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        1. 【題目】用化學用語填空:

          12個氦原子_____ 2)亞鐵離子_____

          33個氨氣分子_____ 4)氧化鋁中鋁元素顯+3_____

          【答案】2He Fe2+ 3NH3

          【解析】

          1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個氦原子表示為:2He;

          2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。亞鐵離子可表示為:Fe2+

          3)由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字,則三個氨氣分子可表示為:3NH3

          4)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氧化鋁中鋁元素顯+3價可表示為:。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】稱取氯化鈉和氯化鋇的固體混合物32.5克,加入82.8克蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質量分數(shù)為10%的硫酸鈉溶液,反應生成沉淀的質量與所加入的硫酸鈉溶液的質量關系如圖所示。試回答下列問題:

          1)完全反應后生成沉淀________克。

          2)恰好完全反應時消耗硫酸鈉溶液的質量是多少克______?

          3)恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少______

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線,回答下列問題:

          1)溫度為_______時,ac兩種物質的溶解度相同。

          2)將t2℃時a物質的飽和溶液30.0g稀釋成10%的溶液,需加水___g;完成該實驗需要的儀器是_____________。

          3)下列說法正確的是______。

          A a物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,其溶質的質量分數(shù)一定減小

          B t2℃時,a、b、c三種物質的飽和溶液各100g,所含溶劑的質量由大到小的順序是a>b>c

          C 配制一定溶質質量分數(shù)的b物質溶液,若量取水時俯視讀數(shù),其它操作均正確,則配制的b溶液中溶質的質量分數(shù)將偏高

          D b物質中混有少量a物質,提純b物質應該采用的方法是蒸發(fā)結晶

          E t2a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是b>a>c

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】使用尿素處理尾氣可使重型柴油車達到國IV排放標準。其原理是尿素[CO(NH2)2]與汽車尾氣中的氮氧化物(如二氧化氮)反應,生成無污染的氣體排出。

          1)求算尿素相對分子質量的計算式:_____。

          2)補全尿素與二氧化氮反應的化學方程式:4CO(NH2)2+6NO24CO2+8H2O+_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請結合圖示回答下列問題。

          1 2

          1)寫出圖 1 中標號的儀器名稱____。

          2)實驗室制取并收集一瓶較純凈氧氣,應選擇圖 1 的裝置組合是____,該反應的化學方程式為_____________________________。

          3)實驗室用石灰石和鹽酸反應制取二氧化碳氣體的化學反應方程式為___________

          某同學將制得的二氧化碳氣體通入未變質的澄清石灰水中,未觀察到明顯現(xiàn)象,其可能的原因有____(合理即可)。

          4)圖 1 裝置 F 中的氣球是魔幻可變氣球。實驗前,裝置 F 中分液漏斗的活塞均處于關閉狀態(tài)。打開____邊(填)分液漏斗的活塞并輕輕振蕩集氣瓶,可觀察到氣球變大。

          5)該活動小組用如圖 2 所示裝置,測量一定質量的塑料袋燃燒后產(chǎn)生 CO2的質量(該塑料袋充分燃燒只產(chǎn)生水和二氧化碳)。

          為了保證測量的準確性,連接好實驗裝置后應檢查_____,再加 入藥品進行實驗。裝置的小燒杯中加入過量 H2O2 和催化劑,可持續(xù)產(chǎn)生 O2 供塑料袋充分燃燒。

          塑料袋燃盡,裝置逐漸冷卻時,裝置中的液體也不易倒吸進入裝置中, 原因是____

          根據(jù)實驗目的,需要稱量的是______(填字母)。(不考慮空氣成分的影響)

          A 實驗前塑料袋的質量

          B 實驗前和實驗后裝置的質量

          C 實驗前和實驗后裝置的質量

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D、EF分別是由兩種或三種元素組成的常見化合物。B是人類利用最廣泛的一種氧化物,生活中可用來滅火;D廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn);人體胃酸中含有F,可幫助消化。它們之間的一部分關系如圖所示,(圖中表示兩端的物質能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系。部分反應物或生成物已略去)請回答下列問題:

          1B物質的化學式為_____;F物質的化學式為_____

          2CD反應的基本反應類型是_____

          3D→E反應的化學反應方程式為_____。

          4A→C反應的化學反應方程式為_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】自來水廠常用氯氣殺菌消毒,用明礬、氯化鐵等凈化水。以硫鐵礦(主要成分是FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3·6H2O)的流程如下圖所示:

          (1)“焙燒前將硫鐵礦進行粉碎,其目的是___。

          (2)已知焙燒階段就是硫鐵礦的燃燒,生成物是Fe2O3SO2,寫出該反應的化學方程式__。

          (3)大量排放出SO2能形成酸雨,危害環(huán)境。常用下列方法除去:

          方法1:將含SO2的廢氣通入氨水中,以減少空氣污染,反應的化學方程式為:2SO2+4NH3H2O+O22__+2H2O。某興趣小組測定了不同溶質質量分數(shù)的氨水在不同溫度下吸收SO2氣體的情況,獲得如下圖象,從實驗數(shù)據(jù)可知,吸收SO2最佳的生產(chǎn)條件是____;

          方法2:將含有二氧化硫的廢氣通入石灰石懸濁液中,在空氣作用下生成硫酸鈣和二氧化碳,從而除去二氧化硫。寫出該反應的化學方程式____

          (4)流程中用30%鹽酸酸溶焙燒后的殘渣,寫出化學方程式____;若在實驗室欲用質量分數(shù)為37%(密度為1.18 g/ml)的鹽酸配制30%100g鹽酸,則需要加水___g(保留1位小數(shù)),需要的玻璃儀器有燒杯、___、___膠頭滴管等。

          (5)“氧化后從FeCl3溶液中獲得FeCl3·6H2O晶體的操作方法是:在HCl氣流中蒸發(fā)濃縮、____、過濾、洗滌、干燥。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑。其標簽如圖所示,某化學興趣小組對一包久置的“504雙吸劑固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣,設計實驗進行探究。

          品名:504雙吸劑

          成分:鐵粉、生石灰等

          (提出問題):久置固體的成分是什么?

          (查閱資料):鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應:Fe+2FeCl33FeCl2打開固體包裝觀察:部分固體呈黑色,部分固體呈白色,另有少量紅棕色的塊狀固體。

          (作出猜想):久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2CaCO3。其中可能含有Fe2O3的依據(jù)是_____________。

          (實驗探究):甲同學的方案:

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          1)取少量久置固體于試管中,滴加足量的蒸餾水,攪拌

          固體溶解,試管外壁發(fā)燙

          固體中一定含有______

          2)過濾,在濾液中滴加無色酚酞溶液

          溶液變紅色

          固體中一定含有氫氧化鈣

          3)取濾渣放入試管中,滴加足量的________

          固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液

          固體中一定含有______,一定不含氧化鐵

          (實驗質疑)乙同學認為甲同學在實驗中得出一定不含氧化鐵的結論是錯誤的,理由是______________。你認為甲同學哪一步實驗操作得出的結論也不合理:__________,理由是___________(用化學方程式表示。)

          (繼續(xù)探究)乙同學另取久置的固體進行實驗探究:

          乙同學對濾渣B進行探究:

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          取濾渣B于試管中,滴加足量的稀鹽酸,并將氣體通入澄清石灰水

          固體逐漸消失、______有氣泡冒出、______

          固體中一定含有CaCO3Fe2O3。寫出Fe2O3和稀鹽酸反應的化學方程式_______

          (計算得出結論):如上述實驗流程,乙同學現(xiàn)取5g久置固體研碎,用磁鐵吸引,得殘留固體3g,加足量水充分溶解過濾,得濾渣B的質量為1.8g。在濾液A中加足量碳酸鈉溶液后過濾得濾渣C的質量為2g,通過計算后得出殘留固體的成分為:__________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(1)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源:

          自然界的水常常遭到污染,污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖,使水質惡化,人們把這種現(xiàn)象稱之為水質富營養(yǎng)化這里的氮和磷是指______。填字母

          A 元素B 原子C 離子D 分子

          生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______。

          電解水的裝置如圖所示,管A、管B中的氣體質量比是______

          (2)除去下列物質中的雜質,所用試劑和操作方法正確的是_____(多選)。

          選項

          實驗目的

          實驗方案

          A

          除去NaCl溶液中的

          加適量稀硫酸

          B

          除去中的HCl氣體

          將混合氣體通入飽和NaHCO3溶液

          C

          除去CaO中的

          加水溶解,過濾

          D

          除去溶液中的KCl

          加適量的溶液,過濾

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