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        1. 科學(xué)家研制利用太陽能產(chǎn)生激光,再用激光使水分解氫氣的技術(shù),化學(xué)方程式可表示為:2H2O2H2↑+O2↑,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
          A.TiO2在反應(yīng)中質(zhì)量會(huì)減少
          B.TiO2在反應(yīng)中作催化劑
          C.氫氣是理想的清潔、高能燃料
          D.該技術(shù)可將太陽能轉(zhuǎn)化為氫能
          A

          試題分析:A、TiO2在反應(yīng)中作催化劑,催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不改變,故A錯(cuò)誤.
          B、TiO2在反應(yīng)中作催化劑,故B正確.
          C、氫氣燃燒生成水,是理想的清潔、高能燃料,故C正確.
          D、該技術(shù)可以將太陽能轉(zhuǎn)化為氫能,故D正確.
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查了如何根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行分析和判斷等方面的內(nèi)容,在給出的反應(yīng)中二氧化鈦是催化劑,本題就是考查催化劑的定義的有關(guān)內(nèi)容.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題

          (1)指出編號(hào)儀器名稱:②        
          (2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為                 
          (3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是        (從A——E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是                                   ,該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為                 改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從         端進(jìn)入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使個(gè)G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→              (用端口字母表示).
          (4)將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后,測得該裝置中溶液的pH、(填“>”、“<”或“=”)7.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

          如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

          (1)試管中棉花的作用是                                ;
          (2)什么時(shí)候才能收集氣體?                         ;
          (3)停止加熱前先將導(dǎo)管從水中移出的原因是                                  

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)催化劑的說法正確的是( 。
          A.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加
          B.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少
          C.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化
          D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          根據(jù)下圖回答下列問題:

          (1)儀器a的名稱       
          (2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是               ;如果用F收集氧氣,則氣體由  進(jìn)入    ( 填 ①或 ②).
          (3)如果實(shí)驗(yàn)室要制取并收集二氧化碳?xì)怏w,選擇的裝置連接是    (填字母).

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求選擇適當(dāng)?shù)难b置并完成相關(guān)問題.

          ①寫出編號(hào)儀器的名稱:a       ;b  
          ②實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置是(填序號(hào))       ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                
          ③探究小組用裝置F做“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),但未看到“劇烈燃燒,火星四射”現(xiàn)象,你認(rèn)為可能的原因是             (答出一條即可),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          下圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置。

          (1)儀器甲的名稱是       
          (2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為       ,利用此反應(yīng)組裝一套制取干燥氧氣的裝置,所選用的裝置連接順序是(   )→(   )→(   )(填裝置字母代號(hào))。

          (3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為       ,若用右圖裝置進(jìn)行“排水法”收集氫氣,則氫氣應(yīng)從     端通入(填“a”或“b”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          實(shí)驗(yàn)室里有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸以及如圖所示的裝置,回答下列問題:

          (1)寫出圖中儀器a和b的名稱:a       ;b       
          (2)利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置是     (填字母).
          (3)利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的裝置是     (填字母).
          (4)組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口      ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管.

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

          (1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a           ,b           
          (2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)選用A作為發(fā)生裝置,若試管中是混有二氧化錳的氯酸鉀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                ;若試管中是高錳酸鉀,則需要在試管口放一團(tuán)棉花,其目的是                                。
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)選用B作為發(fā)生裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為               ;選用C作為收集裝置,則檢驗(yàn)二氧化碳是否已收集滿的方法是                         。

          (4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,發(fā)生裝置如右圖所示。打開止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與有孔塑料板上的鋅粒接觸,但此時(shí)已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是        (選填字母)。
          A.氫氧化鈉溶液B.碳酸鈉溶液
          C.硫酸鈉溶液D.澄清石灰水

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          同步練習(xí)冊(cè)答案