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        1. 【題目】已知A物質(zhì)常溫可以分解生成B和C兩種物質(zhì),而B是光合作用的原料,B和 D物質(zhì)組成元素相同,且可以相互轉(zhuǎn)化,E物質(zhì)是單質(zhì),為黑色固體,E和同一物質(zhì)G在不同條件下可以轉(zhuǎn)化為B和D兩種物質(zhì). F物質(zhì)是實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)上制備B的共同原料,且F和B也可以相互轉(zhuǎn)化.試回答:

          (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

          C:__________ D:___________ E:_________

          (2)寫出B轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式: ____________

          【答案】H2O CO C CO2+C2CO

          【解析】

          B是光合作用的原料,所以B是二氧化碳,B D物質(zhì)組成元素相同,且可以相互轉(zhuǎn)化,D是一氧化碳,E物質(zhì)是單質(zhì),為黑色固體,E和同一物質(zhì)G在不同條件下可以轉(zhuǎn)化為二氧化碳和一氧化碳兩種物質(zhì),所以E是碳,G是氧氣, F物質(zhì)是實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)上制備二氧化碳的共同原料,F是碳酸鈣,A物質(zhì)常溫可以分解生成二氧化碳和C兩種物質(zhì),所以A是碳酸,C是水,代入驗(yàn)證,推理正確。

          由分析可知:(1)C是水,D是一氧化碳,E是碳,化學(xué)式分別為H2O、CO、C;

          (2)B是二氧化碳,D是一氧化碳,B轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式: CO2+C2CO。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn),探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

          請?zhí)羁眨?/span>

          (1)實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是 。

          (2)實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

          (3)實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn),將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第 (填序號)號棉球先變色,通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鋼鐵是重要的金屬材料,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應(yīng)用非常廣泛。

          I.鐵的應(yīng)用

          (1)下列鐵制品的利用與金屬導(dǎo)熱性有關(guān)的是________(填字母,下同)。

          A.鐵鉗 B.鐵鍋 C.刀具

          (2)“納米α-Fe粉”可用于食品保鮮,稱為“雙吸劑”,因?yàn)樗芪湛諝庵械?/span>_________。

          II.鐵的冶煉 請回答下列問題:

          (1)寫出以赤鐵礦為原料,在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式:______

          (2)高爐煉鐵中,焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外,還能_______

          Ⅲ.實(shí)驗(yàn)探究煉鐵原理

          某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)煉鐵的原理,并探究CO與Fe2O3反應(yīng)后的產(chǎn)物。

          (查閱資料):

          ①草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)方程式為:

          H2C2O4 CO2+CO+HO

          ②NaOH溶液可以吸收二氧化碳, ③ 濃硫酸是一種常用的干燥劑。

          于是他設(shè)計(jì)了下圖的實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)合裝置回答下列問題:

          (1)圖中裝置C作用是_______________

          (2)裝置E中澄清石灰水的作用是________________,該反應(yīng)化學(xué)方程式為_____________

          (3)從實(shí)驗(yàn)操作程序和實(shí)驗(yàn)安全看,首先要檢查裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)開始先加熱__________(填A(yù)或D)處。實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先停止加熱該處,這樣做的目的除了可防止生成的鐵被氧化,還可以起到的目的是___________

          (4)該裝置設(shè)計(jì)有一個明顯缺陷,你認(rèn)為是_________。

          (5)實(shí)驗(yàn)時準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量純凈的Fe2O3固體按上圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)D中固體全部變黑后,停止加熱,繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻。將得到的黑色固體加入到足量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,但無氣泡產(chǎn)生。

          (查閱資料):a. 鐵的氧化物在足量的稀鹽酸中均能全部溶解,但無氣泡產(chǎn)生。

          b. Fe2O3與CO反應(yīng)的固體生成物可能情況如下:

          根據(jù)“無氣泡”猜想,黑色粉末可能是:① Fe3O4 ;②__________ ;③Fe3O4 和Fe O

          (6)定量分析 用電子天平稱量得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:

          玻璃管質(zhì)量

          玻璃管及其中固體的質(zhì)量

          裝置E及其中物質(zhì)的總質(zhì)量

          反應(yīng)前

          28.20 g

          37.80g

          300.0 g

          反應(yīng)后

          37.48 g

          300.8 g

          根據(jù)上述數(shù)據(jù),純凈的Fe2O3固體質(zhì)量為_______ g,請選擇有效的數(shù)據(jù),推斷出反應(yīng)后黑色固體的成分 _____________, 根據(jù)推斷結(jié)果,寫出該實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明做了一個名為覆水可收的興趣實(shí)驗(yàn)。他將蠟燭粘在盤子的底部,向盤子中加入適量水,點(diǎn)燃蠟燭后,將玻璃杯倒扣在盤子中(如下圖所示)。玻璃杯倒扣在盤子中后,相關(guān)分析不正確的是

