不正確,你認為他們的實驗可以怎么改進從而可以判斷反應(yīng)是否發(fā)生。     
          (4)某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻到,導致50t質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸泄露,接到報警后的消防官兵趕來后立即用熟石灰處理。若要完全中和泄露的濃硫酸,理論上需要熟石灰多少噸?

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

          未成年人和老年人是需要補鈣的主要人群,目前市面上有許多補鈣的鈣片出售,如右圖是蓋中蓋高鈣片的部分說明,某課外興趣小組欲檢驗說明的真?zhèn)危M行了入下的實驗:
           蓋中蓋高鈣片
          【主要原料】碳酸鈣、維生素D
          【功效成分】每片含:鈣500mg、維生素D100IU
          【用法用量】每日1片,嚼食。
          【適宜人群】需要補鈣者。
          【注意事項】
          1、本品不能代替藥物。
          2、不宜超過推薦量或與同類營養(yǎng)素補充劑同時食用。
          【規(guī)格】2.5g×36片
          ①取1片片劑研碎
          ②將其加入足量稀鹽酸中
          ③完全反應(yīng)后收集到0.55g二氧化碳
          試分析:
          (1)青少年成長需要充足的鈣。這里描述的“鈣”是指_____(填“原子”或“元素”);未成年人缺鈣會得           (填序號)。
          A.壞血癥     B.貧血    
          C.佝僂病     D.甲狀腺腫大
          (2)通過計算判斷此鈣片中鈣含量與標注是否屬實。(假定鈣片中其他成份不與鹽酸反應(yīng),1g=1000mg)

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

          我校某班化學課外活動小組為測定我區(qū)某地石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取來了一些石灰石樣品,準確稱取樣品10g放于燒杯中(雜質(zhì)既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng),也不分解),向其中加入足量的稀鹽酸,根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪制右圖;卮穑

          (1) 10g樣品可以產(chǎn)生二氧化碳           克。
          (2) 該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

          某化學實驗小組的同學要測定某鐵合金中鐵元素質(zhì)量分數(shù)(所含有的其他成分,不參加反應(yīng),且不溶于水), 他們的做法是:將7g鐵合金樣品粉碎,滴加14.6%的稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣泡時,恰好用去稀鹽酸50g,請根據(jù)題意信息回答下列問題;
          (1)鐵合金樣品溶解的化學方程式為           ;
          (2)求解樣品中鐵的質(zhì)量(X)的比例式         ;
          (3)此鐵合金樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)           ;
          (4)將最后所得的固液混合物過濾,除去不溶物,并在反應(yīng)后溶液中加入44.6g水,則最后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為           ;
          (5)欲煉制6300t該鐵合金需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石的質(zhì)量為     。

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

          宇宙飛船內(nèi),宇航員所呼出的氣體要通過盛有氫氧化鋰(LiOH)的過濾網(wǎng),以除去所含的二氧化碳,其反應(yīng)方程式為:2LiOH+CO2  = Li2CO3  + H2O 。若過濾網(wǎng)內(nèi)含有氫氧化鋰72g,計算最多可吸收二氧化碳的質(zhì)量

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