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        1. 【題目】根據(jù)下列結(jié)構(gòu)示意圖,請回答問題:

          1)化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是A____________(填字母);

          2)在化學(xué)反應(yīng)中可以相互轉(zhuǎn)化的粒子是___________(填字母)

          3D是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:①當x=______________時,該粒子是原子。②當x=8時,該粒子符號為____________。

          【答案】B BC 10 O2-

          【解析】

          由結(jié)構(gòu)示意圖可知,A是氧原子,B是硫原子,C是硫離子。

          1)最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似,A的最外層電子數(shù)為6,B的最外層電子數(shù)為6,故化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是AB。

          2B是硫原子,得到2個電子形成C,C是硫離子,失去2個電子形成硫原子,故在化學(xué)反應(yīng)中可以相互轉(zhuǎn)化的粒子是BC

          3)在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù),D是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:①當x=

          時,該粒子是原子。②當x=8時,質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),是氧離子,故該粒子符號為O2-。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語,質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)中的重要定律。

          1)根據(jù)化學(xué)方程式能獲得的信息是_________(填字母序號)。

          A.化學(xué)反應(yīng)的條件 B.化學(xué)反應(yīng)的快慢

          C.反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比 D.化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物

          2)在一密閉容器里放入X、YZ、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

          物質(zhì)

          X

          Y

          Z

          W

          反應(yīng)前的質(zhì)量/g

          10

          5

          20

          8

          反應(yīng)后的質(zhì)量/g

          7.2

          13.8

          10.4

          m

          ①表中m的數(shù)值為_________

          ②反應(yīng)中YZ變化的質(zhì)量比_________。

          ③若X,Z的相對分子質(zhì)量之比為78,則它們的化學(xué)計量數(shù)之比為_________

          3)無標簽試劑瓶中有一種黑色不溶于水的固體,可能是硫化銅或硫化亞銅。查閱資料可知:

          硫化銅(CuS)和硫化亞銅(Cu2S)在空氣中灼燒分別發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng):

          某同學(xué)用天平準確稱量一定質(zhì)量的待測黑色固體于坩堝中,在空氣中充分灼燒,冷卻后再稱量剩余固體質(zhì)量。若灼燒前后固體質(zhì)量不變,則該固體的化學(xué)式是___________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列裝置,回答問題。

          1)標號①②的儀器名稱:①_____,②_____

          2)實驗室選用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,選用的發(fā)生裝置為_____(填字母),反應(yīng)方程式為_____,若用D裝置收集氧氣,當觀察到導(dǎo)管口_____時開始收集氣體(填字母);

          a.沒有氣泡冒出 b.氣泡剛一冒出 c.連續(xù)均勻冒出氣泡

          3)實驗室制取二氧化碳可選用B裝置,其反應(yīng)方程式為_____,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是_____,下列材料中不適宜用作有孔隔板的是_____;(填字母)

          a.鐵 b.塑料 c.銅 d.石墨

          4)若用G裝置檢驗CO2,應(yīng)將B裝置的導(dǎo)管與G裝置的導(dǎo)管_____ (選填“a”“b”)相連接, G裝置中裝入液體是_____(填試劑名稱)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1)下圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的純凈物,每一片花瓣上的物質(zhì)都屬于同一類純凈物且都能與花心中的物質(zhì)X發(fā)生反應(yīng)。

          ①請寫出一種符合要求的Y的化學(xué)式_________________

          ②寫出反應(yīng)中有黑色固體生成文字表達式__________________

          2)吡唑啉是生產(chǎn)折疊手機用到的柔性屏幕的重要物質(zhì),氣化學(xué)式為C3H6N2,

          ①吡唑啉中碳、氫、氮元素的原子個數(shù)比是__________________

          ②吡唑啉中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖裝置有多種用途:

          1)檢驗裝置氣密性:關(guān)閉止水夾,從a處通入少量空氣,觀察到______________說明裝置氣密性良好。

          2)獲得穩(wěn)定氣流:打開止水夾,從a處通入不穩(wěn)定的氧氣氣流,在C處即可獲得較為穩(wěn)定的氧氣氣流,此時b管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是___________________

          3)防止爆炸:氣囊中有氫氣和氧氣的混合氣。將氣囊與a處相連,在處連接尖嘴玻璃管,打開止水夾,通入混合氣,在尖嘴處點燃氣體,沒有爆炸。此過程中:

          集氣瓶中的水的作用是___________________

          ②b管的作用是_________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點。

          (1)目前,人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括煤、 和天然氣。天然氣燃燒的化學(xué)方程式為 。

          (2)為了使煤充分燃燒,通常將煤塊粉碎成煤粉后燃燒,其目的是 。

          (3)為減少溫室氣體二氧化碳的排放,科學(xué)家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

          (4)隨著人類對能源的需求量日益增長,人類迫切要求開發(fā)和利用氫能、風能、 (填一種)等新能源。

          (5)2013年4月2日,世界自然基金會在中國發(fā)起“綠V客(Green Week)行動”,邀請公眾從小事做起,踐行環(huán)保。下列行為中,符合“綠V客”活動主題的是 。

          A.盡量開車上下班 B.少用或不用一次性木筷

          C.盡量使用環(huán)保購物袋 D.少用或不用一次性紙杯

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請用H、CO、Ca四種元素中的一種或幾種元素,按要求完成下列表格中空格內(nèi)容:

          1)請寫出由上述四種元素中的一種或幾種粒子,構(gòu)成符合下列要求的粒子的化學(xué)符號

          ①兩個氫原子

          ②兩個一氧化碳分子

          ③兩個氧離子

          ________

          _______

          ________

          2)請寫出由上述四種元素中的一種或幾種元素,組成符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式

          ①有劇毒的氣體物質(zhì)

          ②可燃冰的主要成分,

          ________

          ______

          3)用上述元素中的一種或幾種元素組成物質(zhì),寫出符合下列要求的一個化學(xué)反應(yīng)方程式

          ①生成堿的化合反應(yīng)

          ②工業(yè)制取二氧化碳

          ________

          _______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題:

          1)河水是_____(填純凈物或混合物),保持水的化學(xué)性質(zhì)的是_____。

          2A物質(zhì)的名稱是_____,操作①的名稱是_____,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_____(填字母)

          A漏斗內(nèi)的濾紙有破損 B漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 C漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

          3)操作②應(yīng)選用的裝置是_____(填序號),裝置Ⅱ中活性炭起_____作用。

          4)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D_____(選填“硬水”或“軟水”)。操作③應(yīng)選用的裝置是_____(填序號),經(jīng)過操作③以后,小剛重復(fù)上述實驗,他觀察到的實驗現(xiàn)象_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖為某牙膏的部分標簽,活性成分單氟磷酸鈉的化學(xué)式為Na2PO3F(相對分子質(zhì)量為144),牙膏中其他成分不含氟,請回答下列問題:圖片上氟含量錯誤,應(yīng)該為0.14%

          1)該牙膏中氟元素的質(zhì)量是_____________g。

          2)每支這種牙膏中,含Na2PO3F的質(zhì)量是多少克?(精確到小數(shù)點后一位數(shù)字)________

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