          A. 一段時間后,蠟燭熄滅

          B. 一段時間后,玻璃杯內(nèi)水面上升

          C. 水面高度不再改變時,玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強(qiáng)不再變化

          D. 水面高度不再改變時,玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖回答問題。

          (1)儀器a、b的名稱分別是____,____。

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是____,如果用過氧化氫溶液制取氧氣時發(fā)生裝置是____(填序號,下同),收集裝置是________。檢驗(yàn)一個集氣瓶中的氣體是否為氧氣的操作是____。

          (3)氨氣是一種重要的化工原料,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣,則其發(fā)生裝置選用____(填序號,下同)。為了探究氨氣(NH3)的某些性質(zhì),同學(xué)們查閱了有關(guān)資料,知道具有堿性的物質(zhì)可以使無色酚酞溶液變紅;然后依次做了以下實(shí)驗(yàn)。

          由以上實(shí)驗(yàn),推斷出氨氣的物理性質(zhì)有 _______ 、_______。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常要根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容選擇相應(yīng)的儀器和裝置。

          (1)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可以排水法收集,說明甲烷具有 ___________的性質(zhì),如圖裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體,無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水,收集氣體時,制得的氣體都從a端進(jìn)入,該氣體是 ______(填序號)。

          A.O2 B.CO2 C.H2

          (2)將下列操作需要配合使用的儀器名稱寫在相應(yīng)空格內(nèi)(如下圖所示)。

          加熱試管中的液體________ 加熱燒杯中的水__________移動高溫的蒸發(fā)皿___________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是木炭還原氧化銅的探究實(shí)驗(yàn)裝置:

          (提出問題)木炭還原氧化銅產(chǎn)生什么氣體?

          (提出猜想)產(chǎn)生的氣體有三種情況:①CO;②CO2;③________。

          (設(shè)計(jì)方案)實(shí)驗(yàn)前后分別對試管和燒杯里的物質(zhì)進(jìn)行稱量,數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)如下

          稱量對象

          反應(yīng)前質(zhì)量

          反應(yīng)后質(zhì)量

          質(zhì)量差

          試管+固體混合物

          M1

          M2

          △m1即(M1﹣M2

          燒杯+澄清石灰水

          M3

          M4

          △m2即(M4﹣M3

          (1)若△m2=0,說明反應(yīng)產(chǎn)生的氣體不能被澄清石灰水吸收,則猜想_____(填“①”、“②”或“③”)成立。

          (2)若猜想②正確,理論上△m1與△m2的關(guān)系是:△m1_____△m2(填“>”、“<”或“=”)。

          (實(shí)驗(yàn)并記錄)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表:

          稱量對象

          反應(yīng)前質(zhì)量

          反應(yīng)后質(zhì)量

          質(zhì)量差

          試管+固體混合物

          69.89g

          65.49g

          △m1

          燒杯+澄清石灰水

          118.9g

          122.6g

          △m2

          用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,結(jié)果應(yīng)該是猜想_______(填“①”、“②”或“③”)成立。

          同學(xué)們對CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了

          原因一:木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生CO,反應(yīng)方程式為:_________

          原因二:木炭和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了CO,反應(yīng)方程式為:________。

          (反思與評價)經(jīng)查閱資料知道:木炭還原氧化銅產(chǎn)生CO2氣體,反應(yīng)化學(xué)方程式為:__________。

          本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果與資料顯示不一致對其可能原因有同學(xué)提出下列分析,其中合理的是_______(填字母)。

          A.裝置漏氣 B.生成的CO2部分與過量的C反應(yīng)生成了CO

          C.澄清石灰水吸收CO2效果不好 D.裝置內(nèi)還有CO2氣體未被吸收

          按本裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),待反應(yīng)結(jié)束,先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出,然后關(guān)閉止水夾,讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾,可能出現(xiàn)的問題是________。

          (定量分析)6克碳與一定質(zhì)量的氧化銅恰好完全反應(yīng),生成的氣體完全被足量的石灰水吸收,可得到沉淀________克。(要求:寫出計(jì)算過程)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性,各自揮發(fā)出的HC1氣體和NH3相遇時會反應(yīng)生成白色固體NH4Cl。請根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)回答:

          (1)白煙出現(xiàn)在玻璃管的右側(cè),說明HC1分子的運(yùn)動速率比NH3分子的運(yùn)動速率______(填“快”或“慢”)。

          (2)已知同等條件下氣體分子的運(yùn)動速率與相對分子質(zhì)量有一定的關(guān)系。由此實(shí)驗(yàn)可知:同等條件下氣體分子的運(yùn)動速率與相對分子質(zhì)量成 _______(填“正比”或“反比”)關(guān)系。

          (3)從環(huán)保角度此實(shí)驗(yàn)的一個突出優(yōu)點(diǎn)是___________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用自己的努力,讓自己的成績成為穩(wěn)定優(yōu)異結(jié)構(gòu),不受外界的干擾!原子結(jié)構(gòu)示意圖可以方便簡明地表示原子核外電子的排布,元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請根據(jù)圖片信息判斷下列說法不正確的是

          A. 鈣元素的原子序數(shù)是20

          B. 鈣元素的離子核外最外層有2個電子

          C. 鈣元素的原子核所帶電荷數(shù)為20

          D. 鈣元素的相對原子質(zhì)量約為40.08

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          同步練習(xí)冊答案