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        1. 下列有關(guān)催化劑的說法正確的是( 。
          A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加
          B.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少
          C.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
          D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
          D

          試題分析:催化劑是指能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,而自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變的物質(zhì).
          A、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變,故A錯(cuò)誤;
          B、在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量不變,故B錯(cuò)誤;
          C、在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)不變,故C錯(cuò)誤;
          D、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,故D正確;
          故答案為:D
          點(diǎn)評(píng):該題主要考查了學(xué)生對(duì)催化劑定義的理解,較容易.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:

          (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①      ,②          。
          (2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式                                        ,收集氧氣可選用C裝置或     裝置,若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是       (填字母)。
          A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)
          B.當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí)
          C.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)
          (3)下列是有關(guān)二氧化碳制取的相關(guān)問題:
          ①雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)制取和收集二氧化碳?xì)怏w,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                              。
          ②如果用如圖裝置制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰不熄滅的可能原因是:                                                               。
          ③實(shí)驗(yàn)操作中將雞蛋殼搗碎的目的是                                                。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          (1)如圖1所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置,回答下列問題:
          ①寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱.a(chǎn):       ;b:      
          ②用A或B裝置都可以制取氧氣,用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為                 ;C、E、F均可用于收集氧氣,若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從   端進(jìn)入(填“m”或“n”).若用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是                       
          (2)為了證明人體新陳代謝過程中有CO2氣體產(chǎn)生,某校興趣小組的學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)室只用嘴吸氣和呼氣).請(qǐng)回答:
          ①圖2中瓶Ⅱ的作用是                          
          ②實(shí)驗(yàn)中若猛吸猛呼,會(huì)造成不安全后果.猛吸時(shí)會(huì)使裝置Ⅰ中的溶液進(jìn)入口腔.猛呼時(shí)會(huì)                                     

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          用以下裝置進(jìn)行氣體的實(shí)驗(yàn)室抽取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).

          (1)選擇裝置A用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為                 ,用排水法收集氧氣的依據(jù)是                    
          (2)用裝置B制二氧化碳的化學(xué)方程式為                      ,檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是                             ,長頸漏斗末端位于液面下的原因是                                  
          (3)將二氧化碳通入裝置C中,紫色石蕊溶液變紅的原因用化學(xué)方程式表示為                          

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          用圖1和圖2所示裝置分別制取適量O2和CO2氣體.請(qǐng)回答下列問題.

          (1)A中MnO2的作用是          
          (2)寫出A、D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,A:             ;D:                  
          (3)按實(shí)驗(yàn)要求完成下表內(nèi)容(不需要的可以不填).

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列裝置不能用于實(shí)驗(yàn)室收集氣體的是(  )
          A.B.C.D.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          科學(xué)家研制利用太陽能產(chǎn)生激光,再用激光使水分解氫氣的技術(shù),化學(xué)方程式可表示為:2H2O2H2↑+O2↑,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
          A.TiO2在反應(yīng)中質(zhì)量會(huì)減少
          B.TiO2在反應(yīng)中作催化劑
          C.氫氣是理想的清潔、高能燃料
          D.該技術(shù)可將太陽能轉(zhuǎn)化為氫能

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          請(qǐng)根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖,回答下列問題:
           
          A         B          C       D       E    F
          (1)儀器a的名稱是        ;
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是        .(填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式               ;
          (3)上述裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,反應(yīng)結(jié)束后,若要過濾分離出MnO2,除了儀器E、F外,還需補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是         

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論或說法不合理的是
          A.甲裝置中水不斷下滴,說明此裝置一定漏氣
          B.乙實(shí)驗(yàn)可以說明微粒是不停運(yùn)動(dòng)的
          C.丙實(shí)驗(yàn)中鎂在二氧化碳中劇烈燃燒,說明燃燒不一定需要氧氣
          D.丁實(shí)驗(yàn)既可以說明一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng),又可以說明一氧化碳具有可燃性

